佛山市三水区三水中学肇始于明代凤岗书院，是三水文脉传承之地、人文发扬之所，现坐落在三水区云东海风景区内，是广东省国家级示范高中、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、佛山市中考第一批招生学校、三水教育领军学校、“佛山市普通高中教学质量综合评价优秀奖”的常年获奖学校。

三水中学现有217名专任教师，教师教学功夫过硬且各有专长。其中国家、省、市、区级名优校长、名优教师、骨干教师、名优班主任100多人；特级教师2人，正高级教师3人，副高级教师90人，“省级基础教育领军人才”3人；省名师工作室1个、区名师工作室4个，区先进科组9个；佛山市示范科组、工人先锋号共3个。近三年，佛山市三水区三水中学引进高层次名师3名，进一步增强了优尖生精准培养力度。

三水中学推行“自主·致用”教学模式。“自主”即自主学习，强调教与学的内生性。在“从教到学”的转化过程中，学生持续成长为具有很强的独立学习能力和研究能力的人才，为自己的终身发展奠基。“致用”即学以致用，强调终身可用性。分三个梯级：一是为完成当前学习阶段的任务所用，二是为培养“会学”的能力和品质所用，三是为培养终身学习的习惯和精神所用。

佛山市三水区三水中学：广东省一级学校，广东省绿色学校，广东省国家级示范性高中，广东省普通高中教学水平评估优秀学校，佛山市高考优胜学校，佛山市安全文明校园，全国中小学思想道德建设活动先进单位。

佛山市三水区三水中学创办于1917年，三水中学是一所有着近百年办学历史的岭南名校，是三水区教育局直属的公立高级中学，首批广东省一级学校，首批广东省国家级示范高中，广东省普通高中教学水平评估优秀学校。

学校坐落在三水区云东海风景区，校园占地面积238亩，西临森林公园，东眺三水荷花世界，北傍云东海。整齐的草坪、绚丽的花卉、葱郁的树木和精巧的楼阁相映成趣。

三水中学以“一个中心、两个基本点”为指导思想，走内涵式发展道路，全面促进教育教学质量和管理水平的提高，提高教师队伍整体素质，使学生整体素质的提高和个性化发展、学校的品牌和特色更加彰显，实现历史名校向现代名校的转变，实现稳定、和谐、可持续发展，把学校建成人民群众满意的“优质、安全、和谐”学校。

百年沧桑　三中巨变

肇始于云愁雾惨的近代，成长于硝烟迷漫的现代，壮大于波澜起伏的当代，三水中学已穿越了95个春秋，栉沐了两世纪的风雨，从那峥嵘多的岁月凛凛而来……

三水中学自1917年2月创办以来，校址曾九度搬迁，历经风雨，奋搏成长至今已九十五周年。

1917年2月三水中学正式创办，校址设在县城（河口镇）凤岗书院内，招第一新生42人（当时报考者200余人，经严格考试在全县只收一班），首任校长谢荣禧。学校管理人员设校长一人，学监一人，舍监一人。除课室外有学生宿舍8间（称“斋”），教师宿舍、礼堂、图书馆等一应俱全。

1927年在第一次国内革命战争影响下，我省实行学制改革，县立三水中学由四年一贯制改为初中三年制，秋季始业，校名也改为三水县立初级中学。十年间各界人士热心相助，在学校师生们的共同努力下，学校设施逐渐完善，规模不断扩充，增添了篮球场、排球场和小型足球场等体育场地。学生组建了各类运动队。为了发展本土乡村教育事业，学校增设了三个乡村师范班，学生150余人，加上其他初中生，全校学生近300人。

