2003年起，受聘出任民办的嘉兴一中实验学校校长。 ――的确，嘉兴一中实验学校从无到有，从弱到强，上述三个要素在不同的发展阶段都是核心工作，虽然有所侧重。 “嘉兴一中实验学校相对于有着悠久教育传统的学校来说，是棵小树，是个小块头。

杨培初同志，男，1947年出生，1972年踏上教坛，长期担任中学化学教学工作，1987年起担任浙江省嘉兴市第一中学副校长，1998年起连续两届兼任嘉兴市南湖区（现南湖区）人大常委会副主任，是浙江省优秀教育工作者，曾获嘉兴市“南湖百杰”等多项荣誉。现为嘉兴一中实验学校董事会董事、学校校长，全面负责学校各项工作。

同时也担任学而优小升初衔接教材的主编。

2003年起，受聘出任民办的嘉兴一中实验学校校长。经过多年科学经营，无论是初中还是高中办学，都取得了辉煌的成绩，赢得了家长和社会各界的赞誉，嘉禾学子以成为嘉兴一中实验学校学生为荣。同时，一项项桂冠加冕嘉兴一中实验学校：“浙江省优质特色教学民办学校”、“浙江省重质量守诚信优秀民办学校”、“浙江省九年义务制教育I类标准化学校”、“嘉兴市十佳优秀民办学校”、“嘉兴市中小学生行为规范示范学校”、“嘉兴市平安校园”、“嘉兴市绿色学校”、“嘉兴市百校消防安全教育示范学校”、“嘉兴市区级文明单位”……

“作为校长，我的工作是艰难的，最难在创新、在冒风险，冒创业不成功的风险。”

――作为一个在公办学校从教30多年的领导，要成为民办学校的“职业校长”，的确需要勇气和魄力；作为民办学校，高中段办学是个难点，很多民校在尝尽高中苦头以后，纷纷关停高中，而杨校长反而逆势而上，“不仅要办，而且要办好，办出品牌”，因为国家需要。

“（办学的）辛苦就不必说了，看到进步的学生、发展的学校，心就不苦啦。而且我看得最多的还是学校发展的机遇和有利条件。”

――那是2005年，杨培初校长接受记者采访的时候说的。筹建和办好一所学校的艰难是可想而知的，但他依然乐观开朗。

“三分战略，七分执行。”

――著名商人柳传志说得好，建立公司的执行力，须有三个方面，第一必须有高绩效的文化。第二，执行要做得好，必须战略透明化。第三，要培养领导力，并卷起袖子来一起干。强化执行力，是嘉兴一中实验学校今天和明天的战略任务之一。

“学校管理三要素――建班子、定战略、带队伍。”

――的确，嘉兴一中实验学校从无到有，从弱到强，上述三个要素在不同的发展阶段都是核心工作，虽然有所侧重。眼前，学校班子是坚强的，令兄弟学校羡慕的，战略越来越清晰，教师队伍非常整齐，并且不断得到优化调整，做研究型、学者型、专家型教师已经成为队伍的整体目标，正所谓“学识渊博，学有所攻

，攻有所专，专有所成”。

“教师的注意力就像阳光，注意什么，什么就会生长。”

――在杨校长的倡导下，几年积聚，正改变着老师们的“职业心”：正用一颗职业的心，去注意应该注意、可以注意、必须注意的事，我们的很多事逐渐办得顺畅、舒心、鲜活。正用欣赏、发展的眼光关注每个学生，正努力做让每个学生的“眼睛发亮”的好教师，实践人文化教育。

“嘉兴一中实验学校相对于有着悠久教育传统的学校来说，是棵小树，是个小块头。”

――庄子曰：“大年之树，五百年为春，五百年为秋”。在杨校长的引领下，嘉兴一中实验学校师生倍加珍惜、精心呵护这棵小树，迎接蓬勃的未来，圆参天大树之梦。因为这里孕育着一种信念，一种积淀；这里传播着一种理想，一种文化；这里代表着一种使命，一种精神；这里预示着一种追求，一种创新。