《哈利·波特与魔法石》是
英国女作家J·K·罗琳于1997年创作的一部长篇
奇幻。该书是“哈利·波特”系列的第一部小说,也是罗琳的处女作。
小说讲述了自幼父母双亡的孤儿
哈利·波特,在11岁生日时意外发现了自己的巫师身份,收到了霍格沃茨魔法学校的录取通知书。学校狩猎场看守
鲁伯·海格带哈利来到
国王十字车站,在这里哈利遇到了韦斯莱一家,并在他们的带领下来到9¾火车站。哈利在火车上结识了好友罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰。进入霍格沃茨学院后,分院帽将三人分到
格兰芬多,学习各种魔法课程。哈利在学校参加
魁地奇比赛为学院赢得奖杯、得到一件
隐身衣、和好友一起擅闯禁林等等。但精彩的生活下暗藏危机,杀害哈利父母的黑魔头
伏地魔计划卷土重来,学校的奇洛教授是他的帮手,他一直暗中陷害哈利,密谋夺取可以使人长生不老的魔法石。历尽艰险后,哈利成功保护魔法石,粉碎了伏地魔的复活计划。
小说于1997年6月26日在
英国由布鲁姆斯伯里公司首次出版。次年,在美国由Scholastic(学者出版社)公司出版。小说一经出版,便风靡全球。该书赢得了由儿童评出的大多数英国图书奖和
美国的其他奖项。截至小说发行20周年,“
哈利·波特”系列小说总共被译作70余种语言,全球累计销售超过5亿册。由小说改编的同名电影于2001年上映。
创作背景
小说作者J.K.罗琳1966年出生于英国
格温特郡,从小热爱文学。罗琳4岁时通读英国作家肯尼思·格雷厄姆的《
柳林风声》,这部童话中生动的动物形象影响了罗琳后来在《
哈利·波特》系列小说里动物形象的塑造;而童年时期罗琳和妹妹以及邻居家小伙伴的玩耍中,他们经常打扮成巫师,骑上
扫帚,嘴里念念有词,还设计不同的游戏角色,这些童年游戏为她今后的文学创作中对魔法和友情的塑造埋下了伏笔。
24岁那年,罗琳在前往伦敦的火车旅途中,产生了《哈利·波特》小说及其同名角色的构想。她表示“这个骨瘦如柴、黑发、戴眼镜的男孩,他不知道自己是个巫师,这对我来说变得越来越真实”。
大学毕业后,罗琳前往
葡萄牙发展,后和当地一名记者结婚并育有一女,不久后两人分手,罗琳独自一人带女儿回到
英国。在从英国与葡萄牙之间往返的路上,罗琳一直随身携带着《
哈利·波特》的手稿,为了生活需要和暂排烦恼,她继续撰写着这个故事。罗琳回到英国后住在
爱丁堡一间简陋的公寓里。爱丁堡独特的城市建筑和
中世纪以来的神秘黑暗氛围,给罗琳的创作提供了不少素材。罗琳在爱丁堡的格莱菲教堂墓园获得了《哈利·波特》小说中许多人物的起名灵感。
在开始创作《哈利·波特与魔法石》时,罗琳在住所附近的一间小咖啡馆里创作小说,她把哈利·波特的故事写在小纸片上,在艰苦的环境下完成了“哈利·波特”系列第一本小说的创作。
罗琳后来在接受采访时说,《哈利·波特》许多人物身上或多或少地借鉴了自己身边亲人的性格。罗琳提到,《哈利·波特与魔法石》的创作直接受到英国作家伊丽莎白·顾姬创作的儿童奇幻小说《小白马》的影响。她也承认在本书中,关于“厄里斯魔镜”的情节是她最喜欢的部分,哈利在厄里斯魔镜中看到自己已过世的朝思暮想的母亲,这一情节的灵感来自于罗琳母亲的逝世。
