当阳市职业技术教育中心是一所由市政府主办、市教育局主管的国家级重点、省级示范中等职业学校。学校集职业教育、成人高等教育、职前职后培训为一体，是国家星火计划“农民科技培训”星火学校，当阳市“阳光工程”定点培训单位，当阳市“扶贫”培训基地。该校融普通中专、职业中专、普通高中、成人高等教育及各类培训为一体，学历教育与短期培训相结合，是一所多层次、多功能的综合性全日制中等职业学校。

学校创办于1988年，前身是当阳市职业高中。1999年，当阳市职业高中、当阳市成人中专、宜昌市广播电视大学当阳分校三校合并组建当阳市职业技术教育中心。2002年，创办于1958年的当阳卫校整体并入当阳市职业技术教育中心。2006年，当阳三高整体并入当阳市职业技术教育中心。学校现长年开设有护理、计算机应用、机电技术应用、模具制造技术、服装设计与工艺、高星级饭店运营与管理、汽车运用与维修、动车乘务等专业，其中模具制造技术、服装设计与工艺专业为“湖北省重点专业”，护理、计算机应用专业为“宜昌市骨干专业”；模具制造技术实训基地为“国家级重点实训基地”，计算机应用、服装设计与工艺实训基地为“省级重点实训基地”。

一、关于中等职业教育

党的十八大报告明确提出要加快发展现代职业教育。今年2月，国务院召开专题会议，确定了加快发展现代职业教育的五大任务及措施，特别强调要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。

中等职业教育是国家职业教育的重要组成部分，是现代国民教育体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。在转变经济发展方式，促进产业结构调整，推进我国新型工业化、信息化、城镇化、和农业现代化，建设人力资源强国和小康社会、和谐社会、文明社会等方面发挥着重要作用。

国家对中等职业教育的发展定位：一是基础教育，是面向每一个有中高等技能需求者的教育，是为培养技能型人才奠定基础的教育；二是高中阶段教育，是面向社会未成年人的教育，使受教育者获得基本技能、继续学习和持续发展能力的教育；三是面向有提高生活质量需求的所有社会成员的继续教育。

二、相关资助政策

根据财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376号）和鄂财发【2012】225号文件精神，凡就读我校的学生均可享受国家关于中职生免学费2000元/生/年的助学政策。

除此之外，当阳市属于革命老区，根据相关政策，我校一、二年级所有在籍学生（不受县市区户口限制）均享受中等职业学校国家助学金资助，资助标准为1500元/生/年，国家资助两年。宜昌市享受1500元/生/年资助政策的仅有当阳市、秭归县和长阳土家族自治县。

在校期间，家庭困难的学生可安排勤工俭学岗位；品学兼优的学生可获得学校奖学金。

三、近年来学校建设和发展情况

学校先后荣获“宜昌市文明单位”“宜昌市中等职业教育先进单位”“宜昌市中等职业学校世界技能大赛先进单位”“当阳市文明单位”“当阳市教育工作先进单位”“当阳市中小学德育工作先进单位”“当阳市安全生产先进单位”“当阳市平安校园”“当阳市后勤工作先进单位”等称号。学校党委荣获“当阳市教育系统‘五好’基层党组织”称号。学校网站荣获“全国中等职业学校百佳网站”“湖北省基础教育系列（中职组）百佳学校网站”称号。

1.以育人为本，安全第一，进一步深化德育及安全工作

坚持德育为首，育人为本。以新生入学职业素养夏令营活动和主题教育月活动为载体，不断加强学生养成教育；实施“三线一体”（“主导线”为学校德育工作领导小组—学生科、团委—专业部—班主任，“主体线”为团委、学生会—团支部、班委会—学生，“主控线”为学校值日领导、值日教师，学生科、专业部值日人员，门卫、食堂值班人员，寝室辅导员）德育管理模式，构建“三校一室”（业余党校、法制学校、家长学校、心理咨询室）德育网络；创新学生管理模式，实施“学生成长导师制”和“首遇负责制”，进一步完善了“全员育人、全过程育人、全方位育人”德育工作体系。

