董广海，男，1965年3月出生，中共党员，毕业于菏泽师专化学系，后进修于曲阜师范大学化学教育专业，高级教师。

现任菏泽市定陶二中高中化学教师，定陶二中纪检书记，教科所所长(兼)，菏泽学院化学化工系中学化学教学法兼职教授，中国化学会会员，特级教师。曾获得“定陶区“十佳园丁”；“全国高中化学奥赛山东省赛区优秀辅导员”；“菏泽市优秀教师”；“模范共产党员”和“优秀党务工作者”等称号。

多次被评为校县优秀教师、模范共产党员、优秀党务工作者。

1995年被评为荷泽市优秀教师。

1997年被评为全国高中化学奥林匹克竞赛山东赛区优秀辅导员。

1999年被评为定陶县“十佳园丁”。

2004年被评为荷泽市优秀科技工作者。

2006年被评为山东省特级教师。

2007年被评为定陶区名师。同年被评为“全国优秀教师”。

论文著作

在教育科研工作中，注重教法研究，撰有专著5部，论文20余篇。

1,在《中学化学》上发表了《离子在电场作用下的定向移动》一文;

2,在《菏泽师专学报》发表了《浅谈学生自学能力的培养》和《浅谈学生思维能力的培养》;

3,《浅谈学生思维能力的培养》一文在第三届全国教育教学研讨会上获二等奖;

4,主编了《高中化学思维》,《高中化学新课时训练》,《高中化学实验》等书籍;

5,2002年12月《这三种课型应如何上》在《中国教育报》举办的全国教育教学论文大奖赛中获一等奖。该文从现代教学论的观点阐述了“复习课，习题课和讲评课”的上法，是作者多年从事高三教学经验的总结;

6,论文《教师无声教学语言的应用》在2006年山东省教科所举行的论文评选中荣获二等奖.

课题

1/2003年“学案导学教学法”的理论研究与实践获定陶区科学技术进步一等奖;

2/2005年“低起点和谐教学法”的理论研究获定陶县科学技术进步一等奖;

具有十多年承担高三化学教学的经历,所有班级教学成绩均在全县乃至全市名列前茅。

1994年高考所任班级学生谷鹏获得了150分的好成绩,荣获当年山东省高考化学状元。

1997年所任班级学生王建在全国化学奥运会竞赛中荣获山东省赛区一等奖。

目前，正主持“低起点和谐教学法”和山东省中学化学教学能力培养的子课题------“学案导学教学法”的研究与推广工作。

为了教育事业，董广海倾注了一腔激情。他凭着教育激情和教育内功，点燃了学生智慧的火花，焕发出课堂教学无限的生命活力。他不断地学习先进教育教学理论，并多次向名师学习，探究他们的教学奥秘，总结适合自己的教学方法，并充分运用到教学实践中去。在课堂上，他非常注重学生能力的培养，所教班级的教学成绩一直在全校、全县乃至全市名列前茅。

学习上的指导是爱心，生活上的关爱是爱心，灵魂上的启迪是一种大爱，董广海追求的正是这种大爱的境界。多年来，他始终做着学生前进道路上的引航人。记得在他当班主任的时候，班上一名叫张颖的学生因为其貌不扬且身有残疾，性格内向，心里十分自卑，平时精神萎靡不振，学习成绩也很糟。董广海在与其交谈时发现，在张颖的内心充满了仇恨的阴影，她认为世界是黑暗的，人心是冷漠的，她甚至有轻生的念头。了解到这些情况后，董广海多次找她谈心，耐心地开导她，鼓励她，从生活上照顾她，并给张颖身边的同学做工作，让同学也积极地帮助她。一段时间后，张颖摆脱了生活中的阴影，微笑着学习、生活，最终以优异的成绩考入了大学。在她写给董广海的信中，记者看到这样的话语：“老师，您的关怀最真切，您的恩情似海深，是您让我明白自信自强的力量有多大。在工作岗位上，我会像您一样去爱别人，您是我的第二个父亲。”

“教育是一项事业，事业的意义在于奉献。”这是董广海的座右铭，他就是这样用自己辛勤的汗水诠释着这句话的真谛，铸就人民教师不朽的灵魂。光阴似箭，日月如梭，董广海已在数不尽的学生中奔走了24个年头，在粉笔灰的弥漫中度过了自己最斑斓的青春岁月。许多人把教师比作蜡烛，赞美他们像火一样地热情，董广海就是这样，用他那温暖而明亮的烛光融化冰雪寒霜，迎来满园桃李花香四溢的春天。