卡普兰诺大学(英文名:Capilano University,简称:CapU),是一所加拿大不列颠哥伦比亚省
北温哥华市的公立
综合性大学。学校以乔·卡普兰诺(Joe Capilano)的名字命名,他是加拿大斯阔米什部落海岸萨利什人民的重要领导人。
卡普兰诺大学成立于1968年,前身为卡普兰诺学院(Capilano College),1973年,卡普兰诺学院在北
温哥华的首个永久校区启用,该校区占地13公顷(34英亩)。1990年,卡普兰诺学院颁发了首个
学士——音乐治疗综合学士学位。2008年,学院更名为卡普兰诺大学。2012年,该大学获得西北高校委员会(NWCCU)的认证,是
不列颠哥伦比亚省第一所获得认证的大学院校。2019年,卡普兰诺大学朗斯代尔分校揭幕,并于2020年1月正式开课。2022年,卡普兰诺大学宣布开放首个校内学生住宅区。
卡普兰诺大学主校区位于
北温哥华市,另外还有斯夸米什、阳光海岸两个校区以及卡普朗斯代尔分校。截至2023年,学校入学学生总数8833人,其中国际学生3851人,土著学生375人;有教师600余名。卡普兰诺大学设有文科与理科、商业与专业研究等5大学院,可提供学位课程和70多种专业证书课程。此外,学校科研资源丰富,图书馆拥有50多个专业和跨学科数据库。
卡普兰诺大学是BC省高等教育部管辖下的15个可颁授学位的院校之一,也是国际发展署海外教育援助项目的主要执行单位。根据2024年2月的EduRank指数,卡普兰诺大学在
加拿大排名第72位,在全球位列第3934位。
历史沿革
早期创立
卡普兰诺大学于1968年正式成立,起初的学生人数仅为700多人。该大学是为了响应20世纪60年代
不列颠哥伦比亚省提升高等教育普及率的行动而建立的。当时,这所大学仅在西
温哥华中学的移动教室内开设了几门课程。
卡普兰诺大学的前身是卡普兰诺学院,该学院在1968年9月10日正式迎来首批学子,共计784名,他们在西温哥华高级中学(West Vancouver Senior Secondary School)的一座可迁移的建筑中利用课余时间进行学习。卡普兰诺学院的首任校长为阿尔夫·格伦斯克(Alf Glenesk),在他六年的任期领导下,学院得到了显著的发展。
1973年,卡普兰诺学院在北温哥华开设了其首个永久校区,共有1965名学生入学。这个位于普赛尔路2055号的校区,占地约13公顷(即34英亩)。1975年,卡普兰诺学院在斯阔米什克利夫兰大道38038号开设了斯阔米什学习中心和社区信息服务中心。次年,北温哥华校区的
浆果鹃属大楼开放。1977年,位于塞切特的阳光海岸校区正式开放,卡普兰诺学院的第一批学院课程在该校区开课。1982年,Fir大楼开放。1988年,学院开始向国际学生开放申请。
1990年,卡普兰诺学院携手
不列颠哥伦比亚省开放大学(B.C. Open University),颁发了首个
学士——音乐治疗综合学士学位,到了1992年,又增设了
爵士乐研究音乐学士学位。1993年,
工商管理学位开始颁发,并提供辅修学位,同年,卡普兰诺学院新图书馆大楼正式开放,新馆的落成使得北
温哥华主校区的图书馆空间扩大了三倍。1996年,卡普兰诺学院儿童中心投入运营,该中心能够容纳多达79名儿童,覆盖从婴儿到五岁大的年龄段,1997年,蓝岸金融中心表演艺术中心开幕,这座拥有372个座位的剧院满足了大学对表演场所的迫切需求,旨在培育和展示校内新兴艺术人才。
后续扩张
2003年,该学校获得省政府授权,成为