坚持开展“平安校园”创建工作。进一步建立健全安全工作责任制度，严格门卫进出登记制度和值日管理制度；严格实行24小时校园防护和学生管理制度；认真制定各类突发事件应急预案，积极开展突发事件应急演练；加大安全资金投入，进一步完善校园安全设施，提高物防、技防水平；扎实有效开展安全教育，狠抓校园安全隐患自查与整改；认真抓好校园及周边环境综合治理工作，防范和制止校园暴力和各类安全事故，保障师生人身和财产安全；加强学校食品卫生监督管理，确保师生饮食安全。

2．以服务学生为目标，坚持引导学生走就业、创业和升学之路

坚持以提高技能水平为核心，引导学生走就业、创业之路。一手抓学校技能节和各级技能竞赛活动，充分发挥世界技能大赛的示范和引领作用，积极组织学生参加各级技能大赛。学校在2012年、2013年、2014年宜昌市中职学校职业技能大赛中，近百名学生获奖，一等奖连创新高。在2013年湖北省服装专业和数控专业技能大赛中，学校有5名参赛选手代表宜昌市中职学校参赛并全部获奖。今年护理专业、服装专业选手已经走向国赛舞台。学校连续两年被评为“宜昌市中职学校技能大赛先进单位”。另一手抓学生见习、实习工作。近年来，根据专业类别和培养规模，学校选择了天工机械、宇通机械、博创机械、润发时装、蒙牛乳业、东田光电等一批本地企业作为重点实训基地，根据教学需要，适时安排学生在实训或见习，开阔视野，激发专业兴趣，强化学生动手能力的培养，提高学生将来就业、创业能力，为学生提供良好的发展平台和发展前景。近几年，学生就业率在95%以上。

坚持引导学生参加各类高考（高职统考、技能高考、单独招生），走升学之路。2012年，我校共有249名学生参加高考。2013年我校参加高考学生人数已增至316名，升学人数超历史，其中20人上本科，高考成绩得到市教育局充分肯定。近年来，我校高考升学率在98%以上。2014年我校312名学生参加高考，绝大多数学生将圆大学之梦。

2015年起，湖北省高等院校招收中职学校学生将全部实行技能高考、单独招生考试。技能高考、单独招生考试为未能升入普通高中的初中毕业生读大学开辟另一条通道，而且这两种考试模式特别有利于文化成绩不佳，但操作技能强的学生。

3．以“双培双引”为路径，不断优化师资结构，壮大师资力量

围绕学校专业建设，建立“双培双引”的专业课教师培养机制，即开展校本培训和选派优秀教师参加省级、国家级专业课培训，引进高校应届本科生充实专业课教师，引进企业或社会专业技术人员担任兼职教师，安排专业课教师到企业实践。近年来，学校每年安排20多名专业课教师参加省市、国家级培训学习，先后从高校招聘16名应届本科生充实专业课教师队伍，从企业或社会中引进10多名专业技术人员或能工巧匠担任兼职教师。同时，学校还组织专业课教师定期到弘仪电子、润发时装、博创机械、东田光电、鹏程模具等企业参加专业实践，让专业课教师在实践中提升专业技能。

4．以“订单式”培养为基本形式，深入推进校企合作，增强办学活力

坚持资源共享、优势互补、互惠互利的原则，大力开展校企合作。建立“订单式”培养模式，采取联合办学、冠名办班等形式，不断推进职业教育与产业发展深度对接，持续为企业培养高素质劳动者和技能型人才。

围绕当阳市委、市政府提出的“三产兴城”战略目标，学校面向本地市场，调整思路，新增高星级饭店运营与管理、汽车运用与维修专业，与弘仪电子、博创机械、东田光电等本地企业签订联合办学协议，让一部分学生在家门口就业，为当阳经济服务。

同时，学校积极拓展学生在外省市实习、就业空间，先后与江苏波司登股份有限公司联合开办4个“波司登服装班”，和江苏瑞声科技集团联合开办了5个“瑞声科技班”，和江苏昆山联滔电子有限公司科技有限公司联合开办了7个“联滔科技班”。

