克拉玛依市第十三中学，始建于1959年，是克拉玛依油田发展史上最早的学校之一。原名白碱滩区职工子弟学校，是一所民汉中小学合编学校。1983年，汉语言中学部独立办学，以“钻井中学”之名在现址建校。1997年，学校由企业移交政府，改名为克拉玛依市第十三中学。2009年7月，原十四中学合并到十三中学，成为一所民汉学校。

克拉玛依市第十三中学始建于1959年，是克拉玛依油田发展史上最早的学校之一。学校原名白碱滩职工子弟学校，是一所民汉中小学合编学校，1983年汉语言中学部独立办学，以“钻井中学”之名在现址建校，1997年由企业移交政府，改名为克拉玛依市第十三中学。2009年7月，原十四中学合并到十三中学，成为一所民汉学校。

学校占地面积46000平方米，建筑面积19005平方米，其中普通教室55间，专用教室14间（包括音乐、美术、计算机、劳技、电教、语音等教室），理、化、生实验室9间，综合体育馆一个。学校建有400米标准跑道一个，篮球场5个、足球场一个、乒乓球台20付。2007年千兆校园网开通，所有教室具有电化教学条件，计算机持证教师人手一机。1999年学校被评为克拉玛依市一类中学。

学校现有教职工227人，内退人员188人，全校教师平均年龄34岁。在教师队伍中，有自治区特级教师一名，克拉玛依市学科带头人一名，骨干教师2名，校级骨干教师26人。教师在课堂教学改革、校本教研、教师专业发展等方面参与率高、成长快，已初步形成学习型团队。

学校现有学生1900余人，59个教学班，其中初中33个，高中26个。

校 训：做人处事德为先、善教乐学共发展

校 风：求 实、创 新、和 谐、进 取

教 风：敬 业、爱 生、博 学、善 导

学 风：诚 信、守 纪、勤学、善 思

多年来，在理解和实验各种先进教育理念和成功教学模式的基础上，学校鼓励教师形成自己个性化的教学风格，提倡教师分工合作、各展所长。尊重学生个体、承认差异，形成了“为人处事德为先，善教乐学共发展”的校训，“面向全体、夯实基础、分层推进、和谐发展”的办学思想，“求实、创新、和谐、进取”的校风，“敬业、爱生、博学、善诱”的教风，“诚实、守纪、勤学、善思”的学风。

在全校师生的共同努力下，三年来学校在教育教学上效果显著，成绩突出，学校先后获得以下集体荣誉：1.市教育局第三个师德建设月先进单位；2.白碱滩区文明单位；3.市教育局学风建设先进学校；4.白碱滩区社会治安综合治理先进学校；5.白碱滩区法治学校；6.市教育局第三个五年管理周期（2004-2008年）中小学教师继续教育管理工作先进单位；7.2008年度、2009年度市教育局级先进党支部（高中党支部、初中党支部）；8.市第十三届中学生篮球比赛优秀组织奖；9.市第十一、十二、十三、十四届中学生篮球比赛高中男篮冠军、亚军；10.市第十三十四届中学生篮球比赛初中女篮亚军、冠军；11.市第十二、十三届、十四届中学生篮球比赛高中女篮冠军、第三名、亚军；12.市第十三届、十四届中学生篮球比赛初中男篮亚军、第六名；13.2009年6月荣获克拉玛依市教育局先进党支部荣誉称号；14.2010年12月荣获克拉玛依市精神文明单位。

三年来，有81名教师在学科竞赛辅导中荣获优秀辅导员奖，其中国家级12人，自治区级52人，市级17人；学生参加各级教育机构主办的学科知识竞赛共有575人获奖，其中，国家级59人，自治区265人，市级251人。

一、白绿相间的羽毛寓意飞扬的希望。羽毛在这里幻化为一支笔，书写出飘舞的彩带，寓意学校取得的辉煌成绩及美好灿烂的未来。彩带呈“心”形，寓意教书育人的赤诚之心。

二、羽毛和彩带构成阿拉伯数字“13”。

三、标志下方由一叠书组成，书的组合构成字母“Z”字，为中学的第一个拼音字母。

四、整个图形像一艘帆船，寓意学校学子在知识的海洋中努力拼搏，扬帆前进，乘风破浪，求知求是，成人成才。

五、色彩采用蓝色、绿色、和橙色构成。代表理想、知识、活力与希望，寓意海纳百川、孕育希望，团结协作、锐意进取。

六、数字1959表示学校建校于1959年。

学校管理

倡导以人为本、规范科学的管理思路，探索现代学校制度建设。逐步完善学校各项规章制度，规范部门职责及岗位职责，实行精细化管理，提高管理效能；进一步深化校长负责制，中层目标责任制，教职工岗位聘任制的改革，以强化教职工的责任意识、执行意识、效率意识和目标意识，调动教职工参与学校工作的积极性；逐步推进学校全面质量管理体系建设，优化管理流程，注重管理过程，高效、务实地完成预定的各项目标。

德育目标

坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，全面贯彻落实国家教育规划纲要。以强化德育实效为重点，加强德育工作常规管理，加大德育队伍建设力度；以德育活动为载体，推进弘扬华族优秀传统文化等主题教育；加强德育科研工作，推动学校德育的改革、创新与发展。力争创建自治区级德育示范校、依法治校示范校和自治区级文明单位。

教师队伍

成立教师发展学校，挖掘优秀教师资源，整合教师校内培训课程，采取讲座、自学、研讨会、考试考核等相结合的方式方法对不同层次教师进行培训，努力打造一支师德高尚、知识丰富、悉心育人、善于创新、教育教学效果好，团结和谐的教师队伍，促进教师队伍的整体发展；教师能较好地完成各项教育教学质量目标，让学生得到发展，家长感到满意。

教学目标

以现代教育理念为导向，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为中心，科学制定教学管理制度，构建学校课程体系，探索课堂教学模式，提高课堂教学效率，培养“体魄健全、人格完善、学习合格、特长突出”的合格公民，全面提高学校教育教学质量，为创自治区示范高中打好基础。

环境目标

营造优美和谐、富有个性特色的校园生态环境，打造绿色学校品牌，形成良好的教育氛围。总结学校办学历史，建立学校校史陈列室，开辟广播站、文化宣传栏、开办校内刊物等校园文化阵地；重视校徽、校旗、校歌的设计与应用，加强教风、学风、校风建设，树立良好的学校形象。完善各项管理规章制度，加强学校制度文化建设，营造良好的管理文化氛围。组建校内各类社团文化队伍，开展丰富多彩的校园文化活动，让学生在集体活动中展示才华，挖掘潜能，增强信心，交流情感，健全人格。

校园安全

树立“安全工作重于泰山”的思想，落实安全目标责任制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，增强安全意识和责任意识，杜绝一切意外事故发生。

以加强安全设施、教学设备日常维护、饮水卫生和严控外来人员入校为重点，认真排查校园安全隐患，积极为广大师生的工作、学习营造和谐、文明、安全的氛围，确保校园安全责任事故零发生。