1937年抗日战争爆发，1938年10月，日寇侵占县城，三水中学被迫停办，校舍在战乱中渐成废圩。

1941年春，在我县李佐炘、黎民兴等志士仁人相助下，三水中学在芦苞蒋岸村黎家村祠堂复办，招收新生40余人，由李佐炘任校长，聘请专职老师2人。

1942年，日寇侵占芦苞镇，学校迁至叶洲。半年后，因战乱蔓延，再度迁入龙潭乡茶园村，直至抗战胜利。

1946年三水中学从茶园迁到西南镇太和义院，半年后因义院要作县府之用，三水中学迁到河口镇的救济院，经过一番整顿于1947年秋招收新生两个班约100人。

1958年，国家建设三茂铁路，需征用三水中学校址，于是国家拨款，将校址迁到西南火车站对面之沙滩上重新建校（即环城路校址），建有10315平方米的校舍及一标准足球场。并于1961年被评为佛山市重点中学。

建设和谐学校 提高教学质量 创建安全校园

“三并”办学理念：传承与创新并举 基础与特长并抓 教师发展与学生发展并重

“三分”办学特色：分期教育　分层教学　分类指导

“五一”办学目标：施一流管理　建一流师资 创一流环境　育一流人才 办一流学校

无常规不稳　无特色不强

乐教善教　乐学善学　学以致用

学校占地面积16.5万平方米，建筑面积6.6万平方米。学校建有现代化的办公大楼、教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、文体馆、会议中心、学生公寓楼、学生饭堂。有先进的广播系统，有功能齐全设备完善的理化生实验室，有设施完备的十几间钢琴室、声乐室、器乐室、舞蹈室、美术室、历史室、地理室、音乐多媒体课室、校史室、心理咨询室等。

三水中学教学设施先进，设备优良，有宏伟壮观的文体馆、会议中心，标准的田径场，还有三水区学校唯一的网场。多媒体教学平台装进了每一间教室，完全实现了课堂教学现代化。所有教室、宿舍都装有空调，热水供应系统将热水直接输送至每一间宿舍。学校饭堂是佛山市A级饭堂，饭菜品种多样，价廉物美。

已建成1000兆的主干校园网、教育教学信息资源库和现代办公管理系统，多媒体教学平台进入每一间教室，有高标准的学生电脑室和电子阅览室。教师每人1台计算机。图书馆藏书10多万册，教育教学刊物、工具书达700多种。所有的教室、学生宿舍、教师办公室都安装了空调。学生饭堂为“佛山市A级学生饭堂”，学生宿舍热水能保证充足的供应。

三水中学全体教师欢庆第28个教师节

三水中学拥有一支实力雄厚的教师队伍，云集了一大批省内外教育精英：现有218名教师中，国家级、省级骨干教师19人，高级教师79名，研究生学历73人，三水区“名教师”、“名班主任”共15人，100%的教师能够开发出优秀的多媒体课件，100%的教师获得心理学C证以上资格证书。

三水中学办学效率始终位居佛山市前列。全国奥赛，战绩辉煌。07年全国物理奥赛，获省二等奖2人、市一等奖5人；全国化学奥赛，获省二等奖1人、省三等奖2人。市一等奖6人，囊括区前20名；全国中学生高中英语能力竞赛，该校一等奖2人，三等奖14人。高考成绩，年年位居佛山前列。2007年高考，该校取得优异成绩。其中钟秀云同学以佛山市文科总分第七名考入令无数学子神往的外交学院。艺体类学生不但高考成绩突出，而且在全国、全省具有一定的影响力。

2010年，A、第一张成绩单　本科上线人数突破700大关，达728人；本科上线率达75%；同比上升15%！重点上线人数为159人，相当于2009年的171%，即上升71%！

B、第二张成绩单

陈嘉欣同学以632分的优异成绩勇夺三水区文科总分状元，李明斌同学以684分的优异成绩勇夺三水区理科总分状元！

理科状元李明斌

高考成绩

语文：127分 数学：135分 英语：137分 理综：285分 总分：684分

心得感言

今天取得这样的成绩，首先，我要万分感谢我的父母，他们生我养我将近20年。其次，我还要特别感谢三水中学和高一到高三和我朝夕相处的老师们。是三中，给了我一个发展的空间，竞技的舞台。而众多可爱又可亲可敬的老师，则带着我一步一步地走向成功的彼岸。下面我就来说说我的学习方法：