5．以发展总揽全局，加强基础能力建设，不断改善办学条件

按照“整体规划，分步实施”的原则，以发展总揽全局，学校通过市政府、教育局和自身筹集资金3000多万元，用于学校基础能力建设，不断改善办学条件。其中学生食堂，建筑面积5294平方米，设施设备先进，功能齐全，安全卫生，可同时容纳2500人进餐，系A级食堂；实训大楼，建筑面积6160平方米，内设机械加工、医学、电工电子、计算机信息技术、服装设计与工艺等五大实训中心，可同时容纳1000多名学生进行实验实训；投入800多万元添置数控、焊接、电子、计算机、医学等实验实训设备，新建模具实训基地、汽车维修车间，进一步改善实验实训条件；投入400多万元，高标准维修改造了学生宿舍，让学生住得安心、舒心；投入近百万元，新建了园林景观工程、绿化带、植物园，进一步绿化、亮化、美化了校园。

一、指导思想：

加强学生实习、就业管理，努力拓宽就业渠道，建立稳定的实训、见习、实习、就业基地，大胆改革创新，建立健全实习、就业服务和校企合作机制，努力开拓校企合作渠道，实现100%学生定单培养、100%就业率，使学生实习、就业稳定、对口，效果好、收益高。实现学校、学生、企业三方共赢！加强毕业生跟踪服务与联系，创建“校友会”，建立校友“QQ”群 ,成立校友投资为主体的“助学基金会”，做好职教成果宣传，努力提高学校社会声誉！

二、奋斗目标：

1、优化就业渠道，提升对口就业率；2、增加收入；3、规范驻厂管理，减少人员流失；4、实现创一流服务，创最大化收入的奋斗目标。

三、工作要点

1、09级学生的就业跟踪管理与服务；

2、10级护理专业学生就业单位的联系、安置、跟踪服务；

3、10级中职各专业学生实习管理与跟踪服务，实习鉴定，就业协议签定或就业单位调整；

4、12级中职生见习、实训、勤工俭学、10级及11级对口高考生勤工俭学工作落实；

5、11级中职生带薪顶岗实习安置、管理与跟踪服务；

6、校企联合办学单位考察、签订协议；

7、产教结合项目引进，引进企业生产线，为企业代加工产品或到企业实训创收。真正实现产教结合，充分利用学校现有实训设备，增收节支，引进企业技术和资金投入；

8、“校企联合会”工作按计划开展，实习基地挂牌，扩充会员单位，健全联合会工作制度；

9、“华东地区就业服务站”进入实质性程序建站工作。正式为应往届毕业生跟踪管理与服务；

10、人才、就业市场调查，分析，为今年招生专业设置提供准确、科学、有效的依据；

11、协助招办招生，协助培训科到市内各企业宣传大专招生、在职职工专业技能培训政策，并力争超额完成大、中专招生、短训班招生任务；

12、创建“校友会”，扩展校友QQ群，搜集整理《当阳市职教中心毕业生信息表》，建立健全毕业生信息与档案；成立校友投资为主体的“助学基金会”；做好职教成果宣传，优秀毕业生人物宣传牌建成展示，努力提高学校社会声誉！

三、具体措施：

一、认真做好2010级学生顶岗实习跟踪服务与管理工作，坚持每周与10级带薪实习生小组长、实习单位人事、驻厂教师电话或进厂联系一次，了解学生实习情况，征求学生、企业意见，协调查学生与企业之间不和谐问题，帮助学生与企业间沟通、学生间沟通、学生与员工间沟通，为实习生排忧解难。确保学生按期完成实习，协助企业做好学生实习鉴定工作，整理好学生实习档案；协助实习生与企业鉴定毕业后的劳动用工合同；A、加强驻厂管理，总结经验教训，表彰驻厂老师、优胜实习生，B、举办优秀驻厂老师、优秀实习生“实习感言”讲座。

二、3—4月份随教务科到护理专业的各实习点跟踪调查10级的各实习生情况，做到对每个实习生情况充分了解。5－6月做好10级护理专业学生就业安置、跟踪管理与服务工作。

