尚可
余杭区高中教育咨询委员会主任
尚可,男,1962年12月出生,汉族,现任余杭区高中教育咨询委员会主任,余杭教育智库首批专家。他曾任浙江大学附属中学校长,浙江省杭州高级中学党委书记、校长,杭州第二中学党委副书记、校长。尚可是全国教育系统先进工作者,浙江省杰出教师,杭州市人民政府新世纪131中青年人才培养计划第一层次人选,杭州市优秀科技工作者,国务院特殊津贴专家。
人物经历
工作经历
尚可曾任浙江大学附属中学校长,浙江省数学特级教师,教授级中学高级教师,浙江大学教育学院硕士导师,杭州第二中学校长、省特级教师协会会长、党委副书记。2010年7月至2017年8月,担任浙江省杭州高级中学校长、党委书记。2017年8月至2021年8月,担任杭州第二中学校长、党委副书记。2021年8月,受聘成为余杭区高中教育发展咨询委员会主任、余杭教育智库首批专家。
任免信息
2017年8月,尚可同志任杭州第二中学校长、党委副书记,免去其杭州高级中学党委书记、校长职务。2021年8月,免去尚可同志杭州第二中学校长、杭州第二中学钱江学校校长职务,保留其正校长级待遇。同时,免去尚可同志杭州第二中学党委副书记职务。
社会任职
尚可是浙江省第十二届人大代表,杭州市第十一届人大代表,浙江省第十届督学,杭州市首届政府特殊津贴专家。他还是中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副理事长,省特级教师协会会长,浙江省教育管理学会副会长,浙江省创新教育研究会副秘书长,浙江省数学教育会学术委员会副主任。同时,尚可担任杭州师范大学兼职教授。
社会活动
尚可积极参与社会活动,担任中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副理事长,省特级教师协会会长,浙江省教育管理学会副会长,浙江省创新教育研究会副秘书长,浙江省数学教育会学术委员会副主任。他还是杭师大兼职教授。
主要成就
尚可持有律师资格证书,入选浙江省“名校长培养计划”。他在教育科研领域取得了显著成就,获得第一届和第二、三届浙江省人民政府基础教育教学成果第一、二等奖共五项。他的科研成果包括运用现代教育技术构建“数学实验”教学模式的认识和实践,徐承楠“促成有效学习”物理教学模式的实践与研究,“大课——小班——选项”高中体育教学模式,浙江大学附属中学研究性学习模式构建,高中“基础+创新”教学模式研究和实践,以及现代教育技术和课程整合的实践与研究。他的研究成果在全国及省内外会议中多次专题报告,并被三本正式出版的书籍收入。
代表作
《教育科研是学校教育改革与发展的新的推动力》
《解决的思维策略模式的认识和实践》
主要论文
参考资料
国务院特殊津贴专家——尚可.杭州科技职业技术学院.2024-08-02
尚可.中国知网.2024-11-02
目录
概述
人物经历
工作经历
任免信息
社会任职
社会活动
主要成就
代表作
主要论文
参考资料