张金生，男，汉族，1955年出生于天津市汉沽。他现任天津市滨海新区汉沽第一中学体育卫生艺术处主任，是一位体育特级教师。张金生是全国体育骨干教师，国家级田径裁判员，中国体育科学学会会员，天津市中学体育学科兼职教研员，天津市田径竞委会副主任，天津市体育学科带头人。他曾获得汉沽区第一、二届名师、汉沽区终身名教师、汉沽区“体育贡献奖”等荣誉。

张金生老师是在汉沽一中成长起来的特级教师，全国体育骨干教师，国家级田径裁判员，中国体育科学学会会员，天津市市中学体育学科兼职教研员，本市田径竞委会副主任，本市体育学科带头人，汉沽区第一、二届名师、汉沽区终身名教师、汉沽区“体育贡献奖”获得者。1990年以来，分别在全国、本市田径运动会上担任裁判长、副总裁判长、总裁判长、技术官员、技术代表、仲裁委员，并在2001年北京第二十一届世界大学生运动会、2006年北京世界青年田径锦标赛上担任裁判长、裁判员。2008年北京奥运会担任NTO技术官员一职，负责赛后仲裁、摄像裁判组工作。之后担任了2010年广州亚运会技术官员，2013年天津东亚运动会技术官员。

1973年，风华正茂的张金生怀着满腔热血从中专师范毕业，开始了体育教师生涯。知识的不足使他有种饥饿的感觉，于是他凭着顽强的毅力，先后读取了专科、本科并获得体育教育学士称号，1997年初他又在西南师范大学教学论研究生班结业，2000年参加华东师范大学教育部园丁工程全国体育骨干教师培训班学习，学识的充实不仅让他在教学中游刃有余，而且给他萌生的许多想法插上了飞翔的翅膀。

他撰写的论文《高中体育“大课、选项、分层”教学实践探索》在全国第九届中学生运动会科报会暨第三届中国学校体育科学论文报告会大会报告并获一等奖，发表在人民教育出版社《新世纪学校体育改革探索》一书；《高中体育大课堂学习模式构建与应用研究》、《“多板块”学校体育节的策划与实践》在全国第九届中学生运动会科报会墙报交流并获二等奖。他先后被《当代中国著名教练员、裁判员大辞典》、《中国专家大辞典》、《中国当代体育教师大辞典》、《中国田径裁判五十年》载入名录，他的事迹还被北京出版社出版的《师之翘楚》一书收录。

特级教师，全国体育骨干教师，国家级田径裁判员，中国体育科学学会会员，天津市中学体育学科兼职教研员，天津市田径竞委会副主任，天津市体育学科带头人，汉沽区第一、二届名师、汉沽区终身名教师、汉沽区“体育贡献奖”获得者。

中国《学校体育》杂志学术研究会会员、中国教育学会体育专业委员会信息员、教育部课程教材研究所特聘研究员、《体育与健康》实验教材编者、培训团专家、天津市学校体育科研与教学指导委员会副秘书长，教育部国家基础教育课程教材专家。

1990年以来，张金生分别在全国、本市田径运动会上担任裁判长、副总裁判长、总裁判长、技术官员、技术代表、仲裁委员，并在2001年北京第二十一届世界大学生运动会、2006年北京世界青年田径锦标赛上担任裁判长、裁判员。2008年北京奥运会担任NTO技术官员一职，负责赛后仲裁、摄像裁判组工作。之后担任了2010年广州亚运会技术官员，2013年天津东亚运动会技术官员。

张金生在多年从事体育教学管理与教材教法研究的实践中，注重运用现代教学理念，认真把握每一节体育课、每一次活动的机会，凭借“自我更新”的体育教师的形象，去引领、指导、影响学生，从而激发起学生对体育学习的向往与追求，赢得了学生的爱戴和同行们的认可。

他主持设计的跨栏跑、跳高、手球课由人民教育出版社录制，并收集到全国《体育与健康实验教材教师用书》中；以高中篮球选项、接力跑、跳高、单杠、跨栏教学为专题的体育课先后获天津市比赛一等奖，并在全国体育课观摩活动中现场展示；应邀参加了山西省、安徽、湖南省以及十四省市全国体育观摩活动，并作现场点评。

几年来，他参加了教育部课程教材研究所、人民教育出版社九年义务教育、全国普通高中《体育与健康》实验教材和教师用书的编写；完成了中央电教馆、课程教材所、新疆与湖南教育中心《体育课堂教学策略》、《实施体育与健康教材的实践探索》、《高中体育教材与教法》、《学校体育教学方案的设计》的录制；受教育部国家课程教材研究所、人民教育出版社委派，先后到全国22个省的近98个“实验区进行实施体育与健康新课程”专题讲座。

“九五”期间，他完成天津市教育科学重点课题《在高中体育课程中按单元分层次教学模式的实验》，获天津市体育课程改革一等奖；“十五”期间，完成教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所规划课题《高中体育大课堂学习模式的实验研究》获全国学校体育卫生科研课题三等奖；《整体优化高中体育选择式学习策略的实验》，获天津市第四届教育教学成果评比一等奖；撰写体育教育教学论文60余篇，30余篇发表在省市级刊物，20项研究获天津市普教系统教育教学成果认定。在北京北京体育大学出版社出版的《体育与健康课程评估与管理标准》一书中，他担任主编。现担任中国体育科学学会会员、中国《学校体育》杂志学术研究会会员、中国教育学会体育专业委员会信息员、教育部课程教材研究所特聘研究员、《体育与健康》实验教材编者、培训团专家、天津市学校体育科研与教学指导委员会副秘书长。

张金生先后被编入《当代中国教练员、裁判员大辞典》、《当代体育教师大辞典》；教育教学事迹入选北京出版社《师之翘楚―全国体育教师教育智慧与艺术》一书，并被《天津教育》、《天津教育报》、《天津渤海报》、《天津日报》以及天津广播电视台、天津电视台报道。在2008年北京奥运会期间，张金生荣幸地担当田径赛事仲裁技术摄像工作，为汉沽区赢得了荣誉。

据同事介绍，张老师在日常教学中总是叮嘱，要经常反思自己、反思每一堂课，在反思中找出不足，找出差距，找出应对的办法。只有这样，我们的体育教学才会不断提高。

来自河北省的付禄这样评价，张老师非常有人格魅力，他在体育教学和课题研究方面称得上是“两手硬”；另一名来自山东省的王山松说，张老师不保守，注重学术交流，他总是把自己的课题研究成果毫不保留地让大家共享。听着他们的介绍，不禁让人肃然起敬。