罪犯心理测量与矫正技术主要研究法学、社会心理学、犯罪心理学、犯罪教育等方面的基本知识和基本技能，培养具备劳教、监狱业务的工作能力的应用型人才，该专业毕业生就业主要面向监狱机关的人民警察等职业，监狱心理矫正等岗位(群)。
2011年,教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》确定成立罪犯心理测量与矫正技术专业,专业代码为680706K。2015年，在教育部发布的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中，罪犯心理测量与矫正技术专业保留，专业代码更改为680706K。
2021年，教育部发布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，罪犯心理测量与矫正技术专业保留，专业代码更代为580605K。
本专业在培养目标上培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和罪犯心理测量与矫正基本理论等知识，具备罪犯心理测量、罪犯心理健康教育与辅导、罪犯心理咨询等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事罪犯心理矫正、监狱执法等工作的高素质技术技能人才。
本专业的学生，在知识要求上要求牢固掌握专业知识，如犯罪心理学、犯罪教育等方面的基本知识和基本技能；在此基础上，培养学生具有规范地进行监狱刑务处理与罪犯管理教育的能力，具有规范地使用
心理测验进行罪犯心理测量与评估，正确判别罪犯心理问题和心理障碍的能力；具有开展罪犯心理健康教育与辅导、罪犯心理咨询，采取合适措施提高罪犯心理健康水平、预防和消除罪犯异常心理的能力；同时，学生需要具有一定的探究学习、终身学习和可持续发展的能力，能够掌握与本学科有关的前沿知识。
本专业的课程体系包括两个方面的内容，分别为专业基础课程和专业核心课程；专业基础课程习近平法治思想概论、宪法与法学基础、刑法、司法行政机关人民警察概论等，专业核心课程监所执法与管理、罪犯心理测量、罪犯心理分析、罪犯心理健康教育与辅导等。
本专业的实践性教学环节主要包括实训、实习、毕业设计、社会实践等。实训可在校内实训室、校外实训基地等开展完成，主要包括军事理论与实务、实验实训、认知见习、公务员素质训练等。社会实践、跟岗实习可由学校组织在监狱开展完成。
该专业毕业生一般可到劳教所、监狱等司法机关，从事心理测量、心理矫正、
心理咨询、
心理教育相关工作。
依据《
高等职业学校专业教学标准》的规定，本专业专任教师数比例不高于25：1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍应具有高校教师资格与审计专业等相关专业本科及以上学历，且有每5年累计不少于6个月的企业实践经历。专业带头人应具有副高及以上职称，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。兼职教师应具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。
依据《
高等职业学校专业教学标准》，本专业教学资源需能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等，教学设施要能够满足正常的课程教学、建设实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。