喻传鉴（1888年—1966年），浙江县人，中国教育家，南开中学第一届学生。曾任
天津市南开中学教务长、南开大学教授，
重庆南开中学校长、自贡蜀光中学校长。中华人民共和国成立后，担任
中国民主同盟中央委员会委员、
中国民主促进会重庆市委员会主任委员，第三、四届全国政协委员。与伉乃如、孟琴襄、
华午晴并称“南开四大金刚”。
喻传鉴亲身经历了学校草创时期的艰难。从严氏偏院拥挤在一间教室中上课，到搬进私立第一中学堂崭新的教学楼，喻传鉴感受到学校的发展。在学期间，喻传鉴就非常活跃，积极参加社团活动，曾任自治励学会的会长。1908年，经过四年的学习，喻传鉴以优异的成绩考入
北京大学法学院，攻读经济。离开南开时，他依依不舍。从北大毕业之后，喻传鉴又义无返顾地回到母校工作，担任
英语教师并伴随在校长左右，为南开的发展出谋划策。由于多年服务于南开，
张伯苓对他的才华和能力了然于心，遂于1930年9月赞助他去美国
哥伦比亚大学师范学院深造。1932年，喻传鉴获得
教育学硕士学位之后，又受爱国将领吉鸿昌的邀请，到欧美各国游历，比较全面地考察了西方国家的教育体制及其运作情况。从欧美回国之后，喻传鉴被任命为南开中学部的教务主任，并担任大学部的教授。1933年，张伯苓对喻传鉴授以全权，出任南开中学主任。他利用自己在欧美国家考察所得，对学校的课程设置、教材安排等进行大胆改革，极大地提高了南开的教学质量。
作为教学质量的把关人，长期担任教务主任和中学部主任的喻传鉴对教师授课要求得十分严格，丝毫都不能松懈。凡曾在
南开区中学就读或者任教的人，几乎都认为喻传鉴最能体现南开的实干苦干精神。
张伯苓总是说：“喻先生抢做我做之事，诸位即应抢做喻先生所做之事。”喻传鉴以校为家，甚至连星期日也不休息，经常跑来学校，坐在办公室里检查学生的作业和教师批改作业的质量。
1932年，随着时局的紧张，喻传鉴受张伯苓指派，赴
重庆市筹办南开中学分校。他仅用了七个月的时间就完成了选址、购地、规划和建造等一系列繁重工作，可谓效率惊人。当
重庆南开融侨中学各项工作都步入轨道之后，喻传鉴又回到了
天津市，默默地耕耘着。1937年7月底，在日本侵略者将
南开区摧毁尽之后，喻传鉴不顾个人安危，掩护南开员工家属几经辗转，安全抵达重庆。在重庆工作期间，喻传鉴担任南开中学校长，兼任四川自贡蜀光中学校长。
中国抗日战争胜利之后，喻传鉴亲自主持了
天津市南开中学和南开女子中学的复校工作，此后复任重庆南开中学校长。可以说，喻传鉴的一生都贡献给了南开。文革时，喻传鉴受到迫害，于1966年逝世于重庆。
曾长期与喻传鉴共事的
黄钰生对其评价甚高：“南开中学柱石，喻先生当之无愧，喻先生兢兢业业，孜孜不倦，专心致志，无丝毫之旁顾者，四十有七年，晚年虽兼有他职，而家在南开、心在南开，萦回于心中者，仍为南开。……一生精力，倾注于实现南开允公允能之校训，鞠躬尽，死而后已者。”