导赏（Docent-guided Tours）是一种不同于商业导游的文化传播活动，旨在分享本地文化和知识。这种活动的特点在于主题性、本土性和分享性，使得参与者的体验更加深入和有意义。

导赏活动通常围绕特定的主题展开，这些主题可以是多样化的，同一路线的不同导赏也可能有不同的主题。鲜明的主题有助于参与者更好地理解和感受活动的意义。

导赏的核心目标是传递本土文化，这不仅限于地方特色，还包括当地的观点、精神和意识。这种本土性体现了文化的独特性和多样性。

导赏的本质是分享，无论是讲解者还是参与者，都在活动中积极交流和互动。这种开放式的氛围促进了良好的沟通和理解。

导赏最早起源于欧美地区的博物馆和艺术馆讲解，随后扩展至其他领域。在中国台湾地区，自1990年代以来，随着社区营造理念的发展，导赏活动逐渐兴起。在香港特别行政区和澳门，导赏活动首先出现在博物馆，而后发展为社区导向的活动。在中国大陆，广州市等地出现了多种类型的人文历史和社区导赏，珠三角地区的古村落也开始举办相关活动。上海市则推出了自然导赏项目。导赏作为一种新的旅游和文化传播形式，正在被越来越多的人所接受。

这类导赏聚焦于城市或乡村的历史遗迹、风俗习惯和传统民俗，讲述背后的故事和历史文化背景。

自然类导赏侧重于介绍自然景观、动植物、地质地貌以及气候水文等方面的知识，多数在户外进行。

针对博物馆、艺术馆、剧院等室内场所的导赏，讲解内容涵盖实体展品、图文资料、演出节目以及场馆历史。

导赏员是导赏活动的关键角色，他们凭借自己的学识和经验，向参与者传达个人见解。优秀的导赏员应该具备以下素质：

- 明确的讲解目的，确保活动主题突出，让参与者能够深入理解。

- 广泛的知识储备，能够在讲解时提供相关的背景信息和拓展内容。

- 独特的心得体会，将自己的观点和个人经历融入讲解之中，增强活动的独特性。

此外，导赏员还应具备以下能力：

- 不惧怕公共演讲，甚至喜欢表现自己。

- 以传播知识、服务社会为乐趣，而非追求私利。

- 对探索和分享充满热情，愿意投入时间和精力。

- 对导赏活动持有责任感，坚持完成使命。