努力加强教育理论学习，提高教学水平。结合新课程教学理念，大胆创新，逐渐摸索出一套自己的教学模式。课堂上富有激情，循循善诱，组织好
课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，取得很好的成效。
作为学校2008届和2011届高三年级主任，在各级领导的指挥下和全年级师生的共同努力下，取得了我校2008高考和2011高考的煇煌。2008年：取下全市文理双状元、全市理科前10名占7席、教科院总评全市第一；2011年：取下全市理科状元榜眼、全市理科前10名占6席、各批次升学率全市第一、教科院总评全市第一。
获得荣誉：2004年10月，优质课《铜与稀硝酸反应实验的探究》省级竞赛第一名、
一等奖；2004年11月教案《铜与稀硝酸反应实验的探究》全国一等奖；论文《尊重、理解、转化》获《
中国教育报》征文全国一等奖；2009年12月被省教研室评为“省级优秀
化学教师”；2007年，辅导三名学生化学奥赛省一等奖；2009年，辅导两名学生化学奥赛省一等奖；2004年10月，参与省级课题《“研究性学“的研究与实践》通过省级鉴定；2008年12月，参与省级课题《运用信息技术，培养学生探究能力发展的研究》通过省级鉴定；2007年度“十堰市优秀教师”； 2008年度被市教育局评为“优秀共产党员”； 2008年度被评为“十堰市优秀教师”； 2009年度被市教育局评为“优秀共产党员”。2011年十堰市“师德先进个人”。