武原中学于1956年11月由
海盐县创办，位于海盐县
武原镇，2018年秋有40多个班级，建筑总面积为29733平方米，是一所布局合理、环境优雅、拥有教育教学设施的现代化、网络化、生态化、园林化的初级中学窗口学校。
学校以“真、实、美、勤、严”为校训，以培养“四会一有”（学会做人、学会学习、学会生活、学会锻炼、学有特长）为教育目标，坚持造就研究型、专业化教师队伍的教师发展目标，注重教师专业发展的三个“三”（搭建“三格”层次、铺设“三环”道路、构架“三维”空间），注重教育科研，实施“师表工程”“名师工程”“青蓝工程”“师能工程”，倡导五种精神（终身从教的爱岗精神、不甘落后的拼搏精神、刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不计得失的奉献精神），努力使教师具备师德水准、教学水平、科研能力、管理（育人）水平、教育教学质量，树立起教学目标意识、学生主体意识、师生情感意识、反馈矫正意识和全面质量意识 学校坚持“德育为首，五育并举”，以全面推进素质教育为目。
学校在职教职工134人，省级特级教师1人，市级名校长培养人选1名，市、县级名师和学科教学带头人17名，教学能手5人，高级教师39人，其中获国家级“优秀班主任”、“优秀指导老师”等荣誉25人次，省、市级各类先进个人138人次，省、市、县级“双高课”、“教坛新秀”、“优质课”获奖者96名，教育硕士2人。
近年来，学生在国家、省、市各类竞赛中获奖无数，学校升学率达99.8%以上，《百年中国教育经典》、《
浙江日报》、《浙江教育科学》、《
中小学校长》、《浙江普通中学指南》、《
嘉兴教育》等报刊均报道过学校文明创建的先进事迹。2010年9月9日，《
嘉兴日报》
教师节特刊又作了专题介绍。
学校于1989年被评为“县级文明单位”；1991年被评为“市级文明单位”；1998年被评为“
浙江省中小学首批文明学校”；1999年，被评为“浙江省城镇示范中学”；2001年4月，被中共浙江省委、
浙江省人民政府正式命名为“浙江省文明单位”
近三年来该校教师在国家、省、市级报刊杂志上发表或获奖的论文已有300多篇，从事的省市县级课题研究100多项，已经通过50多项国家、省、市、县、校级课题的研究，并有多项获得省市科研成果一、二、
三等奖。
以培养学生的健全人格为重点，以丰富多彩的活动为载体，积极构建社会、家庭、学校“三位一体”教育网络，探索“熏陶·整束·疏导”育人模式，加强班主任队伍建设，全面推行德育导师制，抓好学生
思想政治教育，成立少年法律学校、少年税校，抓好警民共建基地；重视校园文化建设，环境育人成效显著，与日本
富冈町一中、二中结成姐妹学校，扩大学校教育交流渠道，在国际教育交流上具有特色。学校重视教育科研，在全面实施新课程的背景下，学校尤其强调教师必须进一步强化教科研意识和行为。通过分层管理，过程考核，收效显著，教科研已成为教师教育教学中的自觉行为。
学校积极开展课堂教学研究，坚持整体优化改革，面向全体学生，注重学生创新精神和实践能力的培养，积极推进新课程实验，充分张扬学生个性，培养可持续发展的能力和自主合作探究的能力；探索“轻负担、高质量”的新路子，并开展“东方潮”、“新三毛”文学社、“英语角”、奥林匹克兴趣小组、社会考察小组、艺术团、书画社、篮球队、足球队、民乐队等第二课堂教学；聘请外籍教师，加强“双语”教学，举办暑期“
英语村”，形成自己的英语教学特色，积极开展国防、科技、艺术、孝敬、法制等教育活动，在各方面取得了令人惊喜的成绩，学生综合素质高，教学质量遥遥领先，深得社会各界好评。
根据学校实际，不断完善校文明建设领导班子，调整学校文明单位创建工作领导小组，把文明创建工作列入重要议事日程。学校通过班子中心组学习会、工作论坛、民主生活会等形式切实加强学校领导班子的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设；经教职工代表大会审议，先后制定并完善了《武原中学创建文明单位发展规划》、《武原中学文明创建考核细则》等规章制度，制订创建计划，优化创建活动，作好创建总结，健全创建台帐，促进了创建工作的顺利开展。学校层层落实创建工作责任制，全校师生参与创建活动。充分发挥省级城镇示范中学、省级文明单位的示范辐射作用，积极开展城乡学校结对交流与警民共建活动，开展“万名学生进社区”活动，热心支持社会公益事业，努力为当地文明创建工作作出贡献。