大数据与会计专业通过传授现代财经、税务管理的基本理论知识，培养学生具有大数据思维，具备财务数据处理、分析和应用能力，线上税务处理能力，具备会计监督、会计职业判断、财税风险预警能力，能够在各单位从事财务会计核算、管理会计决策支持，涉税事务处理的新型数字化高素质技术技能人才。该专业毕业生可从事会计、出纳、审计等岗位。
2021年3月，教育部发布了《职业教育专业目录（2021 年）》，新版《目录》中将“会计”专业改为“大数据与会计”专业，在原会计专业基础上国家将大数据技术引入会计专业，形成了大数据与会计专业。
大数据与会计专业培养具备科学文化基础和
财务会计、管理会计等知识，具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力，具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养，具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德，具有
工匠精神和信息素养，能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计
信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。
大数据与会计专业的学生，在知识要求上要求牢固掌握专业知识，如
财务会计、管理会计等基本知识；在此基础上，培养学生具有企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理的能力；具有熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力，具备基本的纳税筹划和税务风险控制的能力；具有运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理的能力；具有运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的基本能力；具有撰写财务与成本分析报告的能力，能应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出；具有运用内部控制方法和技术，识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计的能力；具有运用现代化办公系统、网络技术、
Microsoft Excel技术进行日常工作和财务、税务业务处理的能力；具有现代化办公设备和工具的应用能力，能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据，掌握基本的智能化系统和工具的维护技能。同时，学生需要具有一定的信息加工能力和信息技术应用能力，能够掌握与本学科有关的前沿知识。
该培养体系的核心课程主要由二个模块构成，分别为专业基础课程和专业核心课程。专业基础课程包括经济学原理、经济法基础等；专业核心课程企业财务会计、智能化成本核算与管理等。
大数据与会计专业的实践教学和实习活动，主要包含在校内外进行智能出纳业务实训、智能财务共享服务实训、
财务会计岗位综合实训、管理会计岗位综合实训、企业经营沙盘模拟训练等实训。在校外集团企业财务共享服务中心、社会财务共享服务中心、会计师事务所、税务师事务所及中小微企业等单位或场所进行岗位实习。
依据《
高等职业学校专业教学标准》，大数据与会计专业学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍应具有高校教师资格与会计专业等相关专业本科及以上学历，且有每5年累计不少于6个月的企业实践经历。专业带头人应具有副高及以上职称，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。兼职教师应具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。
依据《
高等职业学校专业教学标准》，
大数据与会计专业教学资源需能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等，教学设施需能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等。
本专业学生专科毕业后可选择专升本，可选择接续高等职业本科专业如大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、
财税大数据应用等，接续普通本科专业如
会计学专业、财务管理、审计学、
财务会计教育等。