何凤丹，女，汉族，江苏无锡人，1974年9月生，广西师范大学文学院教授，硕士生导师。给本科生开设《中学语文教学论》课程，给研究生开设《现代课程与教学论专题研究》、《教育科学研究方法》、《语文课程文化研究》课程。始终追求具有生命活力的研究。

系中国教育学会教育学分会教学论专业委员会会员，广西教育学会语文教学法专业委员会学术委员会副主任。

1996年毕业于广西师范大学文学院，获文学学士。1996年至1999年在广西师范大学文学院攻读语文教学论硕士学位，1999年获教育学硕士学位。1999年至2002年，师从裴娣娜教授，在北京师范大学教育学院攻读课程与教学论博士学位，2002年获教育学博士学位。主要研究方向为教学论，并从事教育研究方法、课程文化的研究。给本科生开设《中学语文教学论》课程，给研究生开设《现代课程与教学论专题研究》、《教育科学研究方法》、《语文课程文化研究》课程。始终追求具有生命活力的研究。

1.《学生作文的“创伤记忆”——一个文化学视角的检讨》论文 《教育理论与实践》 2001年第8期

2.《论语文教育的学校化》论文 《学术论坛》 2001年第4期

3.《从作文教学谈学生的话语迷失》论文 学科教育》 2001年第11期

4.《常用文体快速写作法》编著 中国农业出版社 2001年9月

5.《中学语文教学的原则》教材 中学语文教学论 广西师范大学出版社 2001年10月

6.《中学语文教师的教学、科研工作》教材 中学语文教学论 广西师大出版社 2001年10月

7.《交流的契约——析语文课堂教学话语》论文 学科教育2000年第8期

8.《惯习与语文教育实践》论文 《现代教育论丛》 2002年第3期

9.《对语文考试话语范型的重新解读——从文化研究的视角剖析》论文 《学术论坛》 2002年第5期

10.《中日初中语文教学新大纲的共同理念和差异》 《比较教育研究》 2002年第7期

11.《“有用”与“高效”—语文课堂教学的现实思考》论文 《教育理论与实践》2003年第4期

12.《教师研究场景中的个案研究—兼与行动研究比较》论文 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第3期

13.《对语文教育倡导的“人文精神”的真实思考》论文 《河北师范大学学报（教育科学版）》2003年第4期

14.《关于“对话”的对话》论文 《广西教育》2003年7—8期

15.《实用语文知识速成教程》合著 中国广播电视出版社2003年6月版

16.《走向学校语文》专著 广东教育出版社 2003年9月版