郑州大学国际学院
省属综合高等学校
郑州大学国际学院是国家“世界一流大学建设高校”、“211工程”和“部省合作共建高校”——郑州大学的直属院系,是郑州大学内设的专门开展中外合作办学教学、管理与研究的综合性学院,是郑州大学中外合作办学的主体和学校办学体系的重要组成部分,其前身是2007年成立的郑州大学佛罗里达国际学院。
历史沿革
郑州大学内设的专门开展中外合作办学教学、管理与研究的综合性学院。郑州大学国际学院前身是2007年成立的郑州大学佛罗里达国际学院。经过近6年的建设与发展,学院合作办学范围逐步扩大,办学层次、质量与水平不断提升。为适应学院建设发展的实际需要,2013年元月,经学校研究决定,更名为国际学院。国际学院更名的主要目的是希望能够和全世界的知名院校进行合作,建设成为一个具有区域示范性、知名度的国际性学院。
郑州大学国际学院的前身郑州大学佛罗里达国际学院,是河南省人民政府根据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》批准设立,由郑州大学与佛罗里达大学(UniversityofFlorida)共同举办的中外合作办学机构。郑州大学佛罗里达国际学院成立于2007年7月,是郑州大学的综合学院,座落于郑州市中心——环境优美的郑州大学南校区(原郑州大学),2018年起,国际学院工学部移至郑州大学北校区(原郑州工业大学)。
2016年全校中外合作办学学生由国际学院统一管理,实现办学模式的转型,同时面向全国招生,实现生源结构的优化。国际学院招生计划结构实现重大转变,计划层次得到显著提升,为进一步提高我院本科生源质量、实现学院转型发展奠定了基础。目前学院不仅成为郑州大学对外合作交流的窗口和教育国际化的平台,而且在河南省乃至全国合作办学学院中赢得了良好的社会声誉和较高的知名度。
机构设置
空港经济学院 
中俄文化艺术学院
国际工程师学院
工学部
中法电影学院
出国留学培训中心
办学条件
院系概况
专业设置
人才培养
办学定位
学院紧紧围绕学校建设“世界一流大学和一流学科建设”的目标,坚持“创新办学模式、强化内涵建设、凝练办学特色”的发展思路和国际化办学理念,积极引进国外优质教育资源,结合实际情况进行融合创新,逐步形成全球化背景下适合中国高等教育发展的国际化特色人才培养模式,成为学校融入世界的桥梁和纽带;学院紧密围绕中原经济区和郑州航空港经济综合试验区建设与发展的需要,为区域经济发展培养高端国际化人才,推动中原乃至全国的经济发展,在全国的中外合作办学中确立示范引领的地位。
发展目标
未来几年,学院将建设成为学科体系完备、师资力量强大、人才培养特色鲜明、招生专业方向稳定、教学环境良好、管理水平出色、办学经验丰富、集国际工程师学院、空港经济学院、中俄文化艺术学院、出国留学培训中心四位一体国内一流的国际学院。学院坚持以学生为本,以质量立院,以创新求发展,以培养社会急需的各类高端国际化人才为根本宗旨和目标:与澳大利高校合作成立空港经济学院,为郑州航空港实验区培养国际化人才;充分利用郑州大学作为中俄文化高校联盟创始成员的优势,与俄罗斯、白俄罗斯高校合作建设中俄文化艺术学院,为中原经济区建设培养兼具中俄(白俄)文化背景的国际化人才;与波兰高校合作,为国家“一带一路”战略实施培养国际化人才。
办学特点
1.学院合作办学的办学模式分别为4+0。即学生在郑州大学完成4年或3年全部课程的学习,达到毕业要求的,获得郑州大学授予的学历学位证书。不颁发合作项目外国学校的学历学位证书;学生前两年在郑州大学学习课程,后两年可以选择去合作院校学习,需要支付双方学费,达到毕业要求的,获得双方的毕业证。“4+0”模式的特点就是后两年出国学习是自愿的,不是强制的。
2.学院通过引进国外先进的办学理念、培养方案、教学计划、原版教材、优秀师资,实现中外合作办学培养目标,学生无需走出国门即可享受到国外优质的教育资源。
3.学院注重外语教学,在日常的英语教学中,选聘优秀的外籍教师担任口语课程,采用国际先进的教学理念和方式进行授课。同时,学院开办语言强化班,选聘专业的培训教师,对有兴趣的学生进行免费的语言培训。
4.为满足学生出国深造的需要,学院专门设立国际合作办公室,与国外院校开展了多种形式的学生交流项目,包括国际本科项目、国际本硕连读项目。学生在读期间可申请到国外大学学习,分别在郑州大学和国外高校完成相应课程,取得规定学分、符合双方协议约定的学生,可获得郑州大学授予的学历学位证书和国外高校授予的学历学位证书。
5.为鼓励广大学生出国深造,帮助优秀学生在国外顺利完成学业,充分发扬学院办学特色,学院面向全院学生设立“优秀学生出国留学奖学金”,对有志于出国留学的优秀学生予以奖励。同时,学院每年选拔10-20名优秀本科生,全额资助其到国外大学攻读学士或进行学习交流。
