网络虚拟环境是一种基于特定协议连接的不同地理位置的多媒体计算机系统的集合，通过这种连接实现了软硬件及网络文化的共享。
定义与发展
网络虚拟环境最初被定义为“学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所”。随着技术的发展，这一概念逐渐扩展至包含整个虚拟的现实世界——赛博空间（cyberspace）。在网络虚拟环境中，不仅有物理上的网络资源与网络工具，还包括了学习氛围、学习者的动机状态、人际关系以及教学策略等非物质形态的因素。
构成要素
网络虚拟环境由多种要素构成，包括：
- 设施：如
多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、互联网等。
- 资源：提供给学习者的经过数字化处理的多样化的、可供全球共享的学习资料和学习对象。
- 平台：向学习者展示的学习界面，以及支持网上教学与学习活动的软件系统。
- 通讯：确保远程协商讨论得以顺利进行的技术保障。
- 工具：供学习者用于知识构建、创造性实践和解决问题的各种学习工具。