市场营销教育是中国普通高等学校的一个本科专业，属于工商管理类，修业年限为四年，授予
管理学学士。
该专业主要研究
市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则，包括
经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能等。学生毕业后可从事产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2012年09月18日教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，其新目录中就录有市场营销教育专业。
该专业培养践行
社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与
科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、 复合型、创新型人才。
学生需熟练掌握数学、
统计学、
经济学等基础学科的理论和方法，系统掌握
管理学、
组织行为学、
会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。还需要选修哲学、
社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。
工商管理类专业课程体系基本一致，包括理论教学和实践教学。理论教学课程体系包括思想政治理论课程、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程和通选课程，实践教学课程体系包括实训课程、 实习、社会实践及毕业论文（设计）。
工商管理类专业整体要求相同，教学需要建立充分可用的实验室、实践教育基地、实训基地，开发实验和实训课程。实验和实训课程应按照由基础到高级、由单项到综合、由感性认识到体验创新的方式进行。在实施方式上，应该做到既可以结合相应的课程教学来开设，也可以单独作为一项训练来实施，以保证实验教学的灵 活与方便。
工商管理类专业应加强毕业论文（设计）的实践性导向，体现工商管理类专业人才培养的目标要求。鼓励学生采取学术论文、案例分析、调研报告、管理实验、创业模拟等多种形式完成毕业论文（设计）。毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，具有学术价值、应用价值或创新意义。
该专业学生毕业后可选择继续深造，攻读
会计学专业硕士研究生（专业代码120201），研究方向包括会计理论与方法、公司财务与
资本市场、审计理论与方法等。
学生毕业后可以在职业院校从事
市场营销领域的教学研究及职业培训工作，或从事跨境电商、国际市场营销、网络营销及线上营销推广、维护管理等相关工作。
工商管理类专业应建立一支
年龄结构、知识结构合理的师资队伍，有一批具有较高学术水平、教学经验、实践经验的教师担任主干课程主讲教师和实验技术人员。专业课程任课教师不少于10人。应聘请具有实践经验的人员承担部分教学任务，鼓励聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任专业课程、创新创业课程授课或指导教师。
开设工商管理类专业的学校需要有充足的
信息资源。图书馆和院系资料室具有一定数量与专业有关的图书、刊物、音像资料和数字化资源，并具有检索这些信息资源的工具。需要有完备的教学设施和专业实验室。专业实验室
固定资产总额应不低于 200万元或生均1万元，实验室面积应不小于100平方米或生均1平方米，为每位学生提供有线或
无线网络接入条件。教学经费应满足学生实验、实习、设备更新、教学研究、教学管理等工作需求。教学经费的使用应向教学一线倾斜，不得用于非教学用途。教学经费最低保障标准及增长应符合国家相关规定。