中国高等医学教育
浙江大学、全国高等医学教育学会主办的月刊
《中国高等医学教育》,主编来茂德,是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年12期,每月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等
历史沿革
1987年,《中国高等医学教育》创刊,以季刊形式发行。
1990年,该刊改刊期为双月刊。
2006年,该刊改刊期为月刊。
2014年12月,该刊成为原中华人民共和国国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
栏目介绍
院校管理
教育理论
教学管理
课程建设
教育心理学
教学法
临床教学
研究生教育
人员编制
据2019年第11期《中国高等医学教育》期刊显示,《中国高等医学教育》共有顾问13名,责任编辑2名。
主要成果
出版发行
据2020年6月19日维普网显示,《中国高等医学教育》发文量为909篇。
据2020年6月19日中国知网显示,《中国高等医学教育》共出版文献15534篇。
据2020年6月19日万方数据股份有限公司知识服务平台显示,《中国高等医学教育》文献量为12655篇,基金论文量为5167篇。
影响因子
据2020年6月19日维普网显示,《中国高等医学教育》被引量为5975次,影响因子为0.87,立即指数为0.1089,被引半衰期为3.58。
据2020年6月19日中国知网显示,《中国高等医学教育》总被下载1779421次,总被引83891次,(2019)复合影响因子为0.453,(2019)综合影响因子为0.418。
据2020年6月19日万方数据股份有限公司知识服务平台显示,《中国高等医学教育》被引量为82352次,下载量为424310次;2017年该刊影响因子为1.02,在全部统计源期刊(6670种)中排第1414名。
收录情况
《中国高等医学教育》是全国医学教育核心期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、RSCCE中国核心医学期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊,被JST日本科学技术振兴机构数据库(2018)收录。
获得荣誉
《中国高等医学教育》在2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。
文化传统
1.文章一般不超过3500字。文章格式请参照该刊已发表文章样式。正文前须附中文摘要、中文关键词;文后须附英文标题和作者名字的拼音。摘要篇幅一般在100—150字,采用第三人称撰写,不用“本文”“作者”等主语。文章属理论与研究性论文还须附英文摘要、英文关键词、英文题名、英文工作单位。
2.文章需有参考文献。正文中参考文献号码用方括号,以上标形式注于引用处右上角,参考文献须著录完整。
3.文章的第一作者附简介。简介内容包括性别、职称、学位、简历以及研究方向。
4.文章所涉及的课题如取得部、省级以上基金项目,应按中国国家有关部门规定的正式名称填写,并注于文后。
5.投稿请务必注明联系地址。
6.投稿勿一稿多投,并请寄初审费20元。投稿4个月无通知者,可自行处理。
投稿要求
投稿前最好先阅读本刊,以便对本刊有基本的了解。尤其要注意以下问题。
1 作者和单位的中英文名字、所在地、邮编分别列于中英文题目之下,单位的英文名称应是系统内认可的、符合规范的。
2 个人署名作者在2人(含2人)以上以及集体作者,应指定一位通信作者(Corresponding Author)。第一作者及通信作者应有简短的中英文自传:姓名、性别、学位、职称、主攻研究方向,放在文稿第一页的左下方。副高职称以上的作者应有亲笔签名。
3 受资助的情况(资助单位、项目名称、合同号)用中英文分别列于文稿左下方。
4 所有稿件都应有中英文摘要。一般科技论文的摘要包括:目的、方法、结果、结论。作者应能使读者通过阅读摘要就能掌握该文的主要内容或数据。为便于国际读者检索并了解文章的基本信息,英文摘要应比中文摘要更详细。
5 每篇文章应标注中英文关键词各3~8个。
6 缩略语、简称、代号除了相邻专业的读者清楚外,在首次出现处必须写出全称并注明以下所用的简称。如新集团术语尚无合适的中文术语译名可使用原文或译名后加括号注明原文。
7 用于表示科学计量和具有统计意义的数字要使用阿拉伯数字。
8 研究对象为人时,需注明试验组、对照组受试者的来源、选择标准及一般情况等。研究对象为试验动物时需注明动物的名称、种系、等级、数量、来源、性别、年龄、体重、饲养条件和健康状况等。
9 药品、试剂使用化学名,并注明剂量、单位、纯度、批号、生产单位和生产时间。
10 仪器、设备应注明名称、型号、规格、生产单位、精密度或误差范围。
11 图和表格与文字的内容不要重复,图、表应有自明性,即不看正文就能理解图意、表意。图题和表题均应中英文对照。
12 所引的参考文献应仅限于作者亲自阅读过的。未公开发表或在非正式出版物上发表的著作如确有必要引用,可用圆括号插入正文或在当页地脚加注释说明。原文作者若不超过3人应将作者姓名依次列出,中间用“,”隔开,3位以上作者则列出前3位,逗号后加“等”。
参考资料

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目录
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历史沿革
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主要成果
获得荣誉
文化传统
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