普及实验教学是中国教育改革发展纲要提出的一项重要工作，旨在通过实验教学的推广，培养学生的技能和综合素质。这一理念得到了广泛的认同，成为教育工作者的共识。
实施策略
提高认识，扫除障碍
普及实验教学的关键在于提升对实验教学的认识，消除阻碍其发展的障碍。这涉及到对实验教学的目的、与素质教育的关系以及分数与能力的平衡等问题的理解。
领导重视，狠抓落实
政府和学校的领导层对于普及实验教学的重要性有着深刻的认知，将其视为教育方法改革和素质教育有效途径的一部分。他们积极参与“普实”工作的各个环节，确保其顺利推进。
“建、管”并举，注重实效
实验室建设和仪器设备配置是普及实验教学的基础。为此，各地政府和学校投入了大量的资金和资源，新建或改造实验室，配备必要的仪器设备，并建立了完善的管理制度。
建设队伍，增强素质
实验教学的成功与否取决于教师的能力和态度。因此，各地致力于建设一支高素质的实验教师队伍，通过选拔、培训和激励机制，提高他们的教学水平和管理水平。
开展教研，强化督导
为了推动实验教学的发展，各地开展了多种形式的教学研究和督导活动，如制定实验教学计划、组建研究小组、定期核查和评估等，以确保实验教学的质量和效果。
影响与意义
普及实验教学的实施不仅有助于提高适龄儿童的入学率和初中阶段的入学率，还为课程改革、实践能力和素质教育的全面推进提供了坚实的基础，进而提升了教育教学的整体质量。