教育哲学导论
2004年北京师范大学出版社出版图书
《教育哲学导论》是由
石中英
撰写的书籍,于2004年由
北京师范大学出版社
出版。本书探讨了教育哲学的历史发展、个人成长与教育的关系、知识与课程设计、理性和教学方法、自由与教育理念以及民主与教育实践等主题。
主题介绍
教育哲学简史
书中对教育哲学的发展历程进行了阐述,旨在帮助读者理解这一学科的历史背景和发展脉络。
人生与教育
讨论了个体的成长与发展如何与教育紧密相连,强调了教育在人类生命过程中的重要角色。
知识与课程
分析了知识的本质及其在课程设置中的作用,探究了如何通过课程来传递知识并促进学生的学习。
理性与教学
研究了理性思维在教学过程中的地位和价值,提出了如何运用理性原则来提升教学质量的观点。
自由与教育
探索了自由观念与教育之间的关系,深入剖析了自由在教育中的意义及其实现途径。
民主与教育
论述了民主思想在教育领域的体现,包括民主教育的理念、实施策略以及其对社会进步的意义。
哲学与教育理论
尽管有些人认为教育理论并不重要,但实际上所有的教育活动都蕴含着一定的理论基础。即使是那些看似忽视理论的人,他们的行为也反映了某种理论倾向,这种理论可能是未经明确表达的,或者被称为“极端行为主义”或“
经验主义
”。
参考资料
石中英
.微信读书.2024-09-06
教育哲学导论
.豆瓣读书.2024-09-06
教育哲学导论
.百度学术搜索.2024-09-06
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主题介绍
教育哲学简史
人生与教育
知识与课程
理性与教学
自由与教育
民主与教育
哲学与教育理论
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