王祖浩，男，教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者。1958年5月生。现任华东师范大学化学系教授，博士生导师，专长化学课程与教学论研究。教育部初高中化学国家课程标准研制组组长。曾获曾宪梓优秀教师奖等多项荣誉。

杭州师范大学80届毕业生

1986年获北京师范大学理学硕士学位

1997年晋升为教授

现任华东师范大学教授，博士生导师

教育部初高中化学国家课程标准研制组组长研究领域

专长化学课程与教学论研究，主要研究领域包括中外理科课程比较、化学课程研制与评价、科学学习与能力发展、化学学科教学心理、化学专家教师特征等方面。

专长化学课程与教学论研究。近年来主持教育部重大项目“化学国家课程标准研制、实验与推广”，主编出版初、高中化学课程标准实验教科书并投入实验，对不同国家的化学课程体系进行了系统研究。

在《教育研究》、《课程。教材。教法》、《比较教育研究》、《上海教育科研》、《化学教育》、《化学教学》等多种刊物上发表论文90余篇。主编和参编《化学教学系统论》‚《化学学习论》‚《化学问题设计与问题解决》‚《中学化学课程评价的反思与探索》‚《化学新课程与信息资源——网络环境下的化学教育》‚《化学教学论》（第三版）‚《高中化学新教材教学情景设计》‚《化学教育心理学》‚《化学教育展望》‚《化学竞赛教程》‚《中学化学创新实验》‚《义务教育化学课程标准解读》‚《普通高中化学课程标准解读》‚《上海市中学化学课程标准解读》‚《简明中学化学学科教育学》‚《义务教育化学新课程教学问题解决方案》等学术专著、教材30余部。翻译出版 化学:Concept and Applications(美)

1.《化学新课程与信息资源——网络环境下的化学教育》，高教社，主编，2003年；

2.《中学化学课程评价的反思与探索》，东北师范大学出版社，主编，2004年；

3.《化学问题设计与问题解决》，高等教育出版社，第一作者，2003年；

4. 印度高中化学新课程述评，《比较教育研究》，第二作者，2005.12；

5. 化学课程改革的社会需求调查及分析，《课程·教材·教法》，第二作者，2002.4；

6. 加拿大不列颠哥伦比亚省高中化学课程标准述评，《课程·教材·教法》，第二作者，2005.8；

7. 信息技术与化学课程整合研究，《课程·教材·教法》，第二作者，2004.7；

8.《化学教育心理学》，广西教育出版社，主编，2007.1；

9. 多重平衡现象与化学问题解决，大学化学，第二作者，2007.2；

10. 高中化学概念学习的认知研究，上海教育科研，第二作者，2007.4。

本科：化学课程标准与教材研究（全国教师教育精品资源共享课程）

硕士：化学教育研究方法、化学教育研究设计、化学课程专题研究、化学课程与教学实践、化学教育论文写作指导

参考文献：

主持教育部基础教育改革重大项目“基础教育化学国家课程标准研制、实验与推广”、主持教育部人文社科重点研究基地重大项目“当代中国科学教育转型研究”。主编出版教育部义务教育、高中化学国家课程标准实验教科书。主持“化学教学论”上海市高校本科精品课程建设。本中原地区

中国化学会化学教育委员会委员；

教育部化学国家课程标准研制组组长；

全国教师教育课程资源专家委员会委员；

中国化学会《化学教育》《化学教学》杂志编委；