从教二十多年,在教学教法和思维能力培养方面颇有见地和创新。通过创设问题情境,引导学生在探究活动中掌握基础知识和基本技能。采用多种教学模式,指导学生动手实验和观察现象;结合实验现象分析,用浅显的语言解释
化学概念和化学原理,帮助学生准确理解基本知识;启发学生通过比较、分类、归纳、概括等方法形成条
物理化学的知识。注重培养学生的收敛思维和发散思维。注重联系现实生活解释化学现象。教学风格颇受各届学生欢迎,并取得了良好的教学效果和业绩。多次辅导学生在化学竞赛中获得省级一、二、
三等奖,并荣获“优秀辅导员”奖。
积极撰写教育教学论文,如《高中化学实验教学探析》《探究化学课堂重难点突破之路》《培养学生的思维能力 提高化学教学的有效性》等论文获市级以上奖励,部分论文在省级刊物公开发表。
从教多年,锐意进取,收获了不少成绩,多年特聘为校“学科带头人”,多年被评为校“优秀班主任”和“明星班主任”,2013年度荣获县“优秀女教师”称号,2013-2014年度荣获“十佳教师”称号,2014年被评为
株洲市第六届
化学“学科带头人”。