学科体系
学科建设
目前学院共设本科专业14个,其中中外合作办学本科教育项目7个,包括与波兰罗兹大学合作举办的经济学专业、与华沙大学合作举办的应用心理学专业、与白俄罗斯国立音乐学院合作举办的音乐表演专业、与日本长冈技术科学大学合作举办的材料科学与工程专业、与澳大利亚伍伦贡大学合作举办的计算机科学与技术通信工程、电子信息工程专业;中外本科课程合作项目7个,包括与莫纳什大学合作举办的国际经济与贸易、法学、平面设计、会计学、经济统计学、金融学、工商管理专业。目前在校生4548名,2016级新生人数1749名。
郑州大学国际学院适应经济全球化的发展需要,坚持国际化的办学理念,充分利用郑州大学和国际知名大学的教育资源,优势互补,强强合作,携手并进,致力于培养国际化、应用型、复合型的各类专业人才。学院通过引进和借鉴国际知名大学的办学理念、培养模式、教育资源和管理经验,使学生在国内就能享受到国外的优质教育资源;通过逐步改革与完善教学内容、课程体系、教学方法和教学手段,不断完善人才培养方案,形成了自己的办学特色。
师资队伍
学院的师资力量来源包括四个方面:一是我院公开招聘的优秀公共课教师39名;二是学校相关专业院系选派的专业课教师107名;三是我院面向全球招聘的专职双语专业课教师20名;四是与国外合作院校共同选聘的外籍语言和专业课教师70名。近几年,学院也一直采取各种切实可行的措施,致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高,聘请的教师中不仅有治学严谨、学术造诣很深的老教授,还有不少富于创新精神、站在学科前沿的中青年教师。
郑州大学国际学院拥有一支高素质的教师队伍和管理队伍。授课教师为郑州大学教学经验丰富的教授、副教授或博士,以及国外合作院校派驻的外籍教师;管理队伍中多数具有硕士以上学位。学院教学设施先进完备,建有本院专用的多媒体教室、高性能新配置的微机室、宽敞明亮的语音室和功能齐全的学术报告厅,通过现代化的教育手段,全方位地向学生传授新知识,为学生的学习创造良好的条件。
科学研究
学术交流
国际合作
学院已同9个国家20所大学建立了合作关系,开展中外合作办学本科教育项目、本科课程合作项目、本科双学士项目、本硕连读项目及短期交流合作项目等多形式的合作项目。其中,同现有的14个本科专业合作院校开展“2+2”本科双学位项目,参加该项目的同学,在郑州大学完成2年或3年的学习后,可以申请到国外合作院校继续学习,顺利完成国内、国外的所有课程后,可同时获得国内和国外学校颁发的学历学位证书。同部分国外院校开展“3+1+1”本硕连读项目,学生在本科学习阶段的第四年在国际学院学习一年,各门课程按照外方要求实施教学,由优秀师资担当项目的主讲老师,采用渐进式双语或英语教学,传授国外授课思维方式和学习技巧,后在国外院校学习一年,学分修完后,符合硕士学位授予条件的,获得国外院校授予的硕士学位。学院特别设立“优秀学生出国留学奖学金”,对出国留学的优秀学生予以奖励。同时,学院每年选拔10-20名优秀本科生,全额资助其到国外大学进行交流学习。
国际交流
美国高等教育
合作院校有:佛罗里达大学、美国韦伯国际大学(WebberInternationalUniversity)。
德国高等教育
波兰高等教育
合作院校有:波兰托伦哥白尼大学、波兰罗兹大学、波兰罗兹工业大学、波兰华沙科学与人文大学。
澳大利亚高等教育
合作院校有:莫纳什大学
校园环境
校内环境
郑州大学南校区教14号楼、15号楼、16号楼、17号楼等为学院教学实验的主要场地,教学设施先进完备。建有本院现代化多媒体教室64个,高宽敞明亮的语音室13个,专业的制图室16个、画室6个,高性能新配置的微机室4个,电子图书阅览室1个,功能齐全的学术报告厅1个。此外,郑州大学南校区资源丰富的图书馆、现代化的运动场、体育馆等设施,全方位地为同学们学习和生活创造了良好的条件。
校园活动
学院为适应经济全球化的发展需要,通过各种途径和形式鼓励、支持学生参加、组织形式多样的专业知识技能竞赛、文体娱乐活动、社会实践及社会公益等活动,丰富学生课外生活,提高学生综合素质。学院坚持教育国际化办学理念,与20所国外大学建立了合作关系,开展了合作办学和短期互访讲学、国际本科、国际本硕连读等合作项目,为学生提供多种出国深造机会。学院坚持以学生为本,以质量立院,以创新求发展,以制度作保障,充分利用郑州大学和国外合作大学的优质教育资源,优势互补,强强合作,携手并进,使学院各项工作不断取得新进展、新跨越。
学院地址
二七区大学北路75号。
郑州大学北校区:
金水区文化路97号。
参考资料
目录
概述
历史沿革
机构设置
办学条件
院系概况
人才培养
学科体系
师资队伍
科学研究
学术交流
校园环境
校内环境
校园活动
学院地址
参考资料