丁晓东，男，1967年生，硕士学位，教授。现任教师教育学院院长，主讲的课程有：《马克思主义哲学原理》、《思想道德修养》等公共必修课程，以及小学教育专业《品德教学论》等专业课程。

近几年主要围绕“主体际与道德教育”问题积极开展科研。主持和参与国家、省教育厅、学校的科研课题共5项，其中，主持云南省教育厅资助立项课题（已结题）和学校资助立项重点课题（在研）各1项。（副）主编教材2部，在《江西社会科学》、《教育评论》、《学术论坛》等学术刊物上公开发表科研论文20余篇，其中核心期刊9篇，有2篇论文分别获云南省教育厅教育科研优秀成果二等奖和三等奖，此外，论文《马克思主义交往实践观在道德教育中的意义解读》获由云南省人民政府颁发的第十次哲学社会科学优秀成果三等奖。

（一）主要项目

1.主持并完成云南省教育厅2005年立项资助课题“交往实践视域中的高校道德教育研究”（项目编号：5Y1350G）工作的有关材料

2.主持曲靖师范学院2006年立项资助重点课题“滇西乡村小学师资队伍建设现状分析与对策——以祥云、弥渡县为例”（项目编号：0621902）研究工作的有关材料

3.2008年主持学校教改项目“教师技能与特长的训练与评价”的研究工作

（二）论文论著

1.现代主体际理论视域中的墨家思想，江西社会科学（核心）2007.7

2.卡尔·马克思交往实践观在道德教育中的意义解读，教育评论（核心）2005.5

3.儒墨关于交往的德教思想研究，教育评论（核心）2007年第1期

4.布依族传统伦理及其演变——以罗平县为例，云南民族大学学报（哲学社会科学版）（核心）2005年第5期

5.走向交往实践的道德教育，教育探索（核心）2005年第5期

6.陶行知生活教育本质论探析，教学与管理（核心）2006年第11期

7.主持人际相遇：思想道德修养课教学新模式，中国成人教育（核心）2006.11

8. 高校社会主义核心价值体系教化的实质与策略，学术论坛（核心），2009(1)

9.小学社会课社会实践初探，课程教材教学研究2003年 第4，5期

10.小学教师技能与特长培养研究，曲靖师范学院学报2003年第3期

11.改革教育评价制度 推进滇西乡村小学素质教育——弥渡县、祥云县乡村小学教育现状调查与分析，曲靖师范学院学报2007年第1期

12.滇西乡村小学教师专业成长调查研究，曲靖师范学院学报2007.4

13.教师技能与特长训练（教材），副主编，云南民族出版社2002年版

14. 教师技能与特长训练教程，吉林教育出版社2008年版

卡尔·马克思交往实践观在道德教育中的意义解读，教育评论2005年第5期，获云南省第十次哲学社会科学优秀成果三等奖。