不列颠哥伦比亚省开放大学解散后第一所独立颁发应用学位的学院。2004年,卡普兰诺学院还被省政府指定为不列颠哥伦比亚省旅游领导与创新中心的主办方。2008年,该中心并入Link BC,从而与组织建立了合作伙伴关系并为学生提供了机会。2008年4月25日,不列颠哥伦比亚省省长戈登-坎贝尔(Gordon Campbell)宣布卡普兰诺学院更名为卡普兰诺大学。同年,格雷格·李(Greg Lee)成为新命名的卡普兰诺大学的首任校长和副校长。2012年,卡普兰诺大学成为
不列颠哥伦比亚省首个获得西北高校委员会认证的院校,纳特和弗洛拉-博萨电影与动画中心也同年开业,提供一流的电影制作培训设施。2013年,
土著学生中心启用,为土著学生提供了一个聚会和学习的好去处。
2016年,卡普兰诺大学着手重塑品牌形象,全校学生和员工共同参与定义新品牌,土著代表和长老的意见确保了这一过程的文化包容性。同年,保罗·丹格菲尔德成为卡普兰诺大学的第三任校长兼副校长,阳光海岸校区也更名为“kálax-ay”,意为“海洋喷雾
灌木丛”。2017年,卡普兰诺大学成立了卓越教学中心,旨在提高教学质量和学生学习质量;同时,首个校外学生宿舍——卡普大学学生公寓开业,为国内外学生提供了住宿选择。2018年,卡普兰诺大学庆祝成立50周年,学校通过多样化的庆祝活动和传统项目,如
独木舟雕刻和校园壁画,来纪念其半个世纪的历程。IDEA设计学院的学生艺术家们为校庆创作了壁画,增添了校园的文化氛围。
2019年,卡普兰诺大学朗斯代尔分校在朗斯代尔造船厂大楼揭幕,并于2020年1月正式运营。同年,卡普兰诺大学与利尔瓦特民族签署附属协议,并在Ts’zil学习中心举行签字仪式,该中心为利尔瓦特民族和其他土著居民提供服务,此次签署的附属协议承认双方在继续合作提供中学后学习机会方面的共同价值观和承诺。2020年,卡普兰诺大学加入
加拿大大学联盟,卡普兰诺大学成为加拿大大学联盟(Universities Canada)的第96个成员。同年,卡普兰诺大学推出“展望2030”十年规划,旨在激发学生和社区的潜力。2021年,启动“照亮2030”计划,进一步明确了对学习者和社会的承诺。2022年,卡普兰诺大学宣布首个校内学生住宅区开放,同时庆祝儿童研究中心的奠基仪式,定于2024年开放。
办学条件
学校架构
卡普兰诺大学提供个人关注和个性化学习,以提升学生的学习体验。卡普兰诺大学设有文科和理科、商业与专业研究等5大类学院和多个专业,从美术和应用艺术到
商科、教育、健康和社区研究。
师资情况
卡普兰诺大学在最初成立的时候从19名教师发展到2023年近600名。
课程建设
卡普兰诺大学提供14个
学士课程、7个
副学士学位课程、26个证书课程、29个文凭课程、1个研究生证书课程、2个研究生文凭课程、2个衔接课程、5个学士后文凭课程、1个学士后证书课程和2个独立课程等。此外,该校还为本科生和研究生提供多种灵活的自定进度在线课程。
招生情况
卡普兰诺大学每年招收大约12,700名学生,9,000名
学分项目学生,近1,200名非学分课程学生和2,500名国际学生。截至2023年,学校共有学生总数8833人,其中国际学生3851人,本地籍学生375人。
申请入学
(1)接受12年级的课程:
(2)英语语言要求:必须参加以下英语语言评估测试之一且成绩合格。
申请奖励
学术研究
科研资源
卡普兰诺大学图书馆拥有50多个专业和跨学科数据库,每个数据库包含数千或数百万个项目。数据库包括文章(新闻、杂志、学术、同行评议)、电子书、
流媒体音乐和视频以及统计数据。
科研基金
卡普兰诺大学三机构研究支持基金 (RSF) 是社会科学与人文科学研究委员会(SSHRC)、自然科学与工程研究委员会(NSERC)和
加拿大卫生研究院(CIHR)三个机构管理,旨在帮助加拿大大学承担研究间接费用,如设施维护、信息系统和研发支持。这对CapU营造有利研究环境,支持教师、学生和社区至关重要。
学校文化
价值观
自信、统一、创新、持久和发光。
