《培养富孩子》是一本2006年由中国市场出版社出版的图书，作者为
陈世清。本书提出了一个全新的亲子智慧型教育模型，强调智商、情商和财商的重要性。
这是一本管理成功学著作。必须从小塑造人的成功素质。培养富孩子，就是把你的孩子培养成具备创新、创造、创业能力的人，培养成不但能够掌握自己的命运，使自己富起来，而且带动别人一起富起来的人，这样的人就是成功的人。
高智商，表现在爱读书、爱思考；高情商，表现在爱人迷；高财商，表现在为人类留下宝贵的精神财富。素质教育，就是从小培养人的智商、情商、财商的对称结构，自觉实现智商、情商、财商一体化。
智商、情商、财商，是市场经济条件下人的综合素质的三大基本要素。如果说，应试素质是
计划经济时期就业教育、知识型教育的模型，那么，综合素质就是新时期创新教育、智慧型教育的新模型。
本书是作者创立的原创的
经济学理论“创业经济学”的一本，目的是从小培养人的创业素质，而创业素质就是成功的素质。
智慧不同于聪明。聪明有小聪明大聪明，智慧是大聪明。所谓大聪明，就是站在时代的潮流前头。当今时代就是智慧经济的时代。智慧经济是创新性知识在知识中占主导、创意产业在知识产业中占主导的经济形态。智慧经济通过创意-创新-创造-创业活动使社会资源不但得到优化配置、而且得以优化再生。智慧经济，使知识主体化、个性化、功能化、价值化、增值化。智慧也不等于知识。知识是理性的要素，属于智商的范畴。智慧是理性与非理性的对称，是知识要素和功能的对称，是智商、情商、财商的对称。智慧高于知识。得
诺贝尔奖靠智慧，获
世界奥林匹克数学竞赛冠军靠知识。是培养聪明还是培养智慧，是培养智慧还是培养知识，是智慧型和知识型两种教育类型的本质不同。由这个本质不同决定其他一切具体不同。基因包含了今后发展的全部信息，萌芽包含了树的全部力量。本书提出了智商是主导、情商是核心、财商是归宿的全新的亲子智慧型教育模型，但愿它能够成长成智慧型亲子教育新模型的参天大树。
陈世清：把
管理学与成功学相结合、创立管理成功学与成功管理学的开山鼻祖。他拥有自己的哲学
范式、
经济学范式和中国人第一个自己原创的经济学体系、管理学体系、擅长跨学科研究而在学术上自成一家，曾出版《
经济领域的哥白尼革命》等四十多部著作，并公开发表数十篇经济学、管理学、哲学论文，论文多次转载并多次获奖。他是五度空间理论、对称哲学、对称逻辑、对称经济学、再生经济学、和谐经济学、幸福经济学、对称管理学、人类二次创业理论、知识运营学、创业经济学、名牌经济学、共有制理论等经济理论的创始人，致力于在社会主义市场经济体制建设理论和实践两方面做出创新性成果，被称为“中国的
阿尔伯特·爱因斯坦”、真正的经济学家。其创立的对称经济学被认为结束了人类经济学的史前史，是人类经济学
范式的革命。