网络课件是一种以网页形式存在的教学软件，旨在解决专业课程的重点和难点。这种课件通常与网络课程结合使用，以促进网络教学。网络课件分为CBT（基于计算机的培训）和WBT（基于网络的培训）两种类型，其中WBT指的是网络课件。网络课件是河北现代远程教育网络有限责任公司的重要组成部分。

网络课件是专为网络环境设计的课件，常与网络课程一起使用。网络课件的制作工具主要有CBT和WBT两类，分别代表基于计算机的培训和基于网络的培训。网络课件是基于HTML设计制作的，结合ECMAScript、Flash等多种技术，针对特定知识点提供完整的教学体验。一个好的网络课件不仅能传递知识，还能培养技能、积累实践经验，这是传统的教材、电子书籍和PPT无法比拟的优势。

网络课件的教学设计体现了教师对教学模式和方法的创新思考。网络课件的研发旨在激发学生的自主学习兴趣，并允许教师开展多种教学活动。网络课件应紧密结合专业课程，与文字教材内容紧密衔接。此外，网络课件不仅要满足本科生的需求，还应考虑到研究生和在职继续教育人员的使用。因此，网络课件的制作应充分发挥其形式的灵活性和内容的前瞻性，充分利用多媒体的优势，收集和利用各种多媒体素材，采用超媒体结构，增强软件内容的交互性。网络课件不应简单复制文字教材的内容。在制作过程中，需要注意版权问题，避免侵犯他人作品的权利。网络课件的所有权归学校所有，作者有权将其用于教学活动和学术交流。经过验收的网络课件将由桂林电子科技大学现代教育技术中心纳入学校的教学资源库，以便全校教师和学生共享。

微软的PowerPoint是一款常用的幻灯片制作软件，也被广泛用于制作课件。尽管其制作简单，易于上手，但在交互性和多媒体元素的表现力上有所欠缺。PowerPoint制作的课件可以通过网络播放，但需要客户端安装相应的软件或课件已打包。打包后的文件大小取决于所包含的资料，较大的文件可能不利于网络传播。

Macromedia公司的Authorware是一款功能强大的多媒体开发工具，尤其适用于多媒体光盘制作。教师群体中也有不少使用Authorware制作课件的情况。Authorware基于图标和流线的界面使其易于使用，同时也提供了丰富的交互方式和系统变量函数。Authorware可用于制作网页和在线学习应用程序。尽管其动画制作较为复杂，但其交互性较强，无需深入编程即可实现复杂的交互。打包后的文件较大，不利于网络传播。

Macromedia公司的Director是一款专业的多媒体开发工具，主要用于CD-ROM/DVD-ROM的开发。Director以其直观易用的界面和强大的编程能力著称，其Lingo语言使得开发者能够创建复杂的交互。Director生成的文件较大，不太适合网络传播。Director的学习曲线较陡峭，但对于熟悉Lingo语言的开发者而言，其动画制作和交互性都非常出色。

Macromedia公司的Flash是一款专注于互联网动态和互动内容的多媒体工具。Flash的优点在于其体积小，能够边下载边播放，避免了用户长时间的等待。Flash可以生成动画并在网页中添加声音，从而实现了多媒体图形和界面的小型化。Flash并非编程语言，但结合ECMAScript，可以实现较强的交互性。Flash需要安装插件才能被浏览器识别。Flash的特点包括矢量图形、流式播放技术和强大的动画编辑功能。Flash已成为网页动画设计的标准，并且在课件制作中也越来越受欢迎。

除了以上提到的软件，还有一些国产的课件制作软件，如方正奥思等。这些软件的功能相对较单一，但仍能满足课件制作的基本需求。无论使用何种软件，只要最终的课件能够有效地服务于教学，都是值得肯定的。

网络课件设计师是运用现代教学设计方法和计算机网络技术专业，从事课件内容分析、设计、制作和评价的专业人员。他们的主要工作内容包括课件结构设计、导航设计、功能界面设计、学习目标设计、学习环境设计以及课件脚本编写等。网络课件设计师还参与课件开发项目的管理和评估。

网络课件是网络教学和多媒体教学的关键要素。网络课件的种类多样，包括录制课堂实况、数字化传输、光盘发行、网络传输等形式。在制作网络课件的过程中，应遵循目标原则、准确原则、引导原则、直观原则和恰当原则五大原则。东阳学院的《数据结构》本科课程网络课件就是一个成功的例子。该课件注重动态分析和准确性，引导学生高效学习，并包含了多个功能模块。网络课件的性能包括快速下载、美观界面、清晰导航、低硬件和软件要求、完善的管理功能、简单的维护和数据库系统的易用性。网络课件的开发仍在不断发展中，未来还将有更多的探索和尝试。