《童年再现与儿童文学重构：电子媒介时代的童年与儿童文学》是青年儿童文学评论家谭旭东的博士论文，由黑龙江少年儿童出版社于2019年4月出版。该书共35万字，是一部审视电子文化场景中童年和儿童文学的互动关系，以及电子文化领域里儿童文学艺术嬗变的学术著作。谭旭东探讨电子媒介时代的童年如何再现、电子媒介时代儿童文学的嬗变和儿童文学重构，提出儿童文学在电子媒介时代对捍卫童年和呵护童心世界的文化可能。书中融合了文艺美学、文化研究理论、媒介哲学和儿童文学理论研究等学科的知识与理论，拓宽了儿童文学的学术视野，也标志着儿童文学研究的一项新突破，即儿童文学研究由审美批评走向跨文化诗学研究。

谭旭东，出生于湖南省安仁县，淮北煤炭师范学院英语学士，北京师范大学文学博士，现为中国传媒大学艺术学博士后、北方工业大学中文系副教授。中国作家协会会员。目前中国最活跃的新锐批评家和青年儿童文学学者之一。已出版童诗集《母亲与孩子的歌》《夏天的水果梦》等4部，文学理论批评著作《当代儿童文学的重镇》《重绘中国儿童文学地图》《寻找批评的空间》等6部。主编、翻译“成长的书香”和“世界经典童话新译丛书”等100多部。《人民日报》《光明日报》《文艺报》《中华读书报》《中国文化报》《中国新闻出版报》《中国青年报》《中国教育报》等专文评介了其创作成果和学术研究成果。参与和主持多项国家级、省部级人文社科研究项目。曾获得北京师范大学励耘学术奖一等奖、全国宝钢教育奖和冰心儿童图书奖。

电子媒介作为现代传播的工具，引发了20世纪社会深刻的变革。80年代电视的普及和90年代网络的兴起，使中国人差不多完全体验到了全球化和商业化语境的种种现代或后现代的感受。电子媒介不但是信息的物质传输渠道，而且改变了人的思维方式和行为方式。

电子媒介在生成新的媒介文化场的同时，也对当代社会进行全方位的渗透与冲击。就文学领域而言，大众媒介参与和影响到了所有的文学场景与文学活动。该书即以此观点和立场出发，探讨了童年的历史建构及电子媒介对童年的解构，进而探讨电子媒介时代童年如何再现、电子媒介时代儿童文学的嬗变和儿童文学重构，提出了儿童文学在电子媒介时代的对童年捍卫和童心世界呵护的文化可能。

谭旭东敏锐地捕捉到了电子媒介给我们的生活带来的种种变化并从个人的童年经验出发，认为电子媒介对当今儿童的影响是巨大的。首先，儿童面对的是印刷文化和电子文化相交织的文化环境，在这一环境里，儿童从上辈那里线性地接受文化熏染已不可能。其次，电子媒介改变了儿童的思维方式和行为方式，电子信息形成了儿童新的认知图式和认知心理，从而使其童年体验发生变化。传统的教育体系已不可避免地遭到电子媒介的解构。在印刷文化时代，儿童的社会化更多的是依赖读书和学校教育，而电子媒介的兴起构成了教育的挑战力量，电子媒介在学校教育和家庭教育之外参与了儿童的社会化过程。

作者对儿童所处的境况深感焦虑，通过阅读西方学者论著发现，虽然他们在探讨电子媒介对儿童的影响和对文学的影响方面有着相当的深度和广度，但媒介与儿童特别是和儿童文学内在或外在之联系的研究还存在空白地带。国内当代文学批评界和文化研究专家对电子媒介对于儿童和儿童文学的影响也缺乏研究。作者深刻洞察并敏锐地捕捉到了这一空白，勇敢而自觉地担纲此课题，并希望以此抛砖引玉，引发更多学者对这些问题的思考。这部论著的思路很清晰，其基本观点是：童年是在儿童观、儿童教育和读写文化等多种合力的作用下被历史地建构起来并得以确认的，电子媒介时代的到来，儿童教育文化和印刷文化都遭到了电子媒介文化的解构，童年生态遭到破坏。面对童年的这种危机，必须重塑儿童文化，以新的教育文化和阅读文化来抵制电子媒介文化的负面影响，达到呵护童年和捍卫童心的目的。

儿童文学作为儿童文化的一部分，在电子媒介所导引的商业文化、娱乐文化的影响下也出现了种种问题，因此必须重建儿童文学，才能使儿童文学成为呵护童心、捍卫童年的儿童文化。作者借助多学科观点，运用多样化、多角度的研究方法，把童年和儿童文学放置在历史的坐标和文化的语境中进行探讨。谭旭东首先是采用了文化研究的方法，深入童年建构的历史文化语境，探讨儿童文学在电子媒介文化语境中的变化及其文化价值，勾勒儿童成长和儿童文学社会关系的一个图景。其次，作者运用媒介和媒介文化的相关理论来考察童年生态的变化和儿童文学的发展，以媒介和媒介文化这一通道进入，跳出儿童文学来对儿童文学进行由外而内的审视。

再次，他采用了弗莱的“系统批评”的方法，一方面主张批评与研究应建立在文学的内在原则上，另一方面又把儿童文学放到其他文学作品中去，并在儿童文学与其非文学语言背景之间建立起联系，在论述时还借助了生态学、社会学、心理学、教育学、儿童哲学等多种学科的观点来共同探讨这一问题，力图对当下儿童文学的现状和出路作出整体性的剖析。在该书的余论中，作者讲到，批评并不等于否定。之所以这样做，并不是有颠覆一切的野心，而是在文学理论变得虚幻、虚假而虚弱的今天，恢复文学理论的批评力量和现实情怀。因为面对新的时代、新的问题，研究者要敏锐地面对现实问题，在纷纭复杂的文化语境中，彰显出思想的力量。