北京市中小学生科技英语创意大赛俗称科技英语（或科普英语），是经教育部、北京市教委批准为配合北京市中小学素质教育而开展的。大赛是以英语为文字载体，以科普知识为主要内容，凭借其知识性与趣味性相融合的特点吸引了众多的中小学生。学习科技英语不但能够开阔英语学习的视野，扩充英语的知识面，而且能达到提高少年儿童科学文化素质和英语创新能力的目的。随着科技英语在小升初的含金量越来越重，关注的人也越来越多。

小学四年级至初中三年级学生均可参加。

小学四年级、五年级、六年级为一组；初中一年级、初中二年级为一组；初中三年级为一组。

竞赛是初赛、复赛、决赛三项。均为表演赛。

根据决赛成绩和组别分别评选一、二、三等奖。

按照学生一、二、三等奖相应评选优秀辅导教师。

评选学校团体一、二、三等奖。

科技英语这种独特的考查特色与双重要求，无形中提高了学生的英语应用能力。也正是科技英语这种"活学英语"的精神内涵，影响着学生如何去"学活英语"。经过科技英语洗礼后的学生，无疑在综合素质方面更胜一筹，这也就使得科技英语证书在种类繁多的敲门砖前，更具有一层特殊的含义。因此受到关注，也就不足为奇了。

随着公共英语考试有可能会被取消，公共英语证书“一统天下”的局面将会被打破。同时，在小升初的竞争中将会形成各类等级证书争宠的新格局，而科技英语的证书将会成为新宠。科技英语市级一等奖相当于公共英语三级的作用，区级三等奖的用途也比公共英语一级要大。小升初对科技英语认同度非常高，很多较保守的学校，比如清华大学附属中学都非常认可此奖项，是现在为数不多的通用奖项之一。

在各个参赛单位按照成绩排名，前20%的同学可以参加复试，复试将在11月初进行，进入复赛的同学至少有区级的奖项，按照比例，除27%进入决赛，取前17%评为区一等奖，中间40%为区二等奖，后17%为区三等奖。决赛按照成绩排名将产生市级的一、二、三等奖，没有评到前三等奖的孩子也会有区为他们颁发的区级一等奖的证书。由此可见，科技英语的奖项设定相当宽松，而根据以往经验来看，只要复习得当，认真准备，大有入围的机会。