内容简介
一岁的
哈利·波特失去父母后,被霍格沃茨魔法学校校长
阿不思·邓布利多放在姨父姨妈家的门前。哈利从此寄养在姨父家,饱受欺凌。姨父和
姨母对哈利态度恶劣,他们的儿子达力更是经常对哈利拳脚相加。哈利栖身在楼梯口一个又暗又小的碗橱里。从来到姨夫姨妈家后,从未有人为他过过生日。
但是在哈利十一岁生日那天,发生了翻天覆地的变化,哈利被告知自己其实是一名巫师,
猫头鹰给他送来了霍格沃茨魔法学校的入学通知信,邀请哈利去学校就读。霍格沃茨狩猎场看守
鲁伯·海格来接他,带他去了魔法世界的银行古灵阁和对角巷,帮他做好了开学前的物品准备,并将他送到伦敦国王十字车站。在这里哈利遇见了韦斯莱夫人和她的孩子们——
罗恩·韦斯莱和金妮,韦斯莱夫人指导哈利顺利来到前往霍格沃茨的9¾火车站台。
在火车上,哈利结识了朋友罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰。来到学校后三人被分院帽分到了
格兰芬多,学习魔药课、变形课、黑魔法防御课和飞行课等魔法课程。哈利在在飞行课后不仅学会了空中飞行,更是被
米勒娃·麦格选为格兰芬多有史以来最年轻的搜捕手,参加学校的
魁地奇比赛。在比赛中有人暗中施展魔法想让哈利从
扫帚上摔下来输掉比赛,哈利与朋友们都认为是斯内普教授作祟。
哈利来到学校后的生活充实之余总是隐隐感到危险和不安,他怀疑这一切都和经常看自己不顺眼的斯内普教授有关。在偷偷查阅了大量资料后,他和
罗恩·韦斯莱、
赫敏·格兰杰推测斯内普想潜入学校禁地,盗取可以让人长生不老的魔法石。哈利在朋友的帮助下,经过重重困难后,拿到了魔法石,却发现原来奇洛教授才是一直在暗中陷害他并想盗取魔法石的人,而黑魔头
伏地魔正
寄生在奇洛的后脑勺上。最终,奇洛在和哈利的打斗中被反噬化为灰烬,哈利成功保护了魔法石,阻止了伏地魔复活的计划。
阿不思·邓布利多为了防止伏地魔再来偷盗魔法石而将其销毁。
人物介绍
哈利·波特
哈利·波特是小说的主人公。哈利有一头乌黑的头发和一对翠绿的眼睛。因为长年的
营养不良,他面孔
消瘦,膝盖骨突出。他戴着一副用透明胶带粘在一起的圆框眼镜 ,脸上最显著的特征是额头上一道像闪电的
瘢痕。
哈利富有同情心和正义感,他勇敢、忠诚、机智、宽容。虽然寄人篱下,身处弱势,但他却一直不卑不亢、从容不迫 ,常常让姨夫一家丑态百出。进入霍格沃茨魔法学校后,他爱憎分明 ,嫉恶如仇,参加了学校的
魁地奇比赛,与善良友好的
罗恩·韦斯莱 、机智聪慧的
赫敏·格兰杰相识并结为“铁三角”。在寻找魔法石的过程中 ,哈利勇敢机智、毫不妥协地对抗
伏地魔。他身上的反叛斗争精神与他瘦小文弱的外表形成了鲜明的对比,当赫敏因为担心哈利会被学校开除而试图阻止他去寻找魔法石时 ,哈利却义无返顾地投入与伏地魔的战斗中去,最终瓦解了伏地魔利用魔法师复活的计划,保护了魔法世界。
罗恩·韦斯莱
罗恩·韦斯莱是《哈利·波特与魔法石》中的一个重要角色,他是哈利的好朋友和同宿舍的同学。