三、认真考察名优企业，提前签订见习、实习协议，做好2013年学生勤工俭学、见习、实习工作，加强管理，做好跟踪服务与管理工作，在保证学生安全、保质完成见习、实习任务的同时，实现学校创一流服务，创最大化收入的奋斗目标。

1、2011级学生顶岗实习：中职生提前到5月上旬、技能高考生提前到6月高考完后进厂顶岗实习，这两个时间企业较差人

2、2011级对口高考生120人6月期末考试结束、2010级高考班学生高考后组织到企业勤工俭学2个月；

3、2012级学生按照与联合办学企业的协议，6-8月到企业实习2--3个月

4、6月期末考试结束后，动员2012级护理班学生参加到企业勤工俭学2个月

5、2012级学生4-5月分上午班和下午班两班制到蒙牛乳业、天工机械教学见习

6、具体措施：

1）、3--4月份派专人到华东、华南地区、本地区名优企业联系考察，签订见习、实习协议。2011级中职生顶岗实习协议只签订4个月（5-8月），9月份（企业最差人的时候费用很高）换厂，重新签订协议4个月，以达到增收最大化的目的；

2）、学生见习、实习缴纳入厂路费、体检费、实习意外保险费；

3）、学生见习、勤工俭学达到规定时间、顶岗实习达到4个月的给予奖励返程车费300元；

四、巩固联合办学成果，积极主动与本地区和华东地区各企业建立良好合作关系，扩充“校企联合会”的会员单位，状大队伍，力争达到30个单位成员以上，建立稳定见习、实训、实习、就业基地，并挂牌，争取更多的名优企业与我校签定联合办学协议；争取2013级中职生全部实现冠名班制的同时，有部分护理班能与大型医疗集团联合办学。

五、拓宽思路，创造条件，大胆创新，3—6月份派主管领导到华东、华南地区及本地名优企业参加“校企联谊会”，争取“校企联合办学”、“校企产教结合”项目，开辟产教结合通道，引进名优企业投资生产线到学校，在实训楼建实训车间，充分发挥好现有实训设备的功能为企业代加工产品同时，争取企业投资，把实训室建成生产车间式，让学生实训时，生产真实的产品，既学技能又创收，实现学校、学生、企业三赢效果，充分提高学生动手能力，提升办学与就业质量；

目前有意向的单位：当阳天工机械实业有限公司、当阳兴泽科技有限公司

六、争取学校支持，派专人到苏州市建成稳固的“华东地区就业服务站”，真正意义的长期为学生见习、实习、就业跟踪管理与服务，提高就业、实习、见习稳定率；

七、积极筹备，在4月召开当阳市地区“校企联合会”，确立会长、秘书长，工作计划及制度。并真正开展工作，充分发挥校企联合会的功能作用；

八、3—5月份派专人到各地人才市场需求调查、分析，写出调查报告，为今春、秋季大、中专招生，短期培训确定专业提拱准确、有效的依据；

九、集中精力到当阳的各工业园联系各企业，争取企业支持，①达建学校与企业的用人供求平台，择忧签定联合办学、创建实习基地协议；②大力宣传电大招生政策，力争今年在企业单位招大专生100人以上；③加强农民工技能培训优惠政策宣传，力争为企业在职职工培训过千人大关；

十、2－8月加大对历毕业生的跟踪服务、沟通、加强与各届毕业生的联系，扩展校友QQ群，搜集整理《当阳市职教中心毕业生信息表》，成立"校友会"，建立健全"校友会"机构与制度，以增加学校凝聚力，为学校毕业生联谊会做好更充分的准备工作；挖掘潜力争取历届毕业生的大力支持，成立"支困基金会"，并采取学校自筹、学校老师捐款与争取企业赞助相结合的方式补充"助学基金"，确保学校在校贫困生能顺利完成学业、优秀毕业生能获得应有的奖励。做好职教成果宣传，优秀毕业生人物宣传牌建成展示，努力提高学校社会声誉！

四、月历表：

一、2月18日¬—2月22日：1、开学准备；2、协助教务科做好10级技能高考生的高考报名的后续工作；3、10级实习生未返厂学生动员、报名、联系应调整的企业，对已经返厂学生跟踪服务与管理；4、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；