充满自信:卡普兰诺大学的毕业生对于自己能够带来积极变革的能力抱有信心。他们相信,在大学期间所打下的坚实基础将助力他们取得成功。卡普兰诺大学向外界展现了一种大胆、包容的精神和强烈的自豪感。
统一:在卡普兰诺大学,学生们持有多样化的思想观念,然而,他们的愿景和使命紧密相连,共同致力于构建卡普兰诺大学社区。合作是该大学思维模式和品牌传播的核心要素。
富有创造力:创造力是卡普兰诺大学的根本特质,这一特点在学生的成就、学术项目以及教师间的协作中均有所体现。该大学的品牌彰显了其独特的个性、多元化的才能和积极向上的精神。
经久不衰:卡普兰诺大学对其超过半个世纪的历史、与土著社区的深厚联系、校名的起源,以及这些因素为未来发展所打下的基石。该大学的品牌展现出前瞻性思维,充满活力,并勇于创新,对自身的稳固基础抱有坚定信心。
发光:卡普兰诺大学通过优质教育、宜人环境以及世界级的建筑设施,展现出其值得信赖的形象。该大学的品牌在视觉上追求简洁,同时致力于实现可持续发展,体现了其对这一理念的承诺。
校徽
色调:卡普兰诺大学校徽大胆而醒目的色调让人联想到大学的海洋、森林和山脉,联想到该校在海洋和天空之间的位置,联想到该校的学生和员工普遍欣赏的大自然的影响。这些色彩的灵感来自于传统的海岸萨利什调色板,为大学营造出一种强大而自信的视觉宣言。在海岸萨利什艺术中,深海军蓝代表了知识之前的黑暗,而红色则反映了光明的颜色。深浅不一的蓝色代表着大学历史上的象征。这些颜色共同赋予了该标志力量,象征着个人和集体对身份的自豪感,同时也是对该校的校园丰富多样性的尊重。
形状:校徽标志的形状象征着鹰的翅膀,由三根羽毛组成。这些元素代表了传统的海岸萨利什艺术,并融合了现代和抽象的处理手法,在大专院校中创造出一个完全独特的标志。白色线条代表两条和平共处的道路,是对卡普兰诺大学校园社区所有成员的认可。弧线和角度暗示着有一天两者会相遇,并创造了一种和解的承诺和对时代社会背景的认可。弧线打破了传统的徽章形状,但整体造型依然完整统一。标记左上角的圆弧(鹰的翼尖)进一步突出了这种渐进式的破坏。
特殊意义:鹰对西海岸的所有居民都具有特殊的意义。在海岸萨利什文化中,鹰是智慧、友谊和领导力的象征,被视为人类与祖先之间的信使。虽然抽象地统称为鹰的翅膀,但每根羽毛都有微妙而耐人寻味的变化。最上面的羽毛强调鹰及其保护大学的翅膀;中间的羽毛表示乌鸦(创造者和老师),下面的羽毛表示
三文鱼(食物和繁荣)。乌鸦通常被描述为 “光明的使者”——这进一步强化了该标志作为照明的永恒象征。
标志与字体:整个标志与现代无衬线字体相结合,形成了一个深具共鸣的符号,彰显出卡普兰诺大学在高等教育领域的独特地位,以及为所有通过其校门的学生的目标和愿望提供支持的服务。
荣誉排名
排名
根据2024年2月EduRank指数,卡普兰诺大学在
加拿大排名第72位,在全球2024年排名中位列第3934位。
特色荣誉
(1)BC省高等教育部管辖下的15个可颁授学位的院校之一。
(2)泛加拿大大学学分转换协议的起草代表之一及签约学校。
(3)加拿大外交及外贸部指定的外交外贸人员培训学院。
中国国家外专局指定的海外培训基地。
(4)加拿大国际发展署(CIDA)海外教育援助项目的主要执行单位。
(5)毕业生近五年的平均就业率达96%,其中81%与所学专业接轨,是BC省就业率最高的院校。
(6)各专业的转学接受率,据BC省高教部的统计,几乎都名列各校第一。
参考资料:
行政管理
现任领导
参考资料:
校区情况
北温哥华主校区
卡普兰诺大学的主校区位于
不列颠哥伦比亚省的北温哥华。靠近温哥华北岸的徒步旅行路线,距离温哥华市中心仅20分钟车程。校园周围环绕着森林和山间空气,是一个较好的学习和成长环境。
斯夸米什校区
