中国医学教育技术
教育部主管的国家级学术刊物
《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,是由教育部主管,西安交通大学主办的国内外公开发行的国家级学术刊物。作为中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的权威杂志,它是中华医学会教育技术分会的会刊,同时也是中国科技论文统计源期刊(核心期刊)。
历史沿革
《中国医学教育技术》的前身为1987年创刊的《医学视听教育杂志》,最初为半年刊。1991年更改为季刊,1992年更名为《医学视听教育》,并于1998年更名为现在的《中国医学教育技术》。2002年,刊期由季刊更改为双月刊。2017年4月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定的学术期刊
办刊条件
栏目方向
《中国医学教育技术》刊登教育技术领域的新理论、新观点、新技术及其应用,特别是医学领域中医疗、教学、科研与管理的技术及教与学的研究成果,同时也刊登其他高等院校教师教育技术开发、应用与研究成果。
《中国医学教育技术》主要报道教育技术理论热点问题讨论与评述、中国国内外医学教育技术的应用与进展、信息技术基础医学临床医学具体学科中的应用和技术开发、资源设计与开发、远程教育和远程医疗中的技术支持、网络信息辅助管理决策的方法与经验、信息系统研究开发与实践、网络安全管控技术与方法、区域医疗卫生网络与社区卫生服务信息化、数字化医院建设模式与运行机制等。
《中国医学教育技术》栏目有理论探索与实践、资源开发与应用、网络与远程教育、技术与教育、医院信息化、教与学研究、摄影与美术等。
2020年2月中旬,《中国医学教育技术》编辑部特别策划了“新冠疫情教育专栏 ”。
人员编制
据2020年6月《中国医学教育技术》期刊官网显示,《中国医学教育技术》学术委员会共有委员10人。
据2020年6月《中国医学教育技术》期刊官网显示,《中国医学教育技术》编辑部共有责任编辑2人(原宝华、王素萍)、英文编辑1人(范晓晖)。
学术交流
2020年4月17日,“停课不停学”交流分享会在线上举行,由《中国医学教育技术》编辑部承办,中华医学会教育技术分会中医学组和教材学组联合主办。
办刊成果
收录情况
《中国医学教育技术》被多个重要数据库收录,包括《中国科学引文数据库(CSCD)》《中国期刊全文数据库(CJFD)》《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中文科技期刊数据库》《中国生物医学文献数据库》《日本科学技术振兴机构数据库(JST)》,并入编中国学术期刊(光盘版)、万方数据库等。
出版发行
截至2020年6月12日,中国知网显示《中国医学教育技术》出版文献共5425篇,万方数据股份有限公司知识服务平台显示文献量为3779篇,基金论文量为1323篇。
影响因子
根据中国知网和万方数据知识服务平台的数据,该刊的复合影响因子为0.955,综合影响因子为0.794。2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,影响因子为1.54,在全部统计源期刊中排名第602名。
荣誉表彰
2000年,《中国医学教育技术》获得陕西省优秀科技期刊二等奖
文化传统
形象标识
封面题字由中国当代书法家石宪章先生题字。
办刊宗旨
《中国医学教育技术》传播现代医学教育理论及技术应用,信息化在医学教育、医疗、科研、管理中的应用及发展趋势,为现代医学教育与信息技术研发、应用和管理人员以及从事现代教育技术工作的相关人员提供学术交流的平台。
投稿须知
1. 投稿应具有科学性、实用性和创新性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,语句通顺。论著、综述、讲座等一般不超过5000字,其他论文3000字以内。稿件请用Word文档排版。
2. 稿件一经录用,不得擅自修改或变更作者署名。一经发排,不得再对文稿进行增加和删减,刊用后赠样刊2册。
3. 该刊已入编中国学术期刊(光盘版)、万方数据库,重庆维普等数据库,有关稿酬与印刷版稿费一并支付。不愿意通过某媒体发行者,请在来稿首页注明。
4. 来稿一律文责自负。根据中华人民共和国著作权法并结合该刊具体情况,该刊可对来稿做文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则提请作者确认。凡来稿在接到收稿回执后1个月内未收到退稿通知,则仍在流程中处理;作者如欲改投他刊,请先与本刊联系;修改稿逾2个月不寄回者,视作自动撤稿。
现任领导
参考资料
目录
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