特种能源技术与工程是中国普通高等学校的一个本科专业，属于兵器类，修业年限为四年，授予工学学士。

本专业主要培养掌握含能材料与含能器件的设计、制造、安全性与可靠性技术等方面的专业知识，接受分析、测试、计算机应用、机械电子技术等综合能力训练，系统掌握化学、力学、材料学等方面的基础理论，具有创新精神、创业意识和实践能力的高素质人才。学生毕业后可在军工类单位从事含能材料设计、火工品研制、烟火技术、系统设计、性能测试等相关工作。

“特种能源技术与工程”专业始设于1951年，前身为“东北军工专门学校”时期“火药工程系”的“火药”专业，后因专业调整学校停招，2004年恢复招生，专业名称为“特种能源工程与烟火技术”。2012年国家教育部专业目录调整后，本专业名称改为“特种能源技术与工程”(专业代码082105)，是现有国家七个兵器类专业之一。截至2023年5月，仅有八所院校开设了特种能源技术与工程专业。

本专业培养具有良好道德修养和高度社会责任感、较好地掌握专业基础知识和基本技能、具有创新精神、创业意识和实践能力的工程技术人才。毕业生能够在兵器及相关领域从事系统设计、技术研发、产品制造、试验测试、使用维护、技术管理等工作。

本专业学生系统掌握化学、力学、材料学等方面的基础理论，掌握含能材料与含能器件的设计、制造、安全性与可靠性技术等方面的专业知识，接受分析、测试、计算机应用、机械电子技术等综合能力训练，具备系统分析与集成，理论分析与数值仿真、工程设计、工程实践的基本能力。

课程设置应能支持专业培养目标的达成，特种能源技术与工程专业知识体系和核心课程分为通识类知识、学科基础知识以及专业知识；通识类知识包括数学、物理学等自然科学内容，以及思想政治理论、创新创业、体育、人文素质教育等内容；学科基础知识包括电工电子学、无机化学、有机化学；专业知识包括功能复合材料、含能元器件等特种能源的设计等知识。

参考资料

设置本专业院校应具有满足教学需要的完备实践教学体系，主要包括课程实验、实验课程、课程设计、专业实习(见习)、毕业设计(论文)以及其他综合实验、军事训练、工程训练等。积极开展创新创业、社会实践等多种形式的实践活动，到工程单位实习，基本了解企业生产状况，获得一定的工程经验。

毕业论文作为不可或缺的环节，以培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，培养创新能力为目标选题应符合本专业的培养目标和教学要求，在老师的帮助指导下完成至少16周的毕业设计环节，保证一定比例的毕业设计与企业工程实际相结合。

特种能源技术与工程本科专业毕业后，可以选择化学，材料科学与工程，化学工程与技术，兵器科学与技术等相关研究生专业继续深造。

毕业后可在军工类单位从事含能材料设计、火工品研制、烟火技术、系统设计、性能测试等相关工作。

专任教师数量和结构满足本专业教学需要，生师比不高于18：1，专业专任教师不少于10人；专任教师中具有硕士及以上学位的比例不低于80%，具有博士学位的比例不低于50%；专任教师中具有高级职称的比例不低于30%，专业教师应具备与所讲授课程相匹配的理论教学和实验教学能力，实验技术人员能够熟练地管理、配置、维护实验设备，保证实验环境、设施的有效利用，指导学生逬行实验。

院校教室、实验室面积和功能满足专业教学需求；实验设备完备、充足、性能优良，满足各类课程教学实验对场地和安全的要求；对于分组进行实际操作的专业实验项目，仪器设备台套数应保证每组人数不超过3人，有良好的管理、维护和更新机制。至少有1个与企业合作共建的专业实践基地，在教学过程中为全体学生提供稳定的参与工程实践的平台和环境；参与教学活动的人员应理解实践教学目标与要求，校外实践教学指导教师应具有项目开发或管理经验；拥有满足兵器类专业培养目标需要的国内外图书、期刊、电子文献及获取信息资源的计算机网络。兵器类相关学科专业图书资料生均不少于50册。

参考资料

2023年上海软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，高校的专业排名依次为：

艾瑞深2023中国大学特种能源技术与工程专业排名（研究型），A++档次的学校2所，A+档次的学校4所，A+及以上的学校排名依次为：