图书评论是一种针对图书的评价和讨论，旨在对其思想倾向、学术价值、艺术水平及潜在影响力进行深入分析和评估。这类评论应当秉持实事求是的态度，保持客观公正，避免过度赞美。图书评论不仅具备思想教育功能，同时也具有学术研究性质。通过图书评论，读者能够更好地理解和选择书籍，作者和编辑也能借此提升作品的质量。此外，图书评论还能激发思考，促进文化交流和学术繁荣。作为社会舆论的一部分，图书评论有助于监督图书的社会效应，推动出版业健康有序地发展。

图书评论在中国有着悠久的历史，最早可追溯至春秋战国时期的百家争鸣。当时已有注释和评论书籍的活动。孔子的弟子卜商所著的《诗大序》被视为先秦诗论的总结性文献。西汉，司马迁在其《史记》中的《太史公自序》以及后来的序跋中包含了图书评论的元素。刘向、刘歆父子的《别录》、《七略》及其叙录，以及众多以读书心得为主题的著作，都体现了对图书的评价。中国古代的文论、诗词话、曲话和小说评点等文学批评著作，如曹丕的《典论·论文》、刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》等，也被视为重要的图书评论作品。

现代书评的兴起与中原地区新文化的传播以及现代图书出版业的发展密不可分。鲁迅、邹韬奋、郑振铎、叶圣陶等知名人士均有书评作品。20世纪30年代，报刊开始设立书评专栏，并出版相关研究论文和专著。新中国成立以来，图书评论工作得到了政府的高度重视。1951年和1954年分别发布了关于加强图书评论工作的指示。1983年，《关于加强出版工作的决定》再次强调了图书评论的重要性。1985年，首次全国图书评论工作会议在济南市举行，促进了图书评论工作的显著发展。《读书》、《书林》、《博览群书》、《中国图书评论》等专业评论刊物相继创办，多家报纸开设了书评专栏，书评作者群体不断扩大，包括图书编辑、学者和社会各界人士。

西方国家的图书评论伴随着图书出版业的发展而日益兴盛。在欧洲文艺复兴时期，书评已经广泛出现。19世纪的俄罗斯，别林斯基、尼古拉·杜勃罗留波夫等人发表了大量书评文章。马克思主义经典作家如马克思、恩格斯和列宁也十分重视书评。他们的一些作品本身就是对其他书籍的批判和评价。英美的《泰晤士报》、《纽约时报》等主流报纸长期设有书评专栏，聘请专业的书评家撰写评论。学术期刊同样注重图书评介。苏联除了报刊上的书评外，还出版了《书评年鉴》。美国则成立了全美图书批评家协会，定期开展图书评选活动。

独立性书评是一种独立存在的创作，其价值在于书评者的社会阅历和文学素养，以及对被评书籍的独特见解和深度洞察力。

文本性书评紧密依赖于被评书籍的文字内容，通常会引用大量原文，缺乏创新和发现。

思想型书评强调的是书评者独特的思想光芒，这源于他们的个人修养、对被评作品的理解，以及超越常规的想象力。

情感型书评侧重于书评者与原著作者的情感共鸣或冲突，这是书评的主要线索。

描述型书评关注的是书评者能否透过表象看到本质，能否引领读者发现更多美好之处。

图书评论不仅是出版工作的延伸，还是连接图书编著者与读者的桥梁，能影响并引导读者的阅读行为，同时提升图书编、著、出版的质量。它是学术研究和文艺创作的重要工具，也是社会舆论和文化生活的重要构成部分。图书评论的发展和成就反映了出版水平和思想、理论、文化、学术水平的综合体现。