家庭教育研究是对家庭教育这一重要社会现象的深入探究，旨在了解其起源、发展历程以及可能的消亡过程。传统观点认为，家庭教育是由父母或其他家庭成员在家庭环境中对孩子进行的教育。然而，随着时代的变迁，家庭教育的概念已经扩展至家庭成员之间的相互影响和教育。家庭教育作为整个教育体系的一部分，不仅是学校教育和社会教育的基础，还是终身教育的重要组成部分。

当代社会对家庭教育提出了新的需求，这要求家长们积极学习现代家庭教育理论，转变原有的家庭教育观念，提升自身的教育水平。家长学校的职责在于传播党和国家的教育政策及现代家庭教育理念，协助家长转变观念，提高教育水平，并促进学校教育、家庭教育和社会教育的有效衔接。

家庭教育的成功实施需要遵循一系列基本原则，其中包括循序渐进、量力而行的教学方法，注重个体差异的同时实现全面发展，确保家庭内部教育态度的一致性，将说服教育与实践锻炼相结合，同时运用适当的奖惩机制来引导孩子的行为。此外，情感因素与理性思考的结合，以及及时教育与持续性的平衡也是家庭教育成功的关键要素。

通过家长学校这个平台，可以有效地交流家庭教育的信息和实践经验，探讨家庭教育的新挑战，并加强学校与家庭之间的联系，从而更好地培养新一代人才。