卡普兰诺大学的最新校区位于群山环绕的斯阔米什区,将提供独特的学术机会,为学习者提供与众不同的大学体验,以想象力为灵感,以创新为根基。该校区拥有占地18英亩的专用校园包括学术教学空间、学生宿舍、餐饮区、图书馆、体育中心和运动场。
阳光海岸校区
阳光海岸校区坐落在森林和山脉之间,以大海为界,位于阳光海岸中段的塞切特村。该校区拥有一个良好的校园环境。该校区以小班制教学为特色,促进了师生之间紧密的个人互动,该校区的主要目标是向所有学生提供继续教育和直接进入职场的机会。
卡普朗斯代尔分校区
卡普朗斯代尔分校区位于北
温哥华造船厂开发区的二楼,将允许学生在一个无障碍、中央和风景优美的环境中体验教育。该校区拥有超过84,000平方英尺的混合用途商业和社区便利设施空间,并与受欢迎的北岸精神小径相连。这个地方位于码头附近的中心,包括餐馆、咖啡馆和零售,以及室外公共溜冰场和水上公园。该开发项目提供付费停车位和自行车
摊位。
知名校友
校园风貌
卡普壁画项目
为了纪念卡普兰诺大学成立50周年,卡普兰诺大学北温哥华校区的九面显眼外墙和阳光海岸校区的一面显眼外墙都出现了生动的图像。该大学与
温哥华壁画节合作,寻找艺术家用全彩壁画改造单调的混凝土墙,这些壁画象征着卡普兰诺大学与众不同的创造力。
主校区学生宿舍
卡普兰诺大学北温哥华主校区学生宿舍最多可容纳290余名学生,提供单人和合住两种住宿方式。宿舍位于多拉顿高速公路2420号,距离主校区10分钟路程。在北温哥华主校区上课的学生乘坐校外巴士即可到达该学生宿舍,学生宿舍拥有无限高速无线上网、洗衣房、盥洗室和淋浴间,以及休息室和其他学习场所。
利卢埃特公园
利卢埃特公园是卡普兰诺大学使用的北岸最好的足球场之一,也是布鲁斯足球运动以及校内足球、终极和布鲁斯运动营的所在地。
校园生活
体育活动
取得成就:卡普兰诺大学拥有多个的体育项目,校队包括足球队、篮球队和排球队。卡普兰诺大学的运动队The Blues在
加拿大大学体育协会(CCAA)举办的足球、篮球和排球等赛事中,赢得了15个全国冠军。此外,在
太平洋西部运动协会所举办的同类比赛中,该队伍亦取得了61个省冠军的成就。
提供支持:卡普兰诺大学的愿景是让所有CapU学生和员工每周进行150分钟的中度至剧烈运动,同时享受乐趣并建立联系,校内设有健身房,可与经过认证的私人教练进行一对一训练;还有室外休闲团队运动,如羽毛球、板球、足球和排球等。学生们还可以在课余时间参加卡普兰诺大学娱乐部(CapU Rec)的健身活动,或参加许多活跃的项目或俱乐部。
大学媒体
《卡普兰诺信使报》是一份学生经营的报纸,向
加拿大不列颠哥伦比亚省北
温哥华的卡普兰诺大学诺大学社区提供新闻和信息。该报纸由学生编辑,独立于大学和学生社团运营,在学年内每两周出版一次。自1968年创刊以来,该报致力于出版符合学生兴趣的刊物,以激发学生群体的热情和志向。《卡普兰诺信使报》涵盖广泛的主题,包括学生生活、校园事件、地方和国家政治、艺术和文化、体育等。它是一份独立
出版物,不隶属于任何特定的
政党或
意识形态,其使命是为学生记者提供一个平台,以获得经验并报道对卡普兰诺大学社区很重要的问题。
学生会
卡普兰诺大学学生会是一个非营利性组织,由民主选举产生的学生委员会管理,旨在通过组织社会、政治和文化活动,以及提供低成本服务来改善每位学生的大学生活。该学生会致力于实现学生的利益,努力建立每个人人都能接受高等教育的体系,同时还拥有一支员工团队,协助选出董事会管理组织,为所有学生代言,并提供广泛的服务。
参考资料
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地图和方向
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