第一，要敢想。心有多大，舞台就有多大。有了梦想，你才会孜孜不倦，你才会辛勤耕耘，你才会默默付出。记住，一切皆有可能。

第二，要从心理上乃至于身体上做好吃苦的准备。勤奋是高中学习永恒的主题，高三更加如此，不努力而取得优异成绩的捷径是不存在的，但也要做到劳逸结合。

第三，要凡事要淡定。面对各种的压力，我们要学会淡定，要用宠辱不惊的心态去面对考场的风风雨雨。胜不骄，败不馁是永恒的真理，唯坚韧者终能遂其志。

文科状元陈嘉欣

高考成绩

语文：113分 数学：122分 英语：141分 文综：256分 总分：632分

心得感言

三年高中一闪而过。在这三年中我学会很多，而令我感到高兴的是能在这次高考中获得三水文科总分状元。获得这样的好成绩除了归功于父母外，最要感激的是陪伴了我三年的三水中学以及各位老师。没有他们的栽培和鼓励，我无法取得这样的好成绩。在此与大家分享一下我的学习经验：

第一、有良好的心态是很重要的。每当考试前，我们应该适当的鼓励自己，时刻保持平静的心态。第二、要有自己的错题本。善于把错题归类收集，时常翻阅才能孰能生巧，知识才能牢固。第三，不要吝惜时间做知识归纳。第四，要注意反复，多次记忆，同时要抓重点，记住关键词，这样才能记得轻松。第五，应该多训练，多动笔。文笔是练出来的，即使这样做练不出好的文笔，也至少对作文有一个熟练度。

备考策略之一：

弱水三千，只取一瓢——目标明确

2010年我们的目标只有一个，那就是“创造历史”！　我们目中有人，以尖子生、临界生为重点关注对象，强化盯人意识。

我们侧重基础，以基础过关为抓手，立足基础题，面向全体学生。

我们重在落实，脚踏实地，扎实工作，落到实处。

备考策略之二：

固本强基，步步为营——狠抓教学常规

坚持一个“中心”两个“基本点”的学校发展思路，采用“未雨绸缪、抓早抓实、全面提升、重点突破”的策略实现高考目标，强化“无常规不稳，无特色不强”的管理理念和“乐教善教、乐学善学、学以致用、享受成功”的教学理念落实教学工作目标。

抓实常规，为教学管理工作奠定基础。抓教学“五环节”管理。教学常规长抓不懈、常抓常新。常规工作中，严格按区教育局的《关于加强我区中小学日常管理工作的若干意见》要求执行，规范教学行为。标本兼治、内外兼修，促进教师专业发展。首先，组织教师参加各级各类教育教学基本功比赛，提高教师尤其是年轻教师的内功修为。其次，继续开展教师专业培训。第三，组织、派遣教师外出交流学习，开阔视野。

高三年级教学方向确保高考导向、教材大纲和班级学生吃得准；时间上保证坐得住，多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导；工作上抓得实，全力以赴，真抓实干，调整状态，舍得投入；教学教得活，调动状态，激活气氛，提高效率；学生工作谈得来，了解学生、关心学生、争取学生；中心工作盯得紧，多提问，多面批，多检查，多指导，多督促；课堂纪律管理严，从小处着手，严格要求，不随便，不马虎；教学手段练得勤，重视练习巩固，加强纠错整理。

备考策略之三：

因材施教，因时制宜——创新教学管理

设置“实验班”，对尖子学生实施特殊的培养方案。本届高三，从高一开始就设置了“实验班”，在三年的实验班教学中，采用了许多特别的做法。对实验班学生的要求特别严格，百分之百地消灭他们学生上的死角，不留任何后患。注意帮助实验班学生设计错题本，保存试卷、补充试题和笔记本，积累错题。所有一整套的做法，为2010年高考我校重点人数达159人发挥了无可比拟的作用。

精简课时，增加学生自习时间，增加教师下班辅导次数。“广州一模”以后，针对学生学习上的个性问题较多这种现象，我们更加注重对学生的个别辅导，增强辅导的针对性和有效性。