罗恩·韦斯莱来自一个贫穷的家庭,他是韦斯莱家六个男孩中最小的一个。他有着红头发和雀斑,个子较高但身材瘦弱。尽管家庭经济困难,但罗恩是一个非常勇敢和忠诚的人,总是支持和帮助他的朋友们。
在学校里,罗恩和哈利成为了好朋友,他们一起经历了很多冒险和挑战。罗恩擅长下巫师棋,他经常和哈利玩巫师棋,也帮助哈利解决了许多麻烦。
罗恩的缺点在于有时他会有些自卑和嫉妒优秀的人,特别是当他看到哈利备受瞩目时。但总体而言,他仍是一个善良和勇敢的男孩。
赫敏·格兰杰
罗丝·韦斯莱是《哈利·波特与魔法石》中的一个重要角色,是哈利的好友之一。赫敏是一个来自
麻瓜家庭的聪明勤奋、善良勇敢的女孩子。她有一头卷曲的棕色头发和一对大门牙。在霍格沃茨魔法学校里,赫敏表现出了她的聪明才智和勤奋努力,她在课堂上认真听讲,主动回答老师提出的问题,她的出色表现得到了老师和同学们的赞赏。
赫敏与哈利和
罗恩·韦斯莱在刚认识时存在一些分歧和误解,但一起经历几次危险事件后他们成为了密不可分的好朋友。
赫敏·格兰杰帮助哈利和罗恩解决了许多麻烦,她也在帮助哈利寻找魔法石和对抗
伏地魔时起到了至关重要的作用。
阿不思·邓布利多
阿不思·邓布利多是是霍格沃茨魔法学校的校长。邓布利多被广泛认为是有史以来最伟大的巫师之一,他留着银色长发长胡子,戴着半月形眼镜,始终以优雅仁慈的态度行事。邓布利多是一位睿智博学的巫师,他对魔法的知识和历史非常了解。
邓布利多经常与学生们交流,比如在学校
宴会上发表演讲,在学院杯比赛和
魁地奇比赛中出现并为学生加油。他十分重视学生的教育和成长,时常鼓励学生发挥自己的才能,同时也会指导他们如何正确地处理问题和面对挑战。在哈利和
罗恩·韦斯莱试图寻找魔法石时,
阿不思·邓布利多为他们提供了帮助和指导。
邓布利多帮助哈利适应魔法生活,向他介绍了魔法世界和霍格沃茨魔法学校的历史和规则。同时,他密切关注哈利的安全,提醒他注意身边的危险和
黑魔法师伏地魔的存在。
麦格教授
麦格教授是霍格沃茨副校长、
格兰芬多的院长兼变形术课的老师,她严肃认真,头发盘成一个紧紧的发髻。麦格教授可以变成一只
虎斑猫。当她变成猫的时候,她的眼睛周围甚至有眼镜状的斑纹。虽然麦格教授外表看起来很严厉,但她也有温柔的一面。当她发现哈利私自使用飞天扫帚飞行时,并没有开除他,而是把他推荐给格兰芬多魁地奇球队队长奥利弗·伍德,夸赞哈利的飞行技巧,还送给哈利一把当时飞得最快的飞天扫帚——光轮2000。
斯内普教授
西弗勒斯·斯内普是霍格沃茨魔法学校的魔药课教师,同时也是斯莱特林学院的院长。他神秘阴沉,教学风格苛刻严厉,对学生的表现也很挑剔。
斯内普在小说中是一个复杂的人物角色,他在平时的学校生活里处处针对哈利,但在
魁地奇比赛中哈利的飞天扫帚被奇洛教授施了恶咒时,斯内普用破解咒来防止哈利从扫帚上摔下,救了哈利的命。
海格
海格是霍格沃茨魔法学校的钥匙保管员和狩猎场看守。他身材高大,有一头卷曲的黑发和一张胡茬茬的脸。
鲁伯·海格是
哈利·波特在魔法世界最早认识的朋友之一。在哈利第一次去购买学校用品时,海格被派去接他,并向他介绍了魔法世界的许多奇妙之处。海格待人亲切,他热爱动物,尤其是巨型生物,因为他自己也是个半巨人。他经常把这些巨型生物带到霍格沃茨来,其中有一条凶猛的三头犬。
海格是一位忠诚的朋友,他在学校关爱保护着哈利,曾多次在关键时刻帮助哈利。有时候,他也有些天真幼稚,让自己和身边的人陷入麻烦之中。
伏地魔
伏地魔,也叫汤姆·里德尔,是《哈利·波特与魔法石》中的主要反派角色,也是整个哈利·波特系列小说的大反派。他是一个强大的
黑巫师,渴望统治魔法世界,奴役
麻瓜。
伏地魔发动了魔法世界的战争,他在试图攻击婴儿
哈利·波特时,被哈利的母亲所施的保护咒反噬,然后神秘地消失了,留下哈利成为一个有着闪电疤痕的孤儿。在本书中,伏地魔是一个虚弱的灵魂体,寄生在他的追随者奇洛的后脑勺上。因为魔法石具有赐予永生的力量,所以他试图通过窃取魔法石来恢复他的肉体,奇洛教授是他的帮手。
伏地魔为了追求权力而犯下了无数的暴行,他被魔法界大多数人所恐惧和憎恶,人们提到他往往用“神秘人”“黑魔王”代替他真正的名字。
德拉科·马尔福
德拉科·马尔福是哈利的同学,斯莱特林学院的学生,是一位纯血巫师。马尔福有一头整齐服帖的铂金头发,尖尖消瘦的下巴,银灰色的眼睛,身材高瘦。他傲慢自大,尖酸刻薄,是本书中的反派角色。
马尔福家族在魔法界很有声望,因为家族都是纯血巫师,所以马尔福自小就被灌输了“纯血至上”的观念,他非常鄙视那些出身不好的巫师和
麻瓜。
在学校里,马尔福常常欺负哈利和他的朋友们。他和哈利成为了宿敌,两人在学校里经常互相针对和挑衅。
纳威·隆巴顿
纳威·隆巴顿是哈利的同学,是一个圆脸、健忘的
格兰芬多的学生,他和哈利、
罗恩·韦斯莱住在同一宿舍。纳威来自一个纯血巫师家族,他的祖父母都是著名的巫师。尽管如此,他的魔法才能却一直比较弱,总是在施法时出现小小的错误。因为胆小懦弱,他经常成为同学们欺负和嘲笑的对象,甚至在第一堂飞行课上就弄伤了自己。在小说最后,纳威为了劝阻哈利和
赫敏·格兰杰不要再违反学院规定,展现出了他面对朋友仍坚持自己立场的勇敢一面,为格兰芬多学院赢得了10分。
佩妮姨妈
佩妮·德思礼是哈利的
姨母,也是哈利母亲莉莉的妹妹,她收留了哈利。佩妮姨妈有一头金发,她是一名全职妈妈,喜欢让家里保持整洁。她溺爱她的儿子达力,对哈利就没那么友善了。她讨厌一切与魔法有关的人和事。
弗农姨夫
弗农·德思礼是哈利的姨夫,他在哈利小时候不情愿地收留了他。他个子高大、胡子浓密,心胸狭隘。弗农一家住在
萨里郡小惠金区的
女贞路4号,他非常溺爱自己的儿子达力,对哈利则态度恶劣。
达力
达力是哈利的姨妈佩妮和姨夫弗农的儿子,哈利的表哥。达力身材圆胖,金发碧眼,从小娇生惯养,傲慢无礼,经常欺负可怜的哈利。达力在斯梅廷中学上学,当他得不到他想要的东西时,他就会大吵大闹。
奇洛教授
奇洛教授是哈利在霍格沃茨第一年的黑魔法防御术课老师。奇洛是一个胆小且神经质的人,他头戴紫色头巾,说话口吃,举止怪异。为了证明自己不是无名小卒,奇洛对黑魔法产生了兴趣,投靠
伏地魔后被伏地魔附身,按照他的要求潜入霍格沃茨为他盗取魔法石。在小说最后,奇洛的肉身与哈利的争斗燃成一团灰烬,最终衰竭而死。
作品鉴赏
主题思想
自我成长
哈利·波特作为一个孤儿,在学习魔法的过程中逐渐发现自己的身世和使命,并开始展现出自己的潜力和能力。哈利在霍格沃茨所经历的一系列事情使他从一个孤独而缺乏安全感的孩子成长为一个勇敢而受人爱戴的男孩。他懂得了亲缘关系的真正价值,以及如何融入社会。这种转变体现在当哈利一年级结束在国王十字车站再次见到姨夫一家时,发现自己不再像入学前那样害怕他们,而是姨夫一家更害怕自己和自己身上的魔法能力。
友谊和忠诚
小说中,哈利与罗恩和赫敏结为了好友,他们在共同战斗的过程中建立了深厚的友谊。他们互相帮助、支持和鼓励,最终一起克服了困难,保护了魔法石。哈利身上一个可贵的特质就是他能够对朋友保持忠诚。比起自己个人取得成功,哈利更愿意与同龄人保持良好的关系。这也是哈利在学校获得真挚友谊的原因之一。哈利为朋友两肋插刀,当朋友面临危险时他奋不顾身冲在拯救朋友的第一线。例如,哈利为了救
赫敏·格兰杰而与巨怪搏斗,为了帮助海格查找挪威脊背龙的资料,违反学院规定被教授发现而受到去禁林的惩罚。
邪不胜正
小说的故事情节围绕着哈利和他的朋友们对抗黑巫师
伏地魔及其追随者而展开。他们不断挑战权威、勇敢面对危险,最终成功击败了邪恶的力量,维护了正义。哈利 ·波特象征着拯救世界于危难之中的正义英雄,伏地魔则代表了黑暗与邪恶,他们之间的斗争即正义与邪恶的对决。作为“救世主”化身的哈利 ·波特,从小受到来自伏地魔的迫害,父母双亡、童年不幸,在这样备受磨难的条件下成长起来,他代表了魔法界的光明与希望,担负着与伏地魔进行殊死斗争的重任,罗琳借哈利和伏地魔的斗争诠释了“正义终将战胜邪恶”这一主题。
爱的力量
在这本小说中,作者歌颂了“爱的力量”,其中母爱尤甚,特别是小说中,哈利的母亲为了救哈利而过早去世,让读者看到了母爱的无穷力量。尽管哈利是一个孤儿,但他在小说中逐渐认识到父母对自己的爱,同时在霍格沃茨他也找到了一种家庭般的温暖和关爱。在学期末,哈利收到了海格给他的一本相册,相册里记录了父母生前和他的美好瞬间,哈利这才意识到父母是多么爱自己。哈利的母亲为了保护他而牺牲,在他身上种下爱的种子,而哈利让这颗种子发芽壮大,让爱的力量贯穿他的成长历程中,用爱的力量战胜了
伏地魔。
艺术特色
叙述模式
魔幻与现实的完美融合
小说把一个奇幻的魔法故事放在现代生活的框架中,人物生活环境是幻想与现实的融合 ,故事发生时间与故事外的现实社会保持同步,主人公与小说的儿童读者同步成长。魔法世界里的巫师同样也遵循生老病死的自然法则。这拉近了幻想和现实的距离,使读者在阅读时身临其境般感受魔法世界。
情节与结构的精彩设置
在情节安排上,作者开篇设置悬念,勾起读者的阅读兴趣。作者在叙事中设置疑阵 ,引导读者对人物身份和事件真相进行各种猜测,最后的结果往往出人意料,使读者之前的猜测一一落空。
人物塑造
正面人物的多面性
作者在塑造小说主人公哈利 ·波特时,并没有将其神化,而是赋予他普通的人性。哈利并非传统意义上的“乖孩子”,虽然他是正面人物,但他同样会偷懒耍滑,违反校规,背后说老师坏话。他也会面对陌生的魔法世界而自卑,面对强大的
伏地魔而感到害怕。他身上既具有英雄的神性,又具有普通人的人性 。
反面人物的复杂性
小说中,大多数反面人物脱离了“脸谱化”的扁平特征,展示出了其性格方面的复杂性。小说中的
斯内普教授,因为其不苟言笑的阴沉形象和对哈利及其朋友们恶劣的态度,导致他一直被主人公误解。作者在结尾才揭晓一直想偷魔法石的人是老实懦弱的奇洛教授,而斯内普则一直在暗中保护哈利免受奇洛的陷害。作者通过塑造斯内普和奇洛这两个反面人物诠释了复杂的人性。
作品影响
英国国内影响
在英国国内,这部小说成为了一种文化现象,产生“哈利·波特效应”。作品出版后不仅成为畅销书,还被改编成电影、游戏、音乐剧等多种形式,成为了一个庞大的品牌。这部小说的成功也为英国的童书出版业带来了巨大的影响,据统计,1998年,英国童书售出量大约为3400万本,到2016年则增长到6400万本,期间包含了“
哈利·波特”系列小说的创作时间。《哈利·波特与魔法石》平装版在今天仍能排进英国儿童读物畅销榜前十。
这部小说还在
英国的教育领域产生了影响,许多学校将其作为阅读材料,帮助学生提高阅读能力和英语水平。在英国的小学中,通读《哈利·波特》全系列是学生们可以在同龄伙伴中自豪的一件事。据调查,2014年英国约600所学校的学生中,有半数以上至少读完一本《哈利·波特》小说。这部小说的成功还为英国的
文化产业带来了难以估量的经济效益,成为
英国文化输出的重要代表之一,它建立起了价值250亿美元的“哈利·波特”文化产业链,包括书籍、电影、
主题公园、文化旅游、戏剧表演和玩具等周边产业。
国际影响
全球影响
在国际上,这部小说也产生了巨大的影响。该系列小说被翻译成70多种语言,在全球范围内售出超过5亿册,受到广泛的欢迎。小说于1999年荣登
纽约时代周刊“畅销书籍”的榜首,并在1999年和2000年期间在榜单上位居高位。此外,它还在国际上推动了
奇幻的发展,更多的“
哈利·波特”系列读者开始进入
儿童文学领域和奇幻文学领域的创作。
中国影响
在中国,这部小说也产生了深远的影响。它于2000年被翻译成中文,并在
中国出版集团有限公司发行,由人民文学出版社引入中国内地以后,多年持续荣登畅销书榜首,受到众多中国读者的喜爱;小说也在中国的教育领域产生了影响,2017年,教育部将《哈利·波特与魔法石》列入中国数百万中小学生必读丛书。此外,小说的成功也推动了中国出版业的发展,改变了中国少儿图书零售市场份额分布的格局。小说于2001年获得中国第五届全国优秀少儿图书奖。
主要出版信息
1997年,
英国大多数大型出版社虽然愿意设立童书部门,但并没有对童书出版抱有太大的希望,小说被12家出版社拒绝后最终得到了
布鲁姆斯伯里出版社的青睐。当时出版社创始人兼CEO奈杰尔·牛顿把小说的其中三章内容带回家,给他8岁的女儿阅读,女儿读过后表达了对故事的喜爱和想要读下去的意愿。
在美国出版时,这本小说的名称被改为了“Harry Potter and the Sorcerer's Stone”,因为当时出版社担心原小说名里的“哲学家”太过晦涩,不利于读者通过标题对小说产生正确的印象,因此出版社决定使用一个“更加暗示魔法”的书名。这个改动获得了罗琳的认可。
衍生作品
电影
舞台剧
游戏