杨小微，
华东师范大学教育学教授，教育部人文社会科学重点研究基地
华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，中国共产党党员。她还兼任华东师范大学繁荣计划学术委员会委员，《
基础教育》（双月刊）主编，
中国教育政策研究院兼职教授，
中国教育学会教育实验分会副理事长、教育学分会教学论专业委员会副理事长。
学术经历
学习经历
1979—1983年
华中师范大学教育本科，获教育学
学士。
1983—1986年 华中师范大学教育学原理专业，获教育学硕士学位。
1999—2002年
华东师范大学教育学原理专业，获教育学博士学位。
工作经历
1993—1997年华中师范大学教育科学学院副教授。
1993—1996年 华中师范大学教育学系 副系主任。
1994年至今
中国教育学会教育学分会教学论专业委员会 副主任委员。
1996—2000年 华中师范大学教育科学学院 副院长。
1997—2002年
华中师范大学教育科学学院 教授。
2000年至今 中国教育学会教育实验分会 副理事长。
2000/9—2001/3 美国
哥伦比亚大学师范学院 访问学者。
主要成果
科研项目
教育部人文社会科学研究专项委托项目：关于教育现代化推进路径的政策建议，2016年；
全国教育科学“十三五”规划重大课题：我国教育2030年发展目标及推进战略研究，2017年。
参考资料：
主要论文与著作
主要著作
主编：《教育学基础教程》，
华东师范大学出版社，2010年。
教材：《教育研究的原理与方法》（第二版），华东师范大学出版社，2010年。
专著：《“新基础教育”学校领导与管理改革指导纲要》（与
李伟胜、徐冬青合著），
广西师范大学出版社，2009年。
主编：《价值多元背景下的课堂重建：课例研究》，
江苏教育出版社，2009年。
主编：《教育研究的理论与方法》，
北京师范大学出版社，2008年。
主编：《中国基础教育改革报告：区域研究2007》，
广西师范大学出版社，2008年。
主编：《中国基础教育改革报告：区域研究2008》，广西师大出版社，2008年。
专著：《教学论》（分支学科丛书）（与张天宝合著），
人民教育出版社，2006年。
专著：《
现代教学论》（第一卷·
裴娣娜主编，杨小微、
熊川武副主编），人民教育出版社，2005年。
教材：《教育研究方法》（全国教育硕士专业学位推荐教材，约32万字），人民教育出版社，2005年。
专著：《转型与变革—中小学改革与发展的方法论》，
湖北教育出版社，2004年。
主编：《现代教学论》，
山西教育出版社，2004年。
专著：《教育优化论》，
华中师范大学出版社，2003年。
主编：《教育研究的原理与方法》，
华东师范大学出版社，2002年。
主编：《小学教育科学研究》（全国统编教材），
北京师范大学出版社，1998年。
专著：《中小学整体改革实验》，
四川教育出版社，1997年。
主编：《教育研究的理论与方法》，
湖北教育出版社，1994年。
专著：《中小学教学模式》，湖北教育出版社，1990年。
《教育研究的原理与方法》2002年
华东师范大学出版社出版
《教师教育精品教材：教育学基础》华东师范大学出版社出版
《全球化进程中的学校变革》2004年1月华东师范大学出版社出版社出版
《中国基础教育改革报告:区域研究2009》2010年11月1日
广西师范大学出版社出版
《教育研究的理论与方法》2008年
北京师范大学出版社出版
社会职务
杨小微是
中国教育政策研究院兼职教授，
中国教育学会教育实验分会副理事长，教育学分会教学论专业委员会副理事长。