职业技术教育
吉林工程师范学院主办期刊
《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,在业内具有广泛影响,被国家新闻出版总署评定为中国期刊方阵“双效”期刊,被吉林省人民政府评定为精品期刊,被北京大学图书馆等机构评定为中文核心期刊,被中国科学评价研究中心等机构评定为RCCSE核心期刊。
历史沿革
1980年,《技工教育》创刊,月刊。
1984年,该刊由《技工教育》更名为《职业技术教育》  。
1998年,该刊刊期由月刊改为半月刊。
1999年起,该刊页面尺寸改为29cm  。
2000年,该刊刊期由半月刊改为旬刊。
2017年4月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊
栏目介绍
栏目方向
《职业技术教育》主要设有职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与探讨、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。
《职业技术教育》主要报道中国职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴等内容。
《职业技术教育》主要读者是教育的决策者、管理者和研究者,核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者等。
人员编制
据2020年4月1日期刊官网显示,《职业技术教育》编委会拥有责任编辑7人、美术编辑2人。
主要成果
出版发行
据2020年4月1日中国知网显示,《职业技术教育》出版文献共23492篇。
据2020年4月1日万方数据股份有限公司知识服务平台显示,《职业技术教育》载文量为17452篇、基金论文量为4403篇。
影响
据2020年4月1日中国知网显示,《职业技术教育》总被下载2970155次、总被引102343次,(2019版)复合影响因子为0.964、(2019版)综合影响因子为0.760  。
据2020年4月1日万方数据知识服务平台显示,《职业技术教育》被引量为87256次、下载量为445450次;据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《职业技术教育》影响因子为1.55(成人教育学、职业技术教育学刊均影响因子为0.53),在全部统计源期刊(6670种)中排第593名。
收录情况
获得荣誉
该刊曾被评为中国期刊方阵双效期刊、Caj-cd规范获奖期刊、吉林省政府精品期刊、吉林省一级期刊。
2014年,该刊被评为“中国国际影响力优秀学术期刊
文化传统
精神理念
办刊宗旨
《职业技术教育》以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。
封面演变
《职业技术教育》期刊封面文化演变过程如下:
封面演变
参考资料
职业技术教育杂志社.职业技术教育网.2024-03-28
目录
概述
历史沿革
栏目介绍
人员编制
主要成果
出版发行
影响
收录情况
获得荣誉
文化传统
精神理念
参考资料