应用英语是中国普通高等学校的一个专科专业,属于教育与体育大类。一般修业年限为三年。
应用英语专业主要培养能够掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的英语语言基础、国际商贸和涉外服务业务等知识,毕业后能够从事英语翻译、外事服务等工作的高素质技术技能人才。
专业发展
2015年10月26日,教育部发布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》,应用英语被划入教育与体育大类,专业类别语言类,专业代码670203,修业年限为三年。
2021年3月12日,教育部颁布《职业教育专业目录(2021年)》的通知,在公布的《职业教育专业目录(2021年)》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中,应用英语的专业代码由原专业代码670203变更为570202。
培养标准
培养目标
应用英语专业主要培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸和涉外服务业务等知识,具备良好的英语语言交际能力、翻译能力和行政事务处理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等工作的高素质技术技能人才。
知识要求
应用英语专业学生应具有运用良好的英语听、说、读、写基本技能进行商务会话和应用文写作的能力;具有运用基本的翻译技巧和翻译方法、运用英语开展口头或书面形式的应用翻译的能力;具有良好的跨文化交际能力或实践能力;具有涉外文书写作、涉外会务安排、办公室管理、信息处理和
档案管理等涉外文秘相关的职业能力;具有运用英语服务涉外企业生产、销售、技术引进、涉外人才引进等工作的能力;具有准确把握国家外事政策进行外事服务的能力;具有较强的信息素养和数字技能,具有运用英语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;具有探究学习、终身学习和
可持续发展的能力。
课程体系
本专业的课程体系包括两个方面的内容,分别为专业基础课程和专业核心课程。
课程设置
参考资料
实践教学
应用英语专业主要对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行英语听、说、读、写、译各类语言应用综合训练,以及模拟涉外职场环境下的英汉(汉英)口译实操、英汉(汉英)笔译实操、涉外文秘实操、涉外企业服务流程实操、涉外事务服务、涉外礼仪等实训。在商务服务行业的翻译服务公司、涉外服务企业和外事服务企业等单位进行岗位实习。
发展方向
就业方向
毕业生主要面向翻译人员、行政事务处理人员等职业,英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等岗位。
师资队伍
应用英语专业应有稳定的、结构合理的师资队伍,并严格执行教师资格准入制度。专任教师应具有高等学校教师任职资格,除保证公共课程教学外,各门专业主要课程教学基本组织(教研室、课程组)至少应配备专任教师两人,主要课程主讲教师应具有中高级专业技术职称,生师比为18:1。专任教师总数不得少于10人,专任教师应具有本科以上学历,具有"双师"素质的教师比例不低于50%,专任教师中具有高级专业技术职称人数不低于25%,专业课教师每两年应有至少两个月以上时间参加专业实践活动;应用英语专业应有"双师型"结构的师资队伍。外聘兼职收师不少于专业教学团队总人数的20%,主要承担专业实践教学。外聘专业教师至少应具有中级以上职业资格和丰富的行业从业经验,有正式聘任手续并相对稳定。
教学条件
开设院校教室分为普通教室、
多媒体教室和专业实训教室。教室应该满足各种教学的基本要求。学校要制定教室管理制度,配备专人管理;学校应按照应用英语专业人才培养方案和教学大纲的要求(实践教学课时数不得低于总教学时数的50%),设置与本专业所开设课程相适应的教学实训室,实训教学仪器设备的总值应根据学校五年规划本专业招生总数,按生均不少于0.3-0.5万元配备;校内实训基地以
仿真的职业场景为教学环境,以职业岗位技能为教学内容,以任务驱动、项目教学、案例教学等为教学组织形式,以培养和是升学生英语语言运用能力、业务操作能力和综合素质为目标,学校可按照应用英语专业的社会需求建立校内实训基地(可共享),实训基地设备投入不少于200万元。
应用英语专业的校内实训设备设施,应贴近一线岗位群工作环境,以多功能和资源共享为主要原则,按照实训功能大类划分实训室。以应用英语专业(涉外文秘方向)为例,主要实训场地和设备建议按40人/班配置;校外实习基地是课堂教学和校内实践教学的延伸,是学生了解社会、学习专业知识、培养职业技能的最佳场所。校外小实习基地以培养学生职业能力和职业道德为目标,通过学生到企业顶岗实践,使学生接触生产、服务和管理第一线的工作,体验企业文化,增强学生就业竞争能力,缩短学学生在企业就业的适应期;学校应按照人才培养方案和教学大纲的要求,建立与应用英语专业培养目标相适应的、关系稳固的实习基地。实习基地应有专人负责实习工作,各实习岗位均有指导教师,指导教师应具有普通高等学校本科以上学历,且有一定的工作经验。
开设院校
参考资料