《中小学心理健康教育》由中国民主促进会中央委员会主管，开明出版社有限公司主办，于2001年7月创刊，是中国第一本心理健康教育指导刊物、国家期刊奖百种重点期刊、国家新闻出版署认定学术期刊。2017年1月变更为旬刊。杂志的办刊宗旨是：探讨心理健康教育理论、推广心理健康教育经验、指导心理健康教育实践、陪伴一线教师专业成长。

《中小学心理健康教育》创刊二十余年来，不断对杂志的栏目、内容和版式进行调整，使之愈加贴近中小学心理健康教育工作的实际。为与时代同频，推出公众号、视频号等，渐进式向全媒体发展。为结合新时代需求和要求，新开设了“主编访谈”一栏，意在通过对话与交流，以更加开阔的视角和多元的形式，为读者传递丰富的信息、有价值的理念。

据2024年3月22日中国知网显示，《中小学心理健康教育》共出版文献16068篇、总被下载2853746次、总被引23311次。

据2024年3月22日万方数据知识服务平台显示，《中小学心理健康教育》共载文献14559篇、基金论文量970篇、被引量为17625次、下载量为492742次，影响因子为0.19。

2001年，《中小学心理健康教育》创刊。

2002年，该刊开始被中国知网收录，刊期为月刊。

2007年，该刊刊期改为半月刊。

2017年，该刊刊期改为旬刊。同年4月，该刊入选原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。

《中小学心理健康教育》设有卷首语、专访、学术空间、一线快递、特别关注、研究实践、国际传真、课程思考等栏目。

《中小学心理健康教育》刊登和报道与中小学心理健康教育为主要内容的文章和活动，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验。

《中小学心理健康教育》的读者对象是中小学学生、教师。

据2020年第19期期刊内页显示，《中小学心理健康教育》编辑委员会有编委22人，编辑部有顾问4人、栏目策划1人、编辑7人、法律顾问1人。

据2020年7月24日中国知网显示，《中小学心理健康教育》共出版文献12461篇。

据2020年7月24日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《中小学心理健康教育》共载文11427篇、基金论文量537篇。

《中小学心理健康教育》被中国知网、万方数据知识服务平台收录。

据2020年7月24日中国知网显示，《中小学心理健康教育》总被下载1410105次、总被引12131次。

据2020年7月24日万方数据知识服务平台显示，《中小学心理健康教育》被引量为10081次、下载量为279966次；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.19，在全部统计源期刊（6719种）中排第6081名。

《中小学心理健康教育》曾被评为国家期刊奖百种学术期刊。

《中小学心理健康教育》以探讨心理健康教育理论、推广心理健康教育经验、指导心理健康教育实践、陪伴教师专业成长为办刊宗旨。

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