二、2月25日—3月8日：1、开学；2、10级实习生返厂实习、跟踪服务与管理；3、10级技能高考生、11级中职生实习总结；4、11级各专业学生入厂实训单位联系，签定实训协议；5、协助培训科电大招生；5、校友QQ群建立；6、 11级、10级优秀实习生"实习体会讲座"；7、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；

三、3月11日—22日：1、10级实习生跟踪服务与管理；2、华东、华南地区用人单位考察、人才市场需求调查、分析，联合办学协议签定；3、就业服务站建站准备；4、安排12级中职学生到本地企业见习、实训；5、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；

四、3月25日—4月5日：1、10级实习生跟踪服务与管理；2、华东、华南地区用人单位考察、人才市场需求调查、分析，写出调查报告，为今春、秋季大、中专招生，短期培训确定专业提拱准确、有效的依据；3、联合办学协议签定；4、华东就业服务站建站；5、当阳市地区“校企联合会”筹备；6、 12级中职学生到本地企业实训；7、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；

五、4月8日—19日：1、10级带薪实习生跟踪服务与管理；2、12级中职学生见习；3、协助招办招生准备；4、召开当阳地区第二届“校企联合会” ；5、联合办学协议签定，实习基地挂牌；6、10级护理专业就业单位联系；7、11级学生实习、就业指导与创业讲座；8、联系并确定11级中职及技能高考生带薪实习的用人单位；9、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；

六、4月22日—5月3日：1、10级中职生学生带薪实习的跟踪管理与服务；2、10级护理专业就业单位确定并签定协议；3、 12级中职生到本地企业实训；4、11级中职生实习、10级及11级对口高考生勤工俭学单位确定并签定协议，《实习、就业方案》起草；5、协助招办确定招生专业；6、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；

七、5月6日—17日：1、《实习、就业方案》确定；2、10级护理专业就业安置与跟踪服务；3、10级中职生实习总结与实习鉴定、实习管理与跟踪服务；4、 11级中职生带薪实习动员会、安置、跟踪管理与服务；5、企业在职职工培训班招生、培训；6、协助招办招生准备；7、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；8、12级中职生到本地企业实训；

八、5月20日—31日：1、10级中职生实习、10级护理专业就业跟踪服务与管理；2、协助招办招生准备；3、协助培训科招生宣传；4、“校友会”成立；5、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；6、12级中职生到本地企业实训；

九、6月3日—14日：1、10级中职生实习、10级护理专业就业跟踪服务与管理；2、协助招办招生准备；3、协助培训科招生宣传；4、10级及11级对口高考生、12级学生《勤工俭学方案》起草；5、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；6、12级中职生到本地企业实训总结表彰；

十、6月3日—14日：1、10级中职生实习、10级护理专业就业跟踪服务与管理；2、协助招办招生准备；3、协助培训科招生宣传；4、10级及11级对口高考生、12级学生《勤工俭学方案》起草；5、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；6、12级中职生到本地企业实训总结表彰；

十一、6月17日—28日：1、10级中职生实习、10级护理专业就业跟踪服务与管理；2、协助招办招生；3、协助培训科招生宣传；4、10级及11级对口高考生、12级学生《勤工俭学方案》确定、安置、跟踪服务与管理；5、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；6、10级中职生从实习转为就业，指导学生与用人单位签定"就业协议"，对少数学生适当进行单位调整，同时加强跟踪服务与管理；

十二、7月1日—8月31日：1、10级中职生实习、10级护理专业就业跟踪服务与管理；2、协助招办招生；3、协助培训科招生宣传；4、10级及11级对口高考生、12级学生《勤工俭学方案》安置、跟踪服务与管理；5、《当阳市职教中心毕业生信息表》搜集整理、归档；6、10级中职生从实习转为就业，指导学生与用人单位签定"就业协议"，对少数学生适当进行单位调整，同时加强跟踪服务与管理；7、档案资料整理归档；8、联合办学冠名班人员确定建班。