第十七、十八届全国中学生物理奥林匹克竞赛“省级辅导教师”。撰写论文多篇。其中《防止学生把物理问题纯数学化》、《“相对运动”、“临界取向”在“避碰”类问题的交叉应用》、《如何求解变力作用下物体运动的最大速度》、《逆序反演在物理教学中的作用》、《谈物理学史与科学素质的培养》等论文分别在《物理通报》、《数理化解题研究》、《武汉科技学院学报》、《中学物理教学参考》、《创新教育理论与教学实践研究》等国家级或省级杂志上发表。

张松林，1963年出生，中学物理高级教师。恩施土家族苗族自治州物理学会会员。学校骨干教师。课题《高中物理教学中的STS教育研究》、《构建和完善普通高中德育管理体系研究》成员。

参编的《中学物理学习指导》一书已由陕西人民出版社出版，国内公开发行。《高考物理命题新视点－材料阅读题》在全国第十届中学物理教学改革研讨会上获优秀论文二等奖。