罗伯特·卡普兰
美国平衡记分卡创始人之一
罗伯特·卡普兰,又名罗伯特·塞缪尔·卡普兰(Robert Samuel Kaplan),1940年出生。罗伯特·卡普兰是平衡计分卡(Balanced Scorecard,简称BSC)创始人之一,也是美国平衡计分卡协会主席。罗伯特·卡普兰担任哈佛大学教职长达18年,之前曾执教于卡耐基·梅隆大学管理学研究生院达16年之久,其中1977年-1983年任该研究生院主任,获麻省理工学院电子工程学士和硕士学位,以及康奈尔大学运营研究博士学位,1994年,获斯图加特大学荣誉博士学位。
罗伯特·卡普兰自己撰写以及与别人合著的书有12本,论文130多篇,其中有15篇文章是发表在《哈佛商业评论》。1988年美国会计师协会(AAA)授予罗伯特·卡普兰“杰出会计教育家”奖,1994年英国的注册管理会计师学院(CIMA)授予罗伯特·卡普兰“会计师职业杰出贡献”奖。罗伯特·卡普兰的代表性的著作《平衡计分卡:把战略转化为行动》一书被翻译成22个国家的语言出版发行。由于罗伯特·卡普兰在实践领域的影响,2001年美国会计师协会(AAA)授予罗伯特·卡普兰“温尔德曼奖章”,2006年该协会管理会计部授予罗伯特·卡普兰“终身贡献奖”。2005年英国《金融时报》把罗伯特·卡普兰列为“全球最杰出的25位商业思想家”。
个人经历
罗伯特·卡普兰出生于纽约,大学和研究所时期就读于麻省理工学院电子工程专业,并获得学士和硕士学位。毕业后,他进入业界工作了两年,担任系统设计师和咨询顾问。随后,卡普兰进入康奈尔大学深造,并取得运营研究博士学位。
卡普兰教授曾在卡耐基·梅隆大学的泰玻商学院(Tepper School of Business)担任过院长一职,并在卡耐基-梅隆大学管理学研究生院(GSIA)任教16年,期间担任研究生院主任。他的教学和研究生涯后来转至哈佛商学院,担任Marvin Bower教席,至今已超过18年。
人物成就
平衡计分卡也许是卡普兰一生最伟大的贡献,它作为一种前沿的、全新的组织绩效管理手段和管理思想,在全世界的各行各业得到了广泛的运用,它代表着一种全面的、可行的公司治理理论的开端。
1992年,在第1/2月号的《哈佛商业评论》上,卡普兰与戴维·诺顿(David P. Norton)发表了关于平衡计分卡的第一篇文章《平衡计分卡——业绩衡量与驱动的新方法》。这是一套企业业绩评价体系,它打破了传统的只注重财务指标的业绩管理方法,认为传统的财务会计模式只能衡量过去发生的事情。
在工业时代,注重财务指标的管理方法还是有效的,但在信息社会里,传统的业绩管理方法并不全面。组织必须通过在客户、供应商、员工、组织流程、技术和革新等方面的投资,获得持续发展的动力。基于这种认识,平衡记分卡方法认为,组织应从以下四个角度审视自身业绩:客户、业务流程、学习与成长、财务。
1996年,卡普兰关于平衡计分卡的第一本专著《平衡计分卡:化战略为行动》出版,标志着这一理论的成熟。卡普兰把绩效考核的地位上升到组织的战略层面,使之成为组织战略的实施工具。平衡计分卡自问世之日起便打动了许多企业管理人员的心弦,就连美国陆军也在多年前用上了平衡计分卡。平衡计分卡是一个全方位的架构,将企业的策略转换成一套前后连贯的绩效衡量,而且重视四个不同的方面对于战略执行的影响。它弥补了传统绩效衡量制度只重视财务的不足,平衡了股东及顾客的需求,也平衡了过去结果及未来可能性的衡量。
美国哈佛商业评论》将平衡计分卡理论评为75年来最具影响力的管理学说。
如果说卡普兰因为平衡记分卡“一技成名”的话,那他并没有停下探索的脚步。巨大的成绩没有使卡普兰失去清醒的头脑。面对着平衡计分卡面世后的好评如潮,卡普兰和诺顿仍然在密切注视着平衡计分卡的执行,并不断完善着他们的理论。2001年,两位作者出版了新作——《战略中心型组织:实施平衡计分卡的组织如何在新的竞争环境中立于不败》。
主要著作
卡普兰教授先后出版了10本专著并发表120余篇文章,其中10篇发表于《哈佛商业评论》。他的著作涵盖了成本会计、管理会计与策略地图等管理领域,对管理学界产生了深远影响。他的主要著作包括《平衡计分卡:化战略为行动》《战略中心型组织:实施平衡计分卡的组织如何在新的竞争环境中立于不败》《策略地图》《策略校准:应用平衡计分卡创造组织最佳综效》和《平衡计分卡战略实践》等。
学术理论
罗伯特·卡普兰论述了战略地图的概念,它是以平衡计分卡的四个层面目标(财务层面、客户层面、内部层面、学习与增长层面)为核心,通过分析这四个层面目标的相互关系而绘制的企业战略因果关系图。他还探讨了实施平衡计分卡成功企业的共同特质,包括强有力的高层领导、将公司战略转化成平衡计分卡与员工沟通、战略落实到营运单位和支援部门、将战略变成每个人的日常工作以及将平衡计分卡与企业内部流程、营运计划及预算整合,形成一个新的管理架构。
外部链接
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学术理论
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参考资料