那是一个技术质朴的时代，没有太多的医疗器械，甚至没有白大褂、白口罩，医生与百姓别无二致，如同一家人，唯一能标识医生身份的是他们的神情与举止，还有他们与环境的融洽。代表作就是这幅《生病的妇人》，画面中病妇无力地斜靠在座椅上，身着黑色衣帽的中年医生风尘仆仆，刚刚踏入病妇家门，甚至还来不及完全脱下外套，就立刻投入诊疗，一只手急切地伸过去为病人探脉，神情专注而凝重，与之对应的是病妇一脸的释然，仿佛遇到了生命的救星。
封面画选自
荷兰画家杨，斯蒂恩（JanSteens，1626－1679）画集。在西方绘画艺术史上，斯蒂恩算是最热衷于描绘医生与患者的风俗画家了，尤其在晚年，他画了不少反映医生出诊到病人家的画作。这些作品记录了17世纪中叶
欧洲医学职业生活的诸多细节，现在观摩起来，依然有着几分温暖。
现代医学模式发展的要求是医学科学与
人文科学概论和社会科学的融合。1992年，
世界卫生组织Boelen博士提出的“五星级医生”（five star doctor）反映或顺应了医学发展的趋势，亦为医学教育指明了方向。然而分析我国高等医学教育的现状，不得不高呼强化医学人文和社会科学教育的重要性。如今医疗卫生领域的个别“不和谐”现象，也不可否认与传统医学人才培养中缺失人文和社会科学教育存在一定的偶合关系。
本丛书聘请国内各领域的医学人文与社会科学专家，在国内第一次从医学
历史学、医学伦理学、卫生法学、卫生管理学、
医学社会学、医学心理学等学科的角度，对我国医学领域各类问题进行了评论、分析与建议，是医学生、医务人员、医院管理者以及卫生行政部分管理者难得的医学人文与社会科学读本。