门罗（1897-），美国著名美学家、哲学家，新自然主义美学的创始人及主要代表人物。他批判传统美学仅限于思辨哲学范畴，认为美学应当是一门能够实际应用于社会的艺术学科。

门罗是一位美国美学家和哲学家，他在美学领域有着深远的影响。他批评传统的美学理论仅仅局限于思辨哲学，而没有真正涉及到艺术实践。因此，他提倡建立一种新的美学体系，即所谓的“科学的美学”，这一体系应该能够直接服务于广大民众，并且紧密关联于艺术创作的实际过程。

门罗的主要学术成果包括多部重要的著作，如《美学中的科学方法》（1928）、《论美学之转化为科学》（1956）、《艺术教育、艺术教育的哲学和心理学》（1956）以及《艺术中的进化》（1963）。这些作品不仅体现了他对美学的理解，也展示了他在艺术教育领域的深刻见解。

门罗将美视为一种具有多重价值的现象，这种价值源于人们的审美体验。在他看来，艺术的本质在于通过对素材的重组来创造丰富的经验，这些经验除了审美层面的价值外，还包含了认知、道德、政治和社会教育等多个方面的内涵。他的研究涉及艺术类型及其风格演变之间的互动关系，强调艺术作品的形式构成对于审美评价的重要性，并将其与知觉心理学相联系。门罗认为，艺术作品既是物质实体又是审美的表现形式，它们能够激发人们的情感反应，尽管每个人的感受可能不尽相同。在他的经验美学框架下，形式和形式形成的探究成为了核心问题，他以此为基础发展出一套区分不同类型艺术的原则。然而，他也承认自己在这方面的工作存在着局限性，因为他的分类方法更多关注的是形式而非内容。同时，门罗还致力于推动美学成为一门自然科学，并为此设计了一套描述性的实证方法，以期实现对美学现象的纯客观描述。此外，他还提出了审美教育的理念，希望通过这种方式帮助人们更好地理解艺术世界并培养具备高尚情操的公民。