《符号学导论》内容简介：符号学作为一种思想是古已有之的。但是作为一门科学却是19世纪以后才发展起来的。
瑞士语言学家
弗迪南·德·索绪尔和
美国哲学家皮尔斯被认为是现代
符号学的两个主要创始人，但是两个人研究的出发点、研究的方法和对符号的分析是不同的，形成符号学的两个主要学派。有的人认为两派泾渭分明，不可混淆。《符号学导论》主编
陈宗明、
黄华新教授则试图在《符号学导论》中把两种观点统一起来，构成一门统一的符号学。
陈宗明 1934年6月生，安徽六安人，
中共浙江省委党校、浙江行政学院教授，
中国逻辑学会常务理事、符号学专业委员会副主任，国际符号学会会员。1956年结业于安徽中学教师进修学院。曾任浙江省委党校学术委员会主任、浙江逻辑学会会长、中国逻辑与语言研究会副理事长。主要研究方向：自然语言逻辑和
符号学。主要著作有《现代汉语逻辑初探》
生活·读书·新知三联书店1979年出版）、《逻辑与语言表达》（
上海人民出版社1984年出版）、《说话写文章中的逻辑》（
求实出版社1989年出版）、《
语言逻辑引论》（合著，
湖北教育出版社1989年出版）、《中国语用学思想》（主编，
浙江教育出版社1997年出版）等。译作有《语用学与自然逻辑》（合译，
开明出版社1994年出版）。主要论文有《略论思维形式和语言形式》（刊于《哲学研究）1980年第3期）、《
逻辑与语境》（刊于《
逻辑学论丛》，中国社会科学出版社1983年出版）、《易占-古代的预测推理》（刊于《
湖北大学学报》1995年第9期）、《说说"禅不可说"》（刊于《
浙江社会科学》1997年第9期）等。《现代汉语逻辑初探》和《
语言逻辑引论》均获
浙江省社会科学优秀成果
一等奖。1989年被评为全国优秀教师。1993年经国务院批准，享受政府特殊津贴。
黄华新，男，浙江
慈溪市人，1959年2月出生，教授，博士，
浙江大学人文学院院长，浙江大学语言与认知研究中心（国家哲学社会科学创新基地）主任，逻辑学（语言
逻辑与认知逻辑方向）、语言学及应用语言学（认知语用学方向）博士生导师，主要从事逻辑、语言与认知的交叉研究，兼任
中国逻辑学会副会长，中国逻辑学会科学逻辑专业委员会副主任、符号学专业委员会副主任，
浙江省社联理事，浙江省逻辑学会会长。曾获全国优秀教师、浙江省教学名师称号，列入国家教育部新世纪优秀人才支持计划，获国务院特殊津贴。主讲逻辑学导论、语言逻辑研究、认知语用学、
符号学研究等课程。曾主持完成国家社科基金项目“自然语言的逻辑分析”，正在主持国家社科基金项目“自然语言
逻辑与汉语信息处理”，曾参与完成国家社科基金项目“中国语用学思想”和“辩证思维论”的研究。主持国家教育部重大课题和一般课题各一项；主持省社科重点项目和一般项目三项；先后在中国社会科学出版社、
人民出版社、
上海文化出版社、
吉林人民出版社、浙江
江苏科学技术出版社和
浙江大学出版社出版著作5本，教材3本，代表性著作为《谬误论》、《逻辑与自然语言理解》、《描述语用学》。在《中国社会科学》、《Journal of Pragmatics》、《
哲学研究》、《中国社会科学文摘》、《
自然辩证法通讯》、《
自然辩证法研究》等刊物上发表学术论文40余篇。《谬误学精华》、《真理：科学探索的目标》两本著作先后于1991年和1995年获得
金岳霖优秀学术成果奖；《自然语言的逻辑分析》获2000年
浙江省高教系统社会科学优秀成果
一等奖；《新逻辑学》获1991年浙江省社会科学优秀成果
三等奖；《逻辑与自然语言理解》获2003年教育部高等学校科学研究优秀成果三等奖；《浙江省公众人文社会科学素养及需求调查》获2008年浙江省哲学社会科学优秀成果
二等奖；《表征与认知发展》获2009年教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖。