金振邦，男，1948年7月生于
上海市。
浙江省杭州市人。
东北师范大学文学院教授，硕士和博士生导师。中国写作学会副会长。国际汉语应用写作学会副会长。
吉林省社科联委员。国务院特殊津贴获得者。1956年入上海市凝和路第一小学。1962年入上海市建南中学。1965年入
上海市敬业中学。1969年3月，到吉林省
和龙县崇善公社诗满大队
插队落户。1970年进
东北师范大学中文系学习。1972年10月毕业，留中文系任教至今。
简介
文艺学硕士和博士生导师.
1972年毕业于东北师范大学中文系，留系任教至今.
1988年破格晋升为副教授.
1992年晋升为教授.
1994年获国务院特殊津贴.
主攻
文体学。开设文体学，写作，电脑
中文信息处理，中国文化概论，文章解读的理论和方法等课程.
学术成果有
1994专著\u003c文体学\u003e,1999\u003c电脑写作：方法与技巧\u003e,2001\u003c文章解读的理论和方法\u003e,2001\u003c从传统文化到网络文化\u003e,工具书\u003c文章体裁辞典\u003e,\u003c文章技巧辞典\u003e. 主编合著教材和工具书近20部。现已公开发表论著及文章达500余万字.
现为东师人文的文学院院长，并在东师本部及人文院任教.
学术活动
1996年12月 参加在
香港理工大学举行的“第二届现代应用文国际研讨会”。
1998年7月 参加在长春举行的“
中原地区写作学会年会”。
1998年8月 参加在
北京师范大学举行的“面向21世纪高等师范教育国际研讨会”。
1998年12月 参加在
香港城市大学举行的“第三届现代应用文国际研讨会”。
2000年12月 参加在
澳门理工大学举行的“第五届现代应用文国际研讨会”。
2002年4月 参加在湛江写作学会举行的“中国写作学会年会”。
2002年7月 参加在北京师范大学举行的“中国语文教育百年暨新世纪语文课程改革
国际研讨会”。
2004年5月 参加在南京由
南京大学新闻传播学院和江苏网主办的“中国
网络传播学年会”国际学术研讨会，宣读“新媒体视野中的
网络文学”论文，此论文收入《中国网络传播事业：挑战与对策》论文集。
2005年8月 参加在四川成都举办的“第八届现代
应用文国际研讨会暨国际汉语应用文研究学会成立大会”，宣读“建构学科网站：应用文教学的一种崭新模式”论文。
2005年11月 受
香港大学教务长吴春荣的邀请，作为2005—2006年度“
田家炳中国
访问学者”，赴
香港大学教育学院进行为期3周的学术交流和合作研究。
2006年12月 参加在
香港浸会大学召开的“数码传播与社会转型：中华社会及其他地区之经验”国际研讨会，有十几个国家和地区的学者参加了会议的研讨和对话。会上提交论文“网络媒介与新世纪文学的转型”，收入会议的电子论文集。
2007年8月 参加在成都的中国写作学会年会。会上提交论文：“Web 2.0阶段写作研究的新课题”。
2008年11月，参加在北京
中国人民大学召开的“2008中国新媒体
传播学年会”。会议
拟设四个分论坛，分别为：1.新媒体与公共危机应对。2.媒介融合与传媒业和新闻教育的创新。3.新技术条件下的网络社会发展。4.
新媒体技术进展及其影响。我在会上提交论文“新媒介视野中的电脑游戏与人格心理”。
会议论文通过网易、
黄勇刹网站进行传播。
2009年8月，参加在
昆明理工大学主办的第十届现代应用文国际研讨会。来自中外各地高校及出版社的110多位专家学者与会，共商汉语应用写作理论和写作实践的改革与创新。会上提交《应用文写作数据库的建构与标准》论文，在大会上发言。
2011年1月，参加
香港理工大学中文及双语学系和国际应用写作学会联合主办的《第十
一届现代应用文国际研讨会》。随著人类社会渐趋全球化，
信息技术突飞猛进，语言接触日益频繁，我们需要以新的视野来探讨现代应用文写作，以迎合社会的种种转变。另一方面，应用写作是大众赖以沟通的主要方式之一，自然受到国家政策、社会民族生活习惯和客观标准的制约。在现代化和规范化的相互影响下，大学的现代应用写作教学，应循哪个方向发展，是值得关注的。会上提交《新媒介与应用文的现代化形态》论文，并在大会上做主题发言。
获奖情况
1993年 获中华人民共和国国务院颁发的“政府特殊津贴”
1994年 获宝钢优秀教师奖
1995年 《文体学》获
吉林省第三届
社会科学优秀成果评奖著作二等
1997年 《文体学》校第一届优秀社会科学著作
一等奖1999年 获中文基地新教学体系建设方案，吉林省教学成果奖
2000年 获1999—2000学年本科基础课优秀教学奖
2001年 2l世纪中文教育专业新教学模式的建构，获吉林省优秀教学成果二等奖
2003年 《文章解读论》获吉林省高等学校精品课程奖
2004年 获
东北师范大学校级“三育人”先进个人。
2004年 《从传统文化到网络文化》，获
吉林省社会科学界联合会首次社会科学成果奖，东北师范大学社会科学成果
一等奖。
2005年 《文章解读论》网络课程获吉林省高等学校教育技术成果奖评审“网络资源类”
二等奖。