《走进教材与教学的性别世界》是
史静寰于2004年撰写的一部图书，由
教育科学出版社出版。该书从性别视角深入探讨了我国基础教育教材和课堂教学的现状，包括对
香港特别行政区版小学语文教材的性别分析和初中语文教材中女性形象的研究。
来自全国十余所
重点大学和研究机构的研究者，采用目前在国际学术界受到普遍重视的性别分析的方法，对中小学教材作了细致的文本分析，并深入课堂作实地考察，通过各自的研究具体而深刻地提示了现行基础教育教材中以及课堂教学中以显性和隐性形式表现出来的性别偏见和性别
刻板印象，表明是在学校中创设性别平等的氛围和公平的学习环境的极大的必要性。