刘冬岩，1978年出生于辽源市，汉族女性，九三学社社员。她在教育领域有深入研究，拥有教育学博士学位，并在福建师范大学教育学院担任副教授和硕士生导师。

刘冬岩，福建师范大学课程与教学研究所所长，教育部中小学教师新课程远程培训课堂教学团队核心成员，教师教育课程省级教学团队核心成员，福建省教育学会中青年理论工作者研究会常务理事。2006年8月作为福建省人民政府引进高层次人才，进入福建师范大学工作，2009年晋升副教授。现任福建师范大学教育学院副教授、硕士生导师，课程与教学研究所所长，福建师大学教育学博士后科研流动站研究人员，福建师范大学教育学院教授服务团成员。

2000年毕业于东北师范大学教育学部教育学专业，2003年于东师范大学教育科学学院获教育学硕士学位，2006年于南京师范大学课程与教学论研究所获教育学博士学位。2009年晋升副教授。

主要从事课程与教学论的研究。

在《教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《中国教育报》等刊物上发表学术论文30余篇，出版《实践智慧——一种可能的教学价值》专著1部，参编教师教育课程教材、教育教学理论著作10余部；主持国家社会科学基金、福建省社会科学规划以及福建省教育科学规划等10多个研究项目，并参与教育部人文社会科学规划等多个省部级课题研究。

科研成果获得福建省第九届社会科学优秀成果三等奖，福建省第六届高等学校科学研究优秀成果一等奖，中国高等教育学会第八次优秀高等教育科学研究成果论文类优秀奖。入选“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”、福建师范大学第二批优秀青年骨干教师培养对象，被评为福建师范大学统战团体优秀教师、福建师范大学教育学院第二届优秀青年教师。