花地中学
广东广州荔湾区的公办初级中学
广州市花地中学,位于广东省广州市荔湾区,成立于2004年,由原广州市119中与广州市120中学合拼而成。南校区位于原广州市119中,地址为大第直街五巷44号;北校区位于原广州市120中学,地址为芳村大道茂香园8号。作为芳村区的一所公办初级中学,花地中学近年来积极推行“小班化”教学,并多次登上报纸。
办学条件
广州市花地中学是芳村区初级中学,学校坚持德育为首、教学为主、五育并举,育人为本的办学方向,积极推进素质教育,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,积极构建和谐教育模式,开展心理健康教育模式研究,以人为本,形成和谐有序的教育氛围,促进学生全面发展,学校教育质量保持较高水平,连续三年获得芳村区毕业班工作优秀奖,连年被评为“广州市红十字会先进集体”,是广州市精神文明单位,并获“广州市十佳学雷锋阵地”“羊城公德公益百星”、“济困扶危之星”等称号。学校师生扶孤助残活动事迹多次被广州日报、羊城晚报、《少男少女》杂志等刊登。
最近花地中学举办了“小班化”教学,并多次登报。
广州市荔湾区花地中学位于珠江之畔,白鹅潭西南。学校以“满足生命需求,回归德育本真,提升生命质量”为办学理念;以“生本教育”为教学特色,以“书香茶韵”为校园文化特色。以“教学生所需,教有用的知识”为教育教学思想。以“对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”为师生的处世价值观。针对学生文化背景、知识积累、兴趣爱好等客观上存在差异的事实,以“学科+爱好”的培养思路为基础,开展“精品化小班化”教育实验研究,把对学生正确价值观养成及适应社会发展的生存能力的培养当作首要任务,全面提升学生素养的基础上实现教育教学高质量。
目前,学校拥有高级教师职称有14人,中级教师职称85人。研究生学历有2人,本科学历有87人。学校近三年的目标:通过全体师生的努力,争取成为区内有影响力的实施小班化教育的学校。
发展规划
(2008-2020年)
序言
百年大计,教育为本。
21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年,是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。中原地区未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,根本在教育。
面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,学校的发展和壮大教育教学质量是关键。目前我校教学硬件的缺乏、部分教师的教育观念相对落后,内容、方法比较陈旧,导致对口学校优质生源的严重流失,直接阻碍了教育质量的提高。整体提高教育教学质量举步维艰。根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为满足人民群众日益增长的对优质教育的需求,改变我校的办学困境,为学校的可持续发展特制定本规划纲要。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,切实加强规划制定工作的领导和组织,认真做好规划制定过程中各环节的管理,以高度的主人翁责任感,同心同德、群策群力、团结协作、扎实工作,按时间、高质量完成学校中长期改革与发展规划的编制工作。
二、发展目标。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,确立“满足生命需求,提升生命质量”的办学理念,坚持“质量立校、特色强校”的办学思路,“以科研为先导,以素质为目标,以质量为根本,以创新为特色”的发展模式,用“团结拼搏,负重奋进,自强不息,敢于争先”的精神,以“小班制精品化”课题实验为契机,严格规范学校管理;以强化学校制度建设为重点,改革学校发展模式;以深化教育教学改革为动力,全面迅速提高教师的整体素质;以提高办学效益为根本,狠抓教风、学风建设,努力提高教育教学质量,实现“低进高出,高进优出”的教学目标。为使我校早日成为荔湾区普通中学的后起之秀而努力奋斗。为了使中长期发展规划有一个承前启后的连续过程,学校发展准备分三步走。
第一步:2010~2013创建区一级规范学校学校市一级绿色学校,全面夯实学校发展基础。第二步:2013~2016以全面实施“小班制精品化课程”改革为契机,加强内涵发展,全面提高教育教学质量,创建市一级规范学校使学校进入全区先进行列”的目标。第三步:2016~2020以广东省率先基本实现现代化为背景,打造学校品牌,力争在6年左右使我校成为全区示范性初级中学。
三、主要任务和目标
1、全面实施素质教育面向全体学生,使全体学生得到全面而有特长的发展。
2、加强学生的思想道德建设,开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育活动,培养文明、诚信、健康、上进的人,教育学生做合格的现代公民。学生违法犯罪率保持为零,学校无重大安全事故发生。
3、通过2010~2013创建区一级规范学校学校市一级绿色学校,夯实发展基础,提高办学水平,提升学校的办学品位。
4、深化学校内部管理体制改革,健全完善各项管理制度,以法治校,进入科学、民主、规范、高效的管理化轨道,达到一流的管理水平。
5、以学校体制改革为载体,以全面实施新课程改革为契机,加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设,努力造就一支事业型、科研型的一流的教师队伍。
6、按时、保质完成基建任务,搞好配套设施建设,努力创建一流的办学条件。2010年9月前争取完成北区所有教室的精品化改造工程和塑胶跑道、操场的建设任务;此外,要自始至终抓好校园的净化、绿化、美化工作。
7、抓好校园文化建设,使学校的精神文化、制度文化、环境文化等成为体现学校特色、凝聚人心、激励师生开拓创新的精神旗帜和校园品牌提升的核心动力。8、努力提高教学质量。期末考试成绩平均分和合格率、优秀率要迅速从缩短差距到达到和超过区同组平均水平,继而成为领先水平。
目录
概述
办学条件
发展规划
参考资料