杨小平，高密市康成小学一名普普通通的教师。在省城济南市召开的“山东省庆祝第20个教师节暨表彰大会”上，荣获全国优秀教师、全国师德教育先进个人、山东省人民教师、山东省“双十佳”教师称号

荣获全国优秀教师、全国师德教育先进个人、山东省人民教师、山东省“双十佳”教师称号。杨老师最喜欢的一句话是：我是 一个平平凡的人，既然选择了教师这个职业，就要为学生竖起一杆高尚的人格大旗，事事处处教育影响我的学生。

她说：我是孩子的老师，就是孩子的妈妈。

在康成小学学生中间，流传着这样一首歌谣：“妈也亲，爸也亲，我们的杨老师更亲……”一个童稚的“亲”字，包含了多么深厚的师生情。多年来，杨小平一直担当着双重角色：既是老师，与孩子一起学习知识；又是妈妈，班里的四五十名学生，都是她的孩子，她对每一个都关怀备至。

杨小平的教育哲学很简单：当老师，就要爱孩子，这是对教师最起码的要求。只有爱，才会让孩子有一种温暖的安全感；只有爱，才会让孩子带着活泼、快乐的心情，开始他们健康的人生之旅。

当杨小平看到学生不高兴的时候，她总是亲切地抚摸着他们的头耐心地询问原因，直到帮助学生解除烦恼为止。若是身体不舒服，就送他们到卫生室去看一看，若是特殊原因没有吃饭，就买来饭，倒上热水，用嘴反复吹着，直到不烫了再让学生喝，并看着他们把饭吃完。还不失时机地教育学生一定要吃好早饭，以免影响学习，影响身体健康。放学时，杨小平又当起了“特殊交警”，手牵手送孩子过马路，春夏秋冬，刮风下雨，从不间断。即使康成小学建成过街天桥，杨老师也坚持把学生送到家长接送孩子的指定位置，目送学生直到看不见为止。

每天面对这样的琐碎小事，杨老师都乐此不疲。有的老师说做班主任太难了，让这些孩子闹得头疼，可杨老师却认为，学生有事找你，是信任你，那是做老师的福气，学生见了你就躲你远远的，那才是做老师的悲哀。

这样的例子举不胜举。班里的学生都特别听杨老师的话，对杨老师真是比妈妈还亲，所以杨老师在教过的学生中间有一个特别的称呼——“妈妈老师”。

一个人的良好习惯可以让他受益终生

有些孩子娇生惯养，生活能力差，依赖心理重，如果不及时改正，将会影响孩子一生的成长。

杨小平每接到一个新班，都是先给孩子们上特殊的一课。课上，杨小平会突然宣布把鞋和袜子脱下来，由老师检查，然后，她逐个拿起孩子的鞋子用鼻子嗅嗅有没有怪味，用手摸摸鞋垫是否潮湿。每当这时，有些学生很坦然，而大多数学生却不好意思地把脚缩到桌子底下，小脸羞得通红，恐怕在同学面前出丑。杨老师没有批评他们，而是因势利导，教他们怎样洗头、洗脸、洗脚、刷牙、剪指甲、洗衣服……帮助他们养成良好的卫生习惯。

既然选择了教师这个职业，就要为学生竖起一杆高尚的人格大旗。

杨老师有一个做人的准则，坚决不收家长的礼品，更不接受家长请客吃饭。杨老师说：“教育好孩子是我们做老师的天职，公平公正地对待每位学生，使他们健康快乐地成长是我们的义务。家长很不容易，我不能给他们添麻烦。”有时一些好心的家长，不知道怎样表达对杨小平的感激之情，给她送一点儿东西，她实在推辞不掉，就买些书送给孩子，以示补偿。家长感慨地说，她不收家长的礼物，却没少给学生送礼物。高密市第一中学的徐兆春老师曾经是杨小平的学生家长，他说：“一次，孩子要到杨老师家玩，我就给孩子买了一块香蕉提上，同去的还有另一位小伙伴，没想到回来时杨老师领着这两个孩子到新华书店买了80多元钱的书籍送给孩子。”每当班里比较贫困的学生过生日，杨老师总是忘不了给他们买几本好书。多年来，杨老师给学生自费买书的开支近三千元。

杨小平，她没有什么豪言壮语的业绩，只是做到了很多在别人眼里极容易做到但没有做到的事情，但就是这一件件平凡的小事，却谱写了一曲感人的以为人母之心、行为人师表之实的无私奉献之歌。

市教育局曾邀请“山东省人民教师”――高密市康成小学教师杨小平同志，为该市教育局机关全体成员作了一次生动、感人的事迹报告。

杨小平同志是一名从教近三十年的小学女教师。几十年来，她把自己的满腔热情和全部心血毫不保留地奉献给了党的教育事业，用她慈母般的爱心以及细致入微、持之以恒的工作，诠释了一名当代教育工作者的思想内涵。杨小平全身心地爱每一个孩子，努力培养学生的良好习惯，教学生如何做人，着力探索未成年人思想道德建设的有效途径和方法，在平凡的工作岗位上做出了突出成绩，被誉为“中国当代最杰出的优秀班主任”。《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》等新闻媒体报道了她的先进事迹，在全国产生了较大影响。

杨小平同志的报告语言朴实，情感真挚，深深感动了该市教育局机关的每一名同志。报告会后，大家纷纷表示，要以杨小平同志为榜样，全心全意为人民，扎扎实实干工作，以实际行动永葆共产党员先进性。

4.杨小平，1973年出，男，教授，博士；四川师范大学信息技术学院院长、职业技术学院副院长、教授、博士。

主要从事人工智能的研究。承担了省四川省教育厅重点科研项目1项，参加了教育部考试中心重点项目1项、四川省科学技术厅重点课题1项、四川省教育厅重点课题4项等各类项目10余项；有两项成果分别通过了信息产业部和四川省科技厅科技成果鉴定。先后在《Tsing Hua Journal》、《计算机科学》、《计算机应用》等刊物上发表学术论文10余篇，参编教材1部。