季素月，女，1948年10月27日出生于江苏仪征，现任
扬州大学数学科学学院教授，
江苏省数学教育专业委员会副主任，全国高等师范院校数学教育研究会常务理事,“
数学教育学报”编委，“
高中数学教与学”杂志常务副主编，扬州大学课程与教学论专业数学方向硕士生导师。
先后承担了本科生的“数学教材教法”、“初等代数研究”、“初等几何研究”、“数学竞赛选讲”、“高观点指导中学数学””数学教育研究及论文写作等课程的教学工作，承担了研究生的“数学教学概论”、“中学数学近代基础”、“数学教育研究方法及论文写作”、“中学数学教学研究专题”等课程的教学工作。
曾先后获校级优秀教学
二等奖三次，校级教学成果奖二等奖二次，所主持的“初等数学研究”课程建设1998年被评为
江苏省一类优秀课程。
共出版论著、教材9部（有4 部与他人合作），计百万余字，其中“数学教学与学习心理学”（
辽宁教育出版社）被业内人士誉为中国第一部关于学科心理学专著，1990年被光明日报社举办的全国光明杯优秀社会哲学著作
三等奖。“中学数学能力培养研究”、“数学典型课示例”（
东北师范大学出版社）被选为全国数学教师继续教育教材，受到培训者与被培训者一致好评。此外，还先后在全国年会或全国高级数学教育研讨班上提交论文十余篇，发表数学教育研究论文20余篇，其中，关于数学教学方法改革研究的系列论文曾被评为
江苏省教学研究
二等奖，“建构主义学习理论对高等教育教学的启示”被
中国人民大学资料复印中心全文复印，其余多篇论文被引用，在全国数学教育领域产生较大的影响。