科学教育论(科学教育论) - 知青百科zhiqingwang.shzq.org

科学教育论

《科学教育论》，作者李太平，出版社人民出版社，具体内容包括科学教育目的论、社会发展和科学教育、科学教育和人的素质发展、科学课程论、科学教学论等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

内容简介

具体内容包括科学教育目的论、社会发展和科学教育、科学教育和人的素质发展、科学课程论、科学教学论等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

导言

第一章科学教育目的论

第一节科技素质和科学本质、科学知识、科学活动

一、科学技术及其本质

二、科学知识和科学活动的特点

三、科学本质、科学知识和科学活动的特点对人的素质要求

第二节科技素质和科学共同体

一、科学共同体及其特征

二、科学共同体对人的素质发展的要求

第三节科技素质和自然环境、社会发展、人的身心发展

一、保护自然环境及其对科技素质的要求

二、社会发展及其对科技素质的要求

三、人的身心和谐发展及其对科技素质的要求

第四节科技素质和哲学思维

一、科技活动(科技学习和科学研究)需要理论思维

参考资料

条目作者

概述

内容简介

参考资料