陈中永，出生地于
内蒙古自治区赤峰市
喀喇沁旗，现任
内蒙古师范大学党委书记，兼任
中国心理学会理事、中国心理学会心理测量委员会委员、内蒙古心理学会理事长、内蒙古教育学会理事、自治区纪委委员、国际行为发展学会（ISSBD）会员等。
个人简历
1975年加入中国共产党。
1985年1月毕业于
华南师范大学教育系，获
教育学硕士学位，同年到内蒙古师范大学教育系任教。
1987年晋升为副教授。
1988年任教育系副主任，同年任硕士生导师。
1990年任教育系主任。
1994年晋升教授。
1995年任副校长、校第七届党委会委员，分管学校教学工作。
2000年7月任校党委副书记、校长。
2006年4月任校党委书记。
2010年12月3日 被
中国心理学会认定为心理学家，并颁发认定证书，这也是
内蒙古自治区唯一的被中国心理学会认定的心理学家。
教学科研
主要从事跨文化发展心理学、发展心理测评和心理
教育学等方面的研究工作。先后为本、专科学生讲授了“心理与教育统计学”、“教育与心理测评”、“
教育心理学”、“普通心理学”等课程，为研究生开设了“心理科学体系与发展”，“发展心理学研究方法”、“心理测量学”、“基础心理学”、“心理教育学”等课程；主编教材《
现代心理学》、《基础心理学》、《教育心理学》等。
主要学术专著
《教育与心理统计》（1985）
《教育与心理评价》（
内蒙古大学出版社，1990年）
《现代心理学》（1994）
《中国多民族认知活动方式的跨文化研究》（
辽宁民族出版社，1995年）
《基础心理学》（2001）
《心理教育学研究》（2004）
《大学生心理健康研究》（2005）
《中国多民族认知活动方式的跨文化研究进展》（2011）
《蒙汉儿童青少年认知发展特点研究》（2011）
《西部大学生心理健康状况及防御机制的跨文化比较研究》（2011）等。
公开发表的学术论文及研究报告
《三种儿童智力量表的因素分析研究》、
《6—12岁蒙汉儿童推理能力发展研究》、《心理教育学论》、《心理教育研究的社会意义》等百余篇；
主持并完成国家自然科学基金项目一项和自治区高校科研项目两项；
完成全国教育科学规划课题“学生心理发展与素质培养的研究—心理
教育学的建立与发展”一项，教育部课题“双语及三语教学研究”一项，主持自治区高校重点科研项目“
民族教育改革与发展研究”，横向课题有美国弗里曼基金资助项目一项。现承担
国家社会科学基金项目二项，国家自然科学基金项目一项。
荣誉与奖励
所获科研奖励主要有：《中国多民族认知活动方式的跨文化研究》1998年获教育部科技进步
三等奖；
《人类智力发展与测评研究》获自治区青年科技奖；
1992 年以来获教育厅及校级科研奖多项，《心理教育学论》获2006年自治区社会科学优秀成果
一等奖。
1991年被国家教委、国务院学位委员会评为“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”；
1992年被评为
内蒙古自治区优秀青年教师；1994年起享受政府特殊津贴。
2002年入选内蒙古自治区“新世纪321人才工程”第一层次。2005年被授予“全国先进工作者”荣誉称号。
1989—2005年，曾先后获自治区优秀教学成果一等奖两次，
二等奖两次。
2010年12月3日，
中国心理学会常务理事会认定陈中永教授为心理学家，并颁发认定证书。他是内蒙古自治区第一位被中国心理学会认定的心理学家。
工作部门
分管工作：主持学校党委全面工作，任外事工作领导小组、研究生教育与学科建设领导小组组长。
分管部门：党委办公室、组织部、宣传部、统战部、工会。
联系部门：国际交流学院、国际现代